荣耻在我心

2006年3月4日,胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上发表了“八个为荣、八个为耻”的讲话,提出了新时期的社会主义荣辱观。这为我们每个人都提供了一面检点自我行为的镜子。从这面镜子当中,我们要发现自己的缺点,更好地学会做事,学会做人。     

学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神 树立和弘扬社会主义荣辱观——在全区教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话座谈会上的发言

2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了重要讲话,提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,为辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利已为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于我们用科学发展观统领…     

学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神树立和弘扬社会主义荣辱观——在全区教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话座谈会上的发言

2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了重要讲话，提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，为辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。‘     

坚持用邓小平爱国主义思想对青年大学生加强爱国主义教育——学习“八荣八耻“社会主义荣辱观的一点体会

以邓小平爱国主义思想对青年大学生进行爱国主义教育是高等学校贯彻落实“八个为荣,八个为耻”社会主义荣辱观教育的重要方面。对青年大学生进行爱国主义教育,应以邓小平理论为指导,增强民族自尊心、白信心和自豪感,发扬爱国主义优良传统,坚持爱国主义和国际主义相统一。     

深刻理解社会主义的荣辱观

在我国社会道德价值体系面临着继承和创新的历史时刻,胡锦涛总书记提出了树立社会主义的荣辱观,旗帜鲜明地指出了在社会转型时期人们的道德生活领域中,应当坚持的和提倡的、应当反对的和抵制的,这对弘扬真善美、摒弃假恶丑具有很强的指导意义。胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”的荣辱观与我国的国情和传统道德观念相符,同时也与现代道德价值观念接轨,为加强未成年人的思想道德建设指明了方向。中小学德育工作者应深刻理解“八个为荣、八个为耻”的含意,将社会主义荣辱观教育渗透到对学生的思想道德教育中去。“以热爱祖国为荣、以…     

树立社会主义荣辱观

2006年3月4日，胡锦涛看望民盟、民进联组会政协委员，提出“八个为荣、八个为耻”：     

全省各地积极开展树立社会主义荣辱观教育活动

树立社会主义荣辱观的“八个为荣、八个为耻”以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议委员,在关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:本刊讯胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话在全省教育系统广大师生员工中引起强烈反响。全省各地各学校通过多种形式组织开…     

领导干部更要牢固树立社会主义荣辱观

官德正则民风淳,官德毁则民风降。党员干部的道德好坏决不是“细节问题”,而是关系着党的整体形象,关系着党的凝聚力、战斗力、创造力,关系着党和国家的兴衰存亡。特别是在长期执政的情况下,在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中,我们要解决提高党的领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,加强领导干部的道德修养尤为重要。胡锦涛总书记“八个为荣、八个为耻”的重要论述,概括精辟,旗帜鲜明,含意深刻,阐述了荣辱观的应有内涵,体现了中华民族传统美德与时代精神的结合,对当今主流价值进行了整理和重申,为领导干部树立社会主义荣辱观、重塑官德指明了方向。     

把荣辱观教育贯穿于教育教学工作全过程

胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要论述,精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容,体现了中华传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为高等学校的思想道德建设指明了方向。为深入贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神,推动高校大学生思想政治教育工作,本刊特编发“让社会主义荣辱观在青少年心中扎根”专题文章。     

大话“八荣八耻”

甲:最近,全国上下掀起了以“八荣八耻”为核心的宣传热潮。乙:是,动静挺大。甲:你知道是哪“八荣”、哪“八耻”吗?乙:哟,这还真不知道。你知道?甲:那当然了。不就是“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻……”(一口气说完“八荣八耻”,说完后上气不     

宣传“八荣八耻”相关游戏

争当示范员每个小队派出二位代表上场, 站成一列横队,面对观众。游戏开始,主持人突然走到某一位的面前,任意说出“八荣”或“八耻”中的一句并且做出一个相应的示意动作,这位代表必须马上回答出相应的对句,并做出相应的动作,例如: 主持人说“以热爱祖国为荣!”并做一个敬队礼的动作。回答者做出一个跨弓剪步,右手斜下举的动作,并说“以危害祖国为耻!”。若完成得好大家鼓掌,主持人换人或换口号、动作,游戏继续。如谁失误(对错或动作不切主题)就要被淘汰出局。最后剩下者为优胜,授予实践“八荣八耻”示范员。     

