深化高校体制改革 提高高教管理水平

高素质的教师队伍和管理人才是高等学校全面发挥教学、科研和社会服务三大功能的前提和必备条件，尤其管理在培养高素质人才方面起决定性作用：高校管理是高校系统联系不同层次的纽带，是高校一切机制得以运转的生命力所在。面对日趋激烈的国际竞争，必须全面提高高校管理水平。     

深化高教体制改革促进高教健康发展

深化高教体制改革促进高教健康发展江苏省人民政府王珉这些年来，江苏按照《中共中央关于教育体制改革的决定》，特别是上次全国高教体制改革座谈会和国务院办公厅转发国家教委《关于深化高等教育体制改革的若干意见》的要求，从本省实际出发，在深化高教体制改革方面作...     

试论深化高教管理体制改革

试论深化高教管理体制改革周世耀高教体制改革一般包含办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体，都十分重要，都关系到高教体制改革的深化，关系到高校的建设与发展。而高教管理体...     

试论深化高教管理体制改革

一、管理体制改革是高教体制改革的关键高等教育体制改革一般包含有办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体,都十分重要,都关系到高等教育体制改革的深化,关系到高校的建设与发展。而高教管理体制改革是整个教育体制改革的难点和重点,是关键所在。高教管理体制改革是牵涉到高校结构和布局、中央与地方的职责分工、政     

深化高教体制改革提高教育质量和办学效益

深化高教体制改革提高教育质量和办学效益汪克强今年召开的全国教育工作会议指出：改革是解决中国教育问题的根本出路，高等教育要通过深化改革，走以提高教育质量和办学效益为重点的发展道路。传统的高等教育体制，与建立和完善社会主义市场经济体制的矛盾日益突出，越来...     

促进联合办学 深化高教体制改革

促进联合办学　深化高教体制改革朱剑英近年来，我国高等学校在教育体制改革方面进行了许多开拓性的探索，特别是在联合办学方面做了比较多、比较深入的工作。实践证明，联合办学是克服我国在高等教育体制方面长期存在的各种弊端，深化高等教育体制改革的一条重要措施。一...     

提高高校图书资料管理水平，促进高校教育体制改革

因种种原因，高校图书资料管理水平普遍较低。为促进高校教育体制改革进一步深化，笔认为应从以下四个方面入手提高高校图书资料管理水平：第一，高校管理应首先转变观念；第二，应着力提高图书资料员的整体素质；第三，应在图书资料管理中引入竞争机制；第四，应学习国内外先进的管理经验。     

深化高校内部体制改革 提高办学效益

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“优化教育结构,加快高等教育体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。”这是党中央在社会主义市场经济条件下,对高等教育提出的殷切希望,也是高等教育为适应社会主义市场经济必须努力的方向。党中央、国务院１...     

深化广东高教体制改革的若干思路

改革开放以来,广东紧密联系经济、社会发展的实际,为建立新的高教体制进行了积极的探索。现根据《中国教育改革和发展纲要》的精神,联系广东经济、社会发展的特点和趋势,对深化高教体制改革作进一步探讨。     

学习邓小平教育理论 深化高教体制改革

邓小平理论中有关教育的思想是十分丰富、深刻和系统的。他深刻地指出：“科学技术是第一生产力”,“科学技术人才的培养,基础在教育”,全面论述了教育与发展社会生产力和实现现代化的关系,为教育优先发展战略奠定了理论基础。在他提出的抓住时机,加速发展,使国民经...     

借鉴国外经验深化我国高教投资体制改革

我国高教经费筹措办法存在一些弊端,致使高等教育中存在的许多问题都难以从根本上解决,有些问题妨碍着高教事业的发展和进一步改革。高等教育应主动适应市场经济,改革现有的投资体制,把高教服务与社会需求连结起来,增强自身的活力。在这方面,某些西方国家的高教经费筹措经验和原则（成本分担原则、利益获得原则、能力支付原则）,可资借鉴。     

深化办学体制改革 探求高教发展新路

浙江万里学院是在一所具有五十多年办学历史的省属普通高校的基础上改制筹建而成的。改制后，国有性质不变，固定资产国有属性不变，上级主管部门不变，建立了新的运行机制。改制初见成效，发展态势良好。在办学上遵循教育规律，注重全面育人，扎实推进各项建设，全面提高教育质量，探求高教发展新路。     

