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历届总统的就职演说,是当时历史情况最真实、最全面、最具体的记载。它不仅概述了每位总统在任职期间的施政纲领,也展示了每位总统的抱负、胆识和魄力。人们可以从中看到他们各自对自己所处时代的理解和把握,看到他们各自的政治理想以及制定政策时所遵循的原则,看到他们迎接时代挑战时各自采取的方式和智慧。总统们的就职演说其中不乏精彩片段,而每一位总统的就职演说无不具有极其强烈的时代色彩。 相似文献
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李志伟 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(3)
一辛苦一天,帕帕总统坐下来看心爱的动画片。谁知一打开电视,屏幕上却出现多罗总统那张难看的老脸! “坏了!”帕帕总统拍沙发,“今天又被他搅了!”帕帕总统明白这是怎么回事:邻国的多罗总统,利用他们先进的科技,掐断正常的电视信号,将他们的信号传送到帕帕总统的电视机里! “光头,你好啊!”多罗总统 相似文献
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留在弗德剧院的艾米丽、去通知总统的约纳森,还有想要说服总统夫人的迈特,他们三个人都在为救林肯总统而努力,可是谁都不相信他们所说的是真的。约好的见面时间快到了,他们会准时碰面吗?他们还会想到什么好办法去阻止这场悲剧呢?欢迎继续关注精彩的《逆时间飞行救总统》。(雨田) 相似文献
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李建文 《少年天地(小学)》2002,(4)
如果仔细翻阅各国的历史记载,各种惊奇的巧合确有不少。美国的两位著名总统林肯和肯尼迪,他们两人的生活道路有很多相似之处。林肯在1860年就任总统,而肯尼迪则在1960年就任总统。两位总统都是遇刺身亡。 相似文献
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雷源轼 《中学课程辅导(初二版)》2003,(3)
一位叫马维尔的法国记者去采访林肯。问:据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制度,《解放黑奴宣言》早在那个时期就已草就,可是他们都没有签署它。请问总统先生,他们是 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(9)
本文采用费尔克劳夫的三维理论框架作为研究理论,分析奥巴马总统和特朗普总统的就职演讲和获胜演讲,从而探索两位总统是如何运用语言实现他们的政治目的,旨在分析和对比他们的语言特征。进而探索政治家们权力,意识和语言之间的关系,从而帮助读者提高其政治敏感性。 相似文献
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南生 《初中生学习(中考新概念)》2011,(9)
美国总统身边总有一些身穿黑色西服、戴着黑色墨镜的家伙,他们与总统形影不离,警惕的眼睛时刻注视着周围的情况。他们就是被称做总统保卫者的特勤局特工。要想成为这些看起来很酷的特工,要经过各种各样的审核、测试与魔鬼般的训练。长达9个月的身份审核想成为特勤局特工的申请人并不容易, 相似文献
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一位叫马维尔的法国记者去采访林肯,问:据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生,他们是不是想把这一伟业留下来,给您去成就英名? 相似文献
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安华 《第二课堂(小学)》2008,(3):1-1
2001年,韩国某财团想向获得诺贝尔和平奖的金大钟总统表示敬意。他们决定花重金购买美国发展和完善民主制度的经验,并以此为厚礼,献给金大钟总统。为此,他们委托英国剑桥大学的纽纳姆学院专门研究这一课题。 相似文献
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政治演讲语篇蕴含着丰富的人际意义。文章以美国总统在中国大学的演讲为语料,从语气、情态和人称入手,对这一类演讲的人际意义进行了实证性的研究,发现这一类的演讲具有其特定的人际意义特色。从语气来说,三位总统的演讲都是以陈述句为主,表明他们的演讲内容是关于美国的种种客观信息;从情态上看,他们多采用中量值的概率句来传递这些客观信息,显示了他们自己在主观上为所宣讲的内容留有余地;从人称来看,三位总统所偏重的人称代词揭示了他们与听众的距离。 相似文献
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刘燕敏 《中学语文园地(初中版)》2002,(8)
1865年,美国南北战争结束了。一位叫马维尔的记者去采访林肯,他们有这么一段对话: 马维尔:据我所知,上两届总统都曾想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生。他们是不是想把这一伟业留下来,给你去成就英名? 相似文献