办学要有现代企业意识

职业学校办学必须与市场接轨,育人与用人对号,目前已成为许多职教有识之士的共识。但真正做到学校与市场接轨,还得具备许多方面的条件,这些条件,笔者认为与现代企业进入市场、参与市场竞争有极其相似之处,这些相似之处表明：职业学校办学具有现代企业特点。下面就职业学校办学与现代企业的经营意识进行初步探讨。 （一）市场竞争观念：职业学校的办学首先应该立足于市场竞争这一意识上。因为大职教要求各职业学校要适应新的历史条件下的市场经济需要,要求办学贴近市场,即把被动适应经济建设的发展转变为主动服务于市场经济的需求。…     

新形势下怎样办好职工学校

<正> 市场经济的发展,为人们施展才能提供了更广阔的天地。主动服务,开拓前进,适应社会主义市场经济发展的需要,应成为职工学校工作的主旋律。一、加强职工学校自身建设为适应企业经营机制的转换,在市场经济中求得生存和发展,加强职工学校的自身建设是面临的重要课题。1.提高教职员工队伍素质要提高教职员工队伍素质,就必须深化学校人事劳资管理办法改革,建立能上能下、优胜劣汰的机制,     

深化改革 建立社会主义办学新机制

党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制,确立了以经济建设为中心的基本路线。这是指引我们完成各项任务的强大思想武器。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,无疑也会给基础教育带来巨大的压力和严重的挑战。面临这个压力和挑战,基础教育怎样才能适应社会主义市场经济大环境?只能是解放思想,转变观念,加快教育改革的步伐,主动适应社会主义市场经济的发展,使教育更好地服务于经济建设。我校作为深化教育改革的试点,把端正教育思想、转变教育观念,作为深化教育改革的前提和基础;把学校内部管理体制改革作为深化教育改革的保证;把建立适应三个面向、适应社会主义市场经济的教学体系作为深化教育改革的中心内容。据此,拟定出改革的总体目标是:以扩大学校办学自主权为主要内容,进一步搞活学校内部机制,充分调动教师的积极性,全面贯彻教育方针,提高教育质量;充分利用     

突破电大传统办学模式 走出一条联合办学的发展之路

随着市场经济的逐步建立,电大原有的传统办学模式,愈来愈不适应经济发展对人才培养的要求,徐州电大主动适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,在学校和学校之间,学校和政府部门之间进行了一些联合办学的有益尝试,走出了一条联合办学之路。     

技工学校如何培养一专多能的复合型人才

一、转变观念,提高认识 转变观念既包括学校办学观念的转变,也包括学生自己观念的转变. 技工学校应充分认识到培养一专多能复合型技术人才的重要性.在社会主义市场经济条件下,过去一直沿用的教育管理模式已经不能适应新形势的发展,学校要生存和发展,必须转变观念,建立新的教育管理模式.     

主动适应市场经济深化地方高校改革

作为与地方经济建设和社会发展有着密切联系的地方高等院校,如何进一步解放思想,更新观念,抓住有利时机,紧密围绕经济建设这个中心,不断深化改革,转换运行机制,增加办学活力,形成自己的特色,这对于准确把握办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养合格人才,以主动适应、主动服务于社会主义市场经济体制的需求,具有极为重要的意义。党的十一届三中全会以来,在党的基本路线和教育方针指引下,高等教育事业发展很快,教育体制改革、科技体制改革和教育教     

以学校发展为本,建立现代学校管理运行机制

实施素质教育,建设高水平教育强区,关键是建设一支高素质的干部教师队伍,建立起现代学校管理运行机制.近年来,河西区本着“以学校发展为本“的新理念,主动适应社会主义市场经济和社会发展的需求,不断深化学校管理体制改革,积极推进校长任期目标责任制,不断优化学校内部管理,进一步健全现代学校管理运行机制,逐步确立校长办学的主体和主导地位,充分调动每一位校长的办学积极性、主动性和创造性,依法办学、自主发展、张扬个性,办学水平有了大幅度的提高.……     

以学校发展为本,建立现代学校管理运行机制

实施素质教育,建设高水平教育强区,关键是建设一支高素质的干部教师队伍,建立起现代学校管理运行机制.近年来,河西区本着"以学校发展为本"的新理念,主动适应社会主义市场经济和社会发展的需求,不断深化学校管理体制改革,积极推进校长任期目标责任制,不断优化学校内部管理,进一步健全现代学校管理运行机制,逐步确立校长办学的主体和主导地位,充分调动每一位校长的办学积极性、主动性和创造性,依法办学、自主发展、张扬个性,办学水平有了大幅度的提高.     

