生物教学中学生兴趣和能力的培养

在生物教学中,通过更新教学观念、生动的直观教学、严谨的生物笔记、巧妙的记忆方法和画图知识以及激励学生等学习过程,努力培养学生对生物学科的兴趣和能力。     

生物实验教学中学生兴趣和能力的培养

生物学是一门以实验为基础的自然科学,它对于提高学生的兴趣、加深对知识的理解、掌握基本技能、发展智力、培养能力等方面都具有重要意义。为此,在生物课教学中应重视实验课教学。     

生物教学中怎样培养学生的兴趣

提高生物教学质量的重中之重就是上好每一节课,要把每一节课都能变成一堂优质课,必须从调动学生的积极性,激发学生的兴趣入手.     

浅谈历史教学中对学生兴趣的培养

人们常说：“兴趣是最好的老师”。在历史教学中,只有让学生对你所讲的知识感兴趣,才能提高学生学习的积极性,这就对教师提出了新的要求,即教师的教法,特别是语言要有“趣”,提的问题有“趣”,从而提高学生学习兴趣。     

如何在初中美术教学中培养学生的兴趣

随着新课程改革的进行,以往的初中美术的课堂教学显然存在着诸多问题,那么作为美术教师,就应积极的探索行之有效的教学方法,我们就要根据学生的认知水平,为学生创设学习美术的情境,培养学生探索的积极性,来调动学生的学习积极性,提高学生的创新能力欣赏能力。     

生物教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学生最好的老师。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是自然学科的基础。在生物教学中,教师要改变传统的教学模式,精心组织教材,认真做好生物实验,积极开展课外活动。通过各种方式来提高学生的学习兴趣,使学生在获得知识的同时,发展智力和能力,为将来进一步树立探索科学的理想打下基础。     

关于在实践教学中培养学生综合能力的教学方法的探讨

结合电工实习课程的开设体会,提出了我院在实践教学中存在的某些具体问题,提出了改革方法并付诸成效。     

学生体育锻炼能力与兴趣的培养

根据当前学校学生在体育锻炼中主动性严重不足的现状,本文对如何培养学生良好的学习动机,充分发挥学生自身的主观能动性,提高学生对体育健身的认识,帮助他们树立"健康第一"思想,培养终身体育的意识,深化体育教学工作的改革等方面提出自己的观点。     

日语教学中学生学习兴趣的培养

本文探讨了教师在外语教学中培养学生学习兴趣的重要性及提高学生学习兴趣的方法,总结了作者在教学中为激发学生学习日语兴趣而采取的一些具体方法.     

再谈体育教学中学生学习兴趣的培养

在体育教学中,关爱鼓励、和谐环境、形象化的语言、新颖的教学方法、良好的体育文化氛围等对学生的兴趣培养有着举足轻重的作用。     

地理教学中如何培养学生的学习兴趣

本文结合作者的教学实践,针对目前地理教学中学生学习兴趣不高的问题,提出了自己的见解,并结合教学案例。提供了一系列解决措施。     

如何在体育教学中培养学生学习兴趣

体育教学要培养学生的兴趣,使学生形成终身体育的意识。教师在体育教学中,必须运用多种方法调动学生的学习兴趣,激发学生学习体育的欲望,推动学生的内部动力。文章从五个方面谈如何在体育教学中培养学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到体育教学之中。     

体育教学中对学生体育兴趣的培养

本文分析了体育教学中影响学生学习兴趣的因素,建议体育教师应改进教学方法,建立良好的师生关系;运用灵活的教法,因材施教;充分营造体育课堂气氛,使学生的体育兴趣得到充分的发展空间,从而提高体育教学质量。     

如何在体育教学中培养学生的学习兴趣

在知识经济的今天,人们的竞争意识越来越强,个人的实力决定了自己生存质量的好坏。面对21世纪,教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学指导思想也随之发生了巨大的变化,如何提高人的社会竞争力,培养学生的学习兴趣,已经成为体育教学中的一个重要课题。本文在分析新课标精神的基础上,结合中学生学习体育的心理特点,围绕如何培养学生的体育学习兴趣提出一些个人观点,很有借鉴意义。     

在地理教学中如何培养学生的学习兴趣

在地理教学中利用地理学科特点,通过各种教学方法和教学手段,充分挖掘地理知识的趣味性,抓住中学生强烈的好奇心和求知欲,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。     

地理教学中提高学生学习兴趣的尝试

在如今新课改实施的情景下．全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向．地理教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上．而地理学科在高中又是学生学习的难点．那么如何在地理教学中提高学生的兴趣．有效地提高地理教学的效果．是高中教师一直以来探索的方向．     

音乐教学中如何培养学生的学习兴趣

在高中音乐教学中,培养和激发学生对音乐学习的兴趣,是提高音乐教学效果、发展学生全面素质的先决条件。所以,激发学生学习音乐的兴趣,对培养学生的音乐修养、健全审美心理、提高整体素质,有着重要作用。     

思想政治教学过程中学生学习能力培养的思考

本文结合自己多年在中学从事思想政治课教学的经验,归纳性分析和研究了中学政治教学中如何激发学生的学习兴趣、培养学生的学习能力、提高课堂教学质量等问题,并提出了一些看法和建议。     

关于生物教学中学生学习兴趣培养的几点思考

中学生物课教学,与其他的理科科目相比,记忆的内容更多,如果在课堂上只是不断的陈述生物学概念、结构和事实,学生一定会对老师所讲的知识感到平淡或是抽象甚至难以理解,从而对学列产生厌恶而不喜欢学习生物。     

如何在大学乒乓球教学中培养学生的兴趣

＂兴趣是最好的老师＂,从事任何活动都需要有兴趣,否则活动的效率就难以提高。打乒乓球对大部分学生来说兴趣是非常大的,在教学中,如果内容和方法流于形式,内容单调重复,方法简单缺乏新意,学生就会渐渐对乒乓球失去了兴趣,最后还可能对打乒乓球产生一种厌恶心理。鉴于此,我们在乒乓球的教学中努力改善手段和方法,激发和保持学生的学习兴趣,以提高教学效果。