文明桂林人

著名旅游城市桂林山水甲天下，城乡美如画，环境无污染，社会治安好，人人讲文明，桂林人的热情，诚实与善良给中外游客留下了极其深刻的印象，成为明“八荣人耻”、育高尚情操的典范。     

以“八荣八耻“为标尺加强师德建设

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚味无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛同志的重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。荣辱观是世界观、人生观、价值…     

知荣辱 促成长——学习八荣八耻主题班队会

班会背景： 胡锦涛总书记关于“八个为荣，八个为耻”的重要论述，既是中华民族传统美德的系统总结与升华，又是新时期社会主义道德风尚的高度概括与体现。其导向鲜明，内涵深邃，为学校的思想道德建设，特别是青少年的思想道德建设指明了方向。深入学习八荣八耻，让社会主义荣辱观在学生心中扎根，进一步增强学生国家意识、文化认同感、公民人格意识，意义深远而重大。     

社会主义荣辱观教育是青少年思想道德建设的新标杆

胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,就社会主义荣辱观发表了重要讲话,强调指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要论述,精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容,体现了中华传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的导向作用,为青少年思想道德教育指明了方向,树立了新的标杆。     

新世纪高校女教师的历史责任

胡锦涛同志最近提出的“八个为耻、八个为荣”的社会主义荣辱观,为我们每一个中国人的公民道德、人文素养、个人品格的养成提出了合格的标准和要求。作为人才培养重要基地的高校,提高教师的自身素养至关重要,而作为高校的广大女教师,如何发挥自身特点,全面提升道德、科学、人文素质以及审美情趣,对于造就大批高质量、高素质人才,构建和谐社会具有不可替代的作用。     

“荣辱在我心”活动设计

活动目的通过本次主题队会,让学生了解“八荣八耻”的内容,并懂得它的重要性;从自己身边的小事做起,从一点一滴做起,做新世纪的合格接班人。活动程序一、准备部分1.中队长宣布:各小队整队,报告人数。2.中队长向辅导员报告,辅导员:“接受你的报告,并预祝队会圆满成功。”二、正式部分1.全体起立2.出旗、敬礼3.唱队歌4.中队长:“荣辱在我心”主题队会正式开始,有请主持人(甲、乙)。第一篇章:八荣八耻我知道甲:胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上阐述社会主义荣辱观时,提出了“八个为荣、八个为耻”,XX,你们知道究竟有哪八荣?哪八耻?乙:我当…     

华坪小学推出“校本荣辱观”

在组织教师“学习‘八荣八耻’,明理践行树新风”的活动中,上海市闵行区华坪小学强调对荣辱观的细化,注重荣辱观对教师工作和生活的指导。于是．华坪小学就有了在学校管理和师德修养方面的八个“荣”与“耻”,以及在教育教学方面的五个“重心”。据了解,针对党员、干部的这八条“荣”与“耻”都是在党员、干部认真讨论的基础上提出来,最后由校长王叶婷编写的。据介绍,学校编写的方针总     

重在学习 贵在践行——学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的论述

胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话，立意高远，把中华民族的传统美德与当今时代精神密切地结合起来；言简意赅，准确地概括了社会主义思想道德建设的基本规范；寓意深刻，阐明了提高全民族思想道德素质的主要内容；旗帜鲜明，从多层面上形成了衡量社会主义思想道德建设成效的圭臬。道德修养，贵在实践。学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话，应该在形成以“八荣”为美、以“八耻”为丑的社会风尚上，在推进社会主义思想道德建设上产生显著成效。     

二、深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强思想道德建设

胡锦涛同志对社会主义荣辱观的内涵作出了深刻的阐述：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”