职工学校适应社会主义市场经济应实现三个转变

随着企业经营机制的转换,社会主义市场经济的新体制已初露端倪。如何适应市场经济并在其中求得生存和发展,是企业职工学校面临的重要课题。本文就这一问题谈谈粗浅看法。一、必须转变思想认识1.转变等、靠、要被动办学的思想认识职工学校作为企业职工教育的实施单位,长期以来,是依靠企业下达培训计划办学,以是否完成计划     

实行产教结合 办出职教特色

《中国教育改革和发展纲要》指出:“各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。要在政府的指导下,提倡联合办学、走产教结合的路子”。职业中学实行“产教结合”,建立教学、生产、经营、服务以及科技开发相结合的教学体制,有其内在的客观必然性,是启动学校活力,提高教育质量的关键,是适应社会主义市场经济的迫切需要。     

实现“两个重要转变”,培养面向21世纪的人才——学习江泽民同志与四所交大校领导座谈时重要讲话的体会

教育如何适应现代化建设的需要,这是市场经济体制建立过程中,对高等教育提出的新课题,江泽民同志提出的“适应问题”,就是要求我们的教育改革:1)要主动适应和促进社会主义市场经济体制的建立和发展,改变政府包揽办学的格局以及高度集中、统得过多和条块分割的管理体制,改革对专门人才的培养实行     

论市场经济与电大运行机制

随着计划经济与市场调节相结合的经济体制向社会主义市场经济体制的转变,电大教育将面临一场新的挑战.这就是如何由过去为计划经济服务转移到为社会主义市场经济服务的轨道上来,逐步建立起主动适应社会主义市场经济建设需要的运行机制,以促进电大教育与市场经济的有效结合和协调发展.经过几年的探索与实践,我们认为,建立和完善教育竞争机制和教育调节机制是深化电大改革,提高教育质量,增强办学活力,使之主动适应市场经济建设和需要的两个突破口.     

依托市场求生存 凭借市场争发展——谈职工学校生存和发展的途径

随着我国改革开放的不断深化和经济建设的高速发展,职工教育逐步转向市场经济需要发展的轨道。解放恩想,转换观念,明确职工教育改革的方向,建立与市场经济体制相适应的职教新体制和运行机制,进一步改革办学模式已成为增强职工学校活力的当务之急。职工学校在新的     

技校办学如何适应市场经济体制下的就业形势

为适应市场经济体制下的就业形势,技校要更新办学观念,建立与市场经济相适应的办学机制;要深化教学改革,努力提高学生的就业能力;要加强新形势下的思想政治工作,提高学生的思想素质.     

农职校面向市场办学刍议

职业教育面向市场办学就是要依据市场经济的变化和人才市场的需求,打破旧的办学观念和模式束缚,确立新的人才观和教育观,建立起与市场经济接轨的办学机制。本文仅结合农职校实际谈几点看法。 一、适应市场经济体制下农村多元化发展趋势,构建多功能的办学模式 农村职业学校主要面向县（市）区域经济和社会发展办学。在改革开放逐步深入,市场经济体制逐步建立的新形势下,县（市）农村经济结构和农民从业都     

电大改革的关键在于建立主动适应本地经济建设需要的有效机制

我国经济体制改革的日益深化、新的经济运行机制的逐步形成,对电大提出了深化改革的要求。对于电大的发展,这既是良好的机遇,又是严峻的挑战。电大如何在改革中发展?近年来探索电大办学路子的实践使我们深刻地认识到,电大改革的关键在于建立主动适应本地经济建设需要的有效机制。 一、重要的问题在于转变观念 要建立电大主动适应本地经济建设对人才需要的有效机制,一个重要的问题是要实现观念的变革。须知,观念的变革是电大改     

优化人力资源配置提高人力资源利用率--对高职院校人事制度改革的探索与思考

为了进一步转换运行机制,增强高职院校办学活力,提高办学效益,适应高等职业教育改革和发展的要求,迎接新世纪国际竞争的挑战,高职院校必须加大人事制度改革步伐,更新观念,建立适应社会主义市场经济体制和符合高等职业教育发展规律的人事管理制度,优化人力资源配置,提高人力资源利用效率.     

不断探索和完善产学研合作的办学模式

《中国教育改革和发展纲要》指出:“九十年代,高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要,积极探索发展的新路子”;“改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体,社会各界共同办学的体制。”从1982年以来,我校在长期与一批大中型企业(集团)紧密合作的基础上,进一步主动适应社会主义市场经济的需要,人才培养、科技面向国民经济主战场,坚持产学研结合,探索中央、地方和企业共同办学的模式,促进了学校发展。     

初中英语听力能力培养之我见

一、转变办学和教学观念 初中是实施素质教育,提高学生听音能力的重要阶段。学校领导和教师要转变观念,为培养高素质的外语人才夯实基础,以适应市场经济发展的要求。首先,学校领导要转变办学观念,增加教学设备的投入,改善办学的条件。为了提高学生的听音水平,     

职高办学体制应与市场经济相适应

在建立社会主义市场经济的新形势下,职业高中教育要主动地为社会主义市场经济服务,适应市场经济体制的需要,搞活办学体制是一个关键问题。当前,应如何搞活职业高中的办学体制,以适应市场经济体制的需要呢?我个人认为: