黄帝祭典及其文化意蕴

黄帝祭典及其文化意蕴姚敏杰，何炳武一《史记》开宗明义：“黄帝崩，葬桥山。”肯定了黄帝的陵寝所在地为桥山之巅（今陕西省黄陵县）。黄帝仙逝后，一直受到人们的祭祀。据王国维校补《古本竹书纪年辑校》：“黄帝既仙去，其臣有左彻者，削木不黄帝之像，师诸侯朝奉之。...     

校姓的来源与迁徙

河南省中牟县有一支校姓居民,约4000人,分布在该县城关镇的东关,姚家乡的校庄,韩寺乡的大洪、兴隆岗,东漳乡等地。《百家姓》有504姓,但没有校姓。校姓是汉族,还是少数民族？校姓源干何处？为何姓校？又为何迁至中牟？何时迁至中牟？这些都是饶有趣味、值得探讨的问题。     

唐代校书郎/正字的工作、俸禄和社会地位

正一、校书郎、正字的工作内容,时间与业绩考核(一)校理典籍,刊正文字从唐史料对校书郎、正字的职责记载看,校书郎、正字的工作职责为雠校典籍、刊正文字,工作内容是基本相同的。校书郎、正字本职工作之一为校对文字,这在唐史料中有直接佐证。如房山石经中唐玄宗《御注金刚般若波罗密经注序》末有题记云:"校书郎坦初校,校书郎韩液再校,正字李希言三校。"校、正除了对文字进行校对外,还须对多音     

读书四题

校书之趣 不知道从什么时候起,居然将读书与校书两件毫无相关的事联系到一块了。     

德国博物馆“馆校合作”实践启示

欧美国家博物馆早在19世纪中叶就开始了馆校合作的探索。近年来欧美国家的馆校合作不断制度化、专业化、特色化,积累了许多有益经验。德国2004到2011年间长达8年的“学校@博物馆”项目,就是馆校合作的优秀范例,值得我们认真学习与借鉴。     

安安送米

人物 三春 三十岁(青衣)，安安(娃娃生)，安母六十岁(老旦)，安实三十岁(小生)，安姑四十多岁(彩旦)，马相公四十多岁(丑)，土地(老丑)，小神、极子、校卫、侍女、家院等。     

《■山远公话》新校

敦煌变文的发现迄今已近一个世纪了。最早汇集变文材料成书的是周绍良编《敦煌变文汇录》（１９５４年），而影响最大的则是王重民等编《敦煌变文集》（１９５７年）。潘重规评论说：“王编根据一百八十七个写本，过录之后，经过互校，编成七十八种。每一种，篇中有旁注，篇末有校记。就资料供应，披阅便利方面看来，已被国际学者公认是所有变文辑本中最丰富的一部。王重民先生自己也称：‘这可以说是最后最大的一次整理。’因此，自西元一九五七年出版以来，海内外研究变文的学人，无不凭藉此书为立说的根据。无疑的，‘敦煌变文集’在国际…     

功在当代 泽被后世──评沈本《三国演义》

《三国演义》是中国古代小说的传世之作，对这部民族瑰宝的版本的研究和整理，在当代我国学术界取得重大成果并引人瞩目的，首推全国著名《三国演义》研究专家、四川省社会科学院研究员沈伯俊先生。他从八十年代初就独撑大旗，大声疾呼：重新校理《三国演义》。并为之焚膏...     

唐代校书郎、正字任职经历对士子仕途发展的影响

正校书郎、正字是唐代士子的释褐官之一,通常需要有明经、进士或制举出身。其出任校、正职务须经过吏部试判考试,判入等方能授官。唐代后期任校、正除有明经、进士出身,书判入等外,还须制举登科,任职条件颇高;校、正的本职工作为图书文字校对、注释等,此外,还从事一些临时性的工作;校、正的收入虽然不是很高,但足以保证其家庭的正常开销,至少生活不拮据。唐代后期校、正的月俸甚至高过比其     

大理学院 创建催开文明花

大理学院是一所有三十多年本科办学历史的云南省省属综合性本科院校,其前身是成立于1978年的大理医学院和大理师范高等专科学校,2001年两校合并,大理工业学校和电大大理分校并入。合并组建后校园占地面积2300多亩。校舍面积64．68万平米,校园芳草凝绿、鸟语花香,有“大学中的山水、山水中的大学”之美誉。     

方东美对原始儒家的哲学阐释

方东美(1899-1977)长期在中央大学、台湾大学等校从事西方哲学、中国哲学的教学，同时，又是一位立场鲜明的哲学家。他兼通中西哲学，形成了自己的认识体系，并创造了自己的哲学体系。他对原始儒家的研究，成一家之言，在现代儒学学术史与现代哲学思想史上有一定的地位。本文试作论述。     

《世说》刘注指瑕

《世说》刘注指瑕王健秋现在议论《世说新语》刘孝标注文得失，有可能诬枉古人，因为现今所见此书此注，早已并非原貌。好在这种讨论是当代读者之间观感的交流，有曲解枉断之处，可以互相纠正。本文所用版本，是中华书局一九八四年版徐震先生《世说新语校笺》，各则序号亦...     

