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日前,根据劳动保障部2007年培训就业工作安排和各单位发展规划,劳动保障部职业技能鉴定中心、中国职工教育和职业培训协会分别制定了各自的2007年工作要点。为方便读者和有关单位了解相关内容,推动工作开展,本刊现简要摘登如下: 相似文献
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2004年3月,我作为中国职协的代表到上海市职业培训指导中心(以下简称上海分中心)考察其建设及运行情况。通过考察,我感到上海市在职业培训和技能鉴定方面的做法,很值得我们思考和借鉴。一、实行新模式目前,我国失业保险基金主要用于维持失业人员的基本生活,同时,还用于开设再就业服务中心,为失业人员无偿提供职业指导、职业培训及职业介绍等。与原有方式不同,上海市政府在面对就业压力时,敢于创新,以超过全国平均水平近两倍的比率,将失业保险基金以政府补贴的形式,投入到职业培训工作中,开创了失业保险基金运作的新模式。2002年,全国失业保… 相似文献
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新加坡是一个城市岛国,人口密度大,自然资源几乎是零,唯一的宝贵资源就是人力资源.这样一个独特的城市国家,在独立后的30多年里,迅速成长为亚洲四小龙,在70年代末期达到全民就业. 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(32):I0002-I0002
上海市航空服务学校坐落于上海市浦东新区,毗邻浦东国际机场,是上海市旅游定点学校,职业技能(计算机、英语)考核站,上海市行为规范示范校,航空服务专业为上海市重点专业。 相似文献
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终身职业技能培训作为现代社会福利,公共性是其重要属性,具体表现为福利保障普惠化、供给主体多元化、治理方式社会化。福利保障普惠化即终身职业技能培训面向全体、服务终身、惠及社会, 供给主体多元化即政府、企业、劳动者、志愿组织共同承担终身职业技能培训责任, 治理方式社会化即依法规范与契约约束相结合,推动终身职业技能培训协同治理。 相似文献
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近年来,社区教育的兴起对推动我国经济建设和社会发展的作用日益明显,在提升全民素质和职业能力等方面发挥着积极作用,在自身建设、内涵发展等方面有了长足进步。随着工作的深入,有必要对社区教育的功能进行理性思考和准确把握。文章阐述了加强社区教育职业技能培训功能的基本思考,指出了职业技能培训对社区教育的积极意义,分析了在社区教育中开展职业技能培训的主要制约因素,探索了开展社区职业技能培训的途径和方法,旨在引发对社区教育的进一步思考与研究。 相似文献
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文中谈到对香港职业教育、培训与职业技能鉴定进行了考察,讲述了香港职业教育、培训与职业技能鉴定发展的概况,并阐述了考察交流中对香港职业教育、培训与职业技能鉴定的体会。 相似文献
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一是加强就业培训机构与用人单位、企业和劳动者之间的信息网络建设。职业培训机构要与用人单位、企业、劳动者之间保持密切联系,形成良性互动。企业要实行空岗报告制度,对空出、腾出的岗位及时向培训机构上报。职业培训机构可通过向用人单位发放《用工需求调函》,了解劳动力市场对劳动者技能的需求状况及用工潜力,通过深入企业并召开企业劳资工作人员和下岗失业职工座谈会等途径了解下岗失业职工的数量、素质、文化程度、就业意向和培训需求,建立有效的职业需求预测预报制度。二是发展跨地区的职业技能培训。现代社会人口流动频繁,跨… 相似文献
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根据国家对职业培训和职业技能鉴定工作的有关规定,山东铝业公司电解铝厂针对具体生产经营实际和未来发展,加快建立和完善与国家职业资格相对应的,由初级到高级各层次类型员工的职业资格培训、鉴定工作体系和工作程序。 相似文献
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正日前,中国就业培训技术指导中心与人社部职业技能鉴定中心在北京联合举办职业技能鉴定20年回顾与展望课题结题会。职业能力建设司、中国就业培训技师指导中心、人社部职业技能鉴定中心以及各省职业技能鉴定指导中心的主要负责人出席了结题会。 相似文献