以划转为契机 深化高教体制改革

根据全国高等教育管理体制改革的统一部署，从1998年起，江苏共接受划转以江苏省为主管理的原部委属高校达问所，我们以此为契机，认真落实积极稳步发展高等教育的方针，大力推进全省高等教育管理体制改革，通过全面调整全省高校布局、优化高等教育资源配置，使全省的高等教育事业得到进一步的发展。从顾大局、讲政治的＄度，一统情支持划转工作高校体制划转是国务院1995年在《关于深化高等教育体制改革若干意见》中作出的一项重大决策，也是国务院机构改革的一个客观需要。省委、省政府对这项工作高度重视，把它作为全省现代化建设需要和推…     

深化高教改革 提高教学质量

马克思主义政治经济学的一条根本原理就是:经济基础决定上层建筑,上层建筑要适应经济基础。我国的高等教育是社会主义教育事业的重要组成部分,作为上层建筑,为经济基础服务的途径有两条:一是为社会培养和输送各类高级专门人才;二是向社会提供经济建设和社会发展所需要的研究成果。为此,高等教育必须根据改革开放和社会主义市场经济建设的需要,深化教育改革,并把着眼点放在提高教学质量上。     

深化高校内部管理体制改革提高教育资源利用效益

我国的高等教育 ,要适应 2 1世纪的需要 ,更大的一种资源解放与改革突破是在管理上的进步。一种正确的合理的教育管理观是推动教育发展的极为有效的驱动力。我国是发展中国家 ,处于社会主义初级阶段 ,国家财政性教育经费严重不足是不争的事实。然而在这样的基本国情下 ,一方面高等教育经费短缺 ,一方面又存在着极大的资源浪费。长期以来 ,我国高校机构臃肿 ,人浮于事 ,资源利用效益低下 ,教育成本大大增加 ,严重制约了高等教育的发展。因此我们应该看到教育资源不仅仅存在于国家财政之中 ,还存在于对一定教育资源的科学管理中。目前正在全国…     

深化实验室管理体制改革努力提高实验室管理水平

随着高校教学改革的不断深入,传统的实验教学及实验室管理体制已经不适应高校发展的需要,如何通过改革建立适合培养跨世纪素质型人才为目标的实验室管理体制是新时期高校的一项重要任务。     

深化高教管理体制改革的思路和目标

深化高教管理体制改革的思路和目标国家教委计划建设司司长□纪宝成进行高等教育管理体制改革，是贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》精神而采取的具有战略意义的重要措施。推动这项改革，对于全面理顺高等教育管理体制和各种关系，使高...     

借鉴国外经济深化我国高教投资体制改革

我国高教经费筹措办法存在一些弊端,致使高等教育中存在的许多问题都难以从根本上解决,有些问题妨碍着高教事业的进一步改革。高等教育应主动适应市场经济、改革现有的投资体制,把高教服务与社会需求连续起来,增强自身的活力,在这方面,某些西方国家的高教经费筹措经验和原则（成本分担原则、利益获得原则、能力支付原则）,可资借鉴。     

实现高校自主办学 推进高教体制改革

高校自主办学是指办学主体运用有关法规所赋予的办学权,根据社会需要的变化自己决定办学行为和发展方向,并且承担相应的法律和社会责任。高校能否实现自主办学是现代高等教育能否主动适应、服务于社会经济发展的关键所在,也是我国高教体制改革的焦点问题。实现高校自主办学,当前要注意以下两方面的工作: (一)用立法手段,确立高校办学实体的地位 实体这一概念是指具有一定社会功能,其权利和义务相统一并能独立承担责任的社会组织。高校成为办学实体就是要把高校变成一个具有独立行为的法人,它不仅具有与其能力相应的实体性权利,而且有与其权利相对应的义务,并在其行为过程中出现权利与义务对应时必须接受一定的程序规范进行调节。高校成为办学实体是实现高校自主办学的前提。因为高校只有成为了独立法人,才能自主支配自己的行为,并且使其行为规范化。因此,高校成为办学实体实质上是要求对高校实行法治。     

深化教育体制改革，促进河南高教发展

河南是一个经济、人口大省,在中部六省乃至全国的政治稳定和经济发展中,具有举足轻重的地位和作用。党的十六大召开后,河南全面建设小康社会的宏伟目标和奋力实现中原崛起战略的提出,既为教育改革与发展提供了一个难得的机会,也对教育工作提出了更高的标准和要求。