中国书院的类型与等级

书院是中国士人围绕着书，开展包括藏书、校书、刊书、读书、讲书、教书、著书等各种活动，进行文化积累、创造、传播事业的文化教育组织。在千余年的发展过程中，出现了各种各样的书院。如作为读书之处的书院，作为著书之地的书院，作为藏书之所的书院，     

大理学院

正创建催开文明花大理学院是一所有三十多年本科办学历史的云南省省属综合性本科院校,其前身是成立于1978年的大理医学院和大理师范高等专科学校,2001年两校合并,大理工业学校和电大大理分校并入。合并组建后校园占地面积2300多亩,校舍面积64.68万平米,校园芳草凝绿、鸟语花香,有"大学中的山水、山水中的大学"之美誉。     

老子与孔子

老子与孔子［美］Ａ．Ｊ．巴姆蔡方鹿译朱小丰校通过把老子哲学与孔子的哲学加以比较，可以更充分地掌握《道德经》的重要意义。两家哲学不仅属于中国历史上最早产生的哲学之列，是所有中国后来产生的哲学思想的基础，而且也是人类最早形成的哲学之一，它们表达的一些基本...     

近代著名史学家柯劭忞

柯劭忞（1850～1933），字凤荪，又字凤笙，晚年号蓼园。山东省胶州人，我国近代著名文学家、历史学家。 柯劭忞生于书香门第，其祖父柯培元是清嘉庆、道光年间有名诗人，通晓天文、地理、兵书、阵法，有多种著述。其父柯衡在经、史、诗文方面颇有造诣，著有《汉书七表校补》、《旧雨草堂诗集》等。     

校《文选李善注》应当重视汲古阁毛氏刻本

汲古阁毛氏所刻《选李善注》(明末崇祯年间刻)，称据宋本。清初何焯、陈景云校《选》，提倡读李善注本，何、陈所校即毛氏本。于是学皆读毛氏本，康熙、乾隆朝所刻《选》，如素位堂本、钱士谧本、儒缨堂本、怀德堂本、海录轩本等皆是毛氏本的重修本，一家独擅百来年。     

滇西机校今犹在

在我的人生履历表中,有一个栏目,填写着一个学校,名叫:滇西机械工业学校.我是这所学校的第一届毕业生. 机校历史太短暂 我就读的滇西机校当时全校共有学生601人,1962年9月,他们离开学校走向社会后,活跃在云南省的机械、校通运输、财贸战线.后来,有的成为高级工程师、总工程师、高级经济师、高级会计师,有的当了县长,有的当了厂长、总经理,更有官至解放军大校的解放军报社陈锡祥、大理军分区司令员杨诚,还有全国五一劳动奖章获得者、民营企业家朱兆康.他们没有辜负苍山雪、洱海水的哺育之恩,他们没有辜负学校老师的谆谆教诲,他们没有虚度青春年华,他们在各自的岗位上发光发热、燃烧他们的生命,在他们晚年相聚下关的时候,他们笑盈盈地说:滇西机校,我们没有给您丢脸!     

新常态下高职院(校)长领导能力探析

在国家大力发展职业教育的新形势下,高职教育迎来了发展的黄金期,面对国家经济转型升级的新常态,高职院(校)长领导力水平的高低成为高职院校能否适应新常态、把握新机遇、创造新辉煌的关键。新常态下,高职院(校)长领导能力包括对学校文化塑造的能力、战略规划的前瞻能力、现代大学的管理能力、资源整合协调的能力等四个方面。高职院(校)长提升领导能力可以通过明确角色定位、提高自身素质、关注政策环境、加强团队协作四个途径得以实现。     

倡导未成年人积极践行“公正包容责任诚信”价值取向论坛

12月15日,上海市倡导未成年人积极践行“公止包容责任诚信”价值取向论坛在静安区教育学院附校举行。市文明办、团市委、市教委领导等出席论坛并讲话。论坛活动中,来自南洋模范中学、格致中学和静教院附校的4位中学生分别以“公正、包容、责任、诚信”为主题进行演讲。