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湖北省教育信息化发展中心《电影课实证研究》湖北省课题指导组 《湖北教育》2003,(22):51-52
“十五”期间,湖北省教育信息化发展中心承担了教育部基教司、中央电教馆、全国教育科学规划办等部门的多项教育技术科研课题,有课题校近300所,其中,已被正式立项的《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题校有30余所,另有30余所学校即将启动这项实验。为促进我省学校地方课程和校本课程的改革,近几年,我省电影课题研究做了一些工作,现总结如下: 相似文献
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素质教育如和煦的春风,走进课堂,走进学生的生活,多年来,我们长春外国语学校在上级教育行政部门的领导下,大力推进素质教育,积极进行教育教学改革,收到了较好的效果。 相似文献
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新版的思品课教科书(江苏人民出版社出版,江苏省中小学教学研究室编著),更多的侧重于对学生情感、态度、价值观的培养,尽管如此,还是需要一定的知识基础作为支撑,比如七年级下册第六单元。所以在学习这部分内容时,需要教师和学生花很多的时间做足课前准备工作。现以《改革开放的新时代》一课为例,谈谈在思品课上进行小课题研究的做法和反思。教科书对改革开放这一课题安排的思路是:先谈改革开放的意义,再讲怎样进行改革开放。我认为,七年级学生大多出生于改革开放20年之后,对改革开放了解得并不多。在他们的生活经历中,物质和文化水平已经得到很 相似文献
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适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、、声、像”来创设教学情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃,能兴趣盎然地参与教学活动,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。 相似文献
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郑婉 《广西教育学院学报》2002,(3):133-135
作为实施素质教育主阵地的课堂教学,研究如何渗透研究性学习的理念、方式方法尤为重要。本主要探讨怎样突破传统教学模式,改变教师教学方式,评估方式及营造开放的学习环境方面的问题。 相似文献
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近代教育家陶行知先生非常推崇“教学做合一”,他说 :“做是学的中心 ,也是教的中心。”在语文教学中 ,如果把表演带入课堂 ,一改学生被动阅读的地位 ,促使学生多动脑多动手 ,主动参与阅读 ,有利于激发学生的学习兴趣 ,有利于学生准确理解语言文字 ,有利于培养学生的创造思维能力 ,有利于展示学生自己的才华。那么如何根据学生的生理特征和心理特点 ,以及小学语文教材中很多故事性强的文章 ,来恰当地运用表演 ,让表演走进课堂 ,深入课堂呢 ?一、表演导入 激发情趣小学生对新鲜事物充满好奇 ,好奇心驱使他们进行深入的学习、求知。为了使课… 相似文献
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课题研究是学校可持续发展和教师实现专业发展的重要途径之一。课题回归课堂,让教师肩负课题研究与教学的双重任务。如何让课题研究植根于教师的心灵之中,让课题研究融入课堂教学、立足课堂教学、作用于课堂教学,以课题研究实践提升课堂教学实效,提高教师的专业能力和素养,是文章探讨的主题。 相似文献
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一、问题的提出如何更好地适应新一轮课程改革 ,教师的角色如何从一个教者转化为一个学生学习的“组织者、引导者、研究者、合作者” ?如何真正地让学生自主实践、亲身体验、培养学生的自主、合作和探究精神 ?如何将闭塞的历史课堂与活生生的现实生活、现实社会更加紧密地结合起来 ?如何将历史课堂与本地区特色优势结合起来进而培养学生强烈的内在需求和学习兴趣 ?如何将我们的“人文科学”也转化为现实的“生产力” ?带着这一系列的问题 ,在教学实践过程中 ,根据人的心理行动的基本模式 :“刺激———需要———动机———目标———需要满… 相似文献
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一、什么是基于问题的小课题研究
基于问题的小课题研究,也叫问题式的小课题研究,它主要是指教师以解决教学中存在的实际问题为出发点,以改善教学质量、提高教学效果和提升教师研究能力为归宿的小型研究活动。小课题研究的首要目的是为了解决教育教学中的实际问题.有别于学术专家的大型课题研究,因而属于微观层次的小型研究。 相似文献
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课题研究主要是指教师以解决教学中存在的实际问题为出发点,以改善教学质量、提高教学效果和提升教师研究能力为归宿的研究活动。小课题研究首要目的是为了解决教育教学中的实际问题,有别于学术专家的大型课题研究,因而属于微观层次的小型研究。由于研究选题直接决定了研究方向、层次和规模,因此,基于问题的小课题研究的选题就显得尤为关键。笔以为,高质量的选题必须同时具备以下三个重要条件。[第一段] 相似文献
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