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本刊讯记者近日从教育部有关部门获悉 ,2001年度职业教育与成人教育司工作 ,将以邓小平理论为指导 ,全面落实中央的有关文件和2001年教育年度工作会议精神 ,进一步认清形势 ,通过深化改革、调整结构、提高质量和效益、增强活力 ,努力实现职业教育与成人教育工作的良好开局。其主要内容摘录如下。一、以发展为主题 ,坚持大力发展职业教育与成人教育的方针1 3月下旬召开年度职业教育与成人教育工作会议 ,明确职业教育与成人教育事业改革与发展目标及政策措施。制定并颁布《“十五”期间中等职业教育改革与发展的意见》。2 加快农村… 相似文献
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认真学习贯彻十六大精神努力开创职业考证民成人教育工作的新局面 总被引:1,自引:0,他引:1
一、2002年职成教工作回顾2002年是我国职业教育与成人教育事业发展史上具有里程碑意义的一年。国务院召开了全国职业教育工作会议,作出了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,进一步确立了新时期职业教育的重要地位,明确了职成教事业发展的指导思想、基本思路和目标任务,提出了一系列推进职成教事业改革与发展的重大政策措施。贯彻全国职教会议精神,有力地推进了职成教事业的改革与发展,职成教工作出现了新的局面。1.全社会对大力发展职成教的认识进一步深化,职成教事业的地位进一步提高2002年,围绕筹备和召开… 相似文献
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2000年是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全而推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。在这一年里,职业教育与成人教育(简称职成教)工作要高举邓小平理论伟大旗帜,深化改革,全面推进素质教育,坚持积极发展的方针;把发展的着力点放在提高质量、效益和办出特色上;加快中等职业教育特别是中专教育的办学体制和管理体制改革、教学改革、招生和毕业生就业制度改革;继续做好中等职业学校布局结构调整工作和国家级重点中等职业学校评估工作;继续推进面向2… 相似文献
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2002年,第四次全国职业教育工作会议的召开,标志着我国职业教育步入新阶段。一年来,各地掀起了学习、宣传、贯彻、落实会议和《决定》精神的热潮,并深入开展调查研究,结合当地实际,提出了职成教事业新的发展思路和目标任务,制定了切实可行的政策措施。山东、江苏等12个省、市政府先后召开了职业教育工作会议,重庆、新疆等地制定、颁发了贯彻国务院《决定》的相关文件。一年来,各级政府和全社会对发展职业教育重要意义的认识有了新的提高。各地在贯彻全国职教会精神时都充分强调,在新形势下,大力推进职业教育改革与发展,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,是调整优化产业结构、扩大劳动就业的重要举措,是促进农村发展、推进西部大开发战略实施的根本要求,是推动终身教育体系、构建学习型社会的基础性工作,是关系到经济社会发展和整个教育结构调整与改革的大事,必须抓紧抓实抓好。但是,我们也应该看到,贯彻落实全国职教会精神的工作远远没有结束,正如2003年全国职业教育与成人教育工作会议所强调的那样,要坚持大力发展职成教的方针不动摇,扎实、全面、持续地落实国务院《决定》精神,坚持大力推进教育创新,深化教育教学改革,促进职业教育持续、健康地发展。 相似文献
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《农村教育》2007,(12):27-28
一、高度重视。坚持大力发展农村职成教育不动摇强化政府行为,走农科教结合之路,是发展农村职成教的关键所在。多年来,我市始终坚持从大教育观出发,在统筹城乡发展的大布局中,坚持把加快发展农村职成教育,作为振兴农村区域经济,推进新型农村劳动力转移,促进“三农”问题解决的一条重要途径,给于高度关注。我市成立了由分管市长任组长。教育、科技、农业等部门负责人为成员的农科教结合领导小组,每年召开一次专题会议,定期研究农村职成教工作,先后下发了《关于进一步加强农村职业教育与成人教育工作的意见》等十余个文件,明确提出每个乡镇都要办好一所高标准的乡镇职成教中心, 相似文献
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樊慧英 《中国职业技术教育》2001,(9):9-10
改革开放以来,我国坚持中等教育结构调整,大力发展职业教育,职业教育体系逐渐建立,职业教育事业取得了长足的发展和巨大成就。 但近几年中等职业学校的就业准备教育受到了挑战,中等职业教育的发展遇到了新的困难和问题,农村职业教育更是出现了停滞甚至滑坡现象。出现这种情况,原因在哪里职业教育特别是农村职业教育发展的潜力与空间究竟有多大如何克服这些困难,构建职普互通式教育“立交桥”,使我国职业教育特别是农村职业教育走上持续、健康发展的道路? 在2000年8月召开的部分职业教育研究所所长联席会上,教育部职成教司司… 相似文献
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一、关于1999年职成教工作的回顾 1999年,职业教育与成人教育战线认真学习、宣传和贯彻《面向 21世纪教育振兴行动计划》、全教会精神和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,总的来看,《行动计划》、全教会提出的改革和发展职业教育的主要任务都有明确的实施方案,有些工作已取得较大突破,改革的力度明显比以往加大。职成教事业在改革调整中巩固提高,取得新的进展。1999年特别是全教会以后,职成教战线重点开展了以下6项主要工作: 1.积极推进农村教育综合改革,特别是农村职业教育的改革。… 相似文献
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弘扬与时俱进精神 大力推进职成教事业改革与发展 总被引:3,自引:0,他引:3
职成教事业改革与发展的历程,就是坚持与时俱进、不断创新的实践过程职业教育和成人教育是与经济社会发展联系最为直接、最为紧密的一类教育。经济社会发展变化的活跃性,决定了要推动职成教事业的改革与发展,就必须坚持与时俱进的思想路线。改革开放以来,我国职成教事业所走过的历程,实质上就是与时俱进、不断创新的实践过程。从20世纪80年代到90年代,为适应我国经济社会发展的需要,特别是第二、第三产业的迅速扩展,职业教育在不断改革中迅猛发展,规模达到了建国以来的最高峰(1998年,中等职业学校在校生达1430多万人),结构也有了很大改善,初… 相似文献
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黄尧司长在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国职业技术教育》2000,(5)
今天,我们在这里召开全国职业教育与成人教育年度工作会议,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》似下简称《谈话》)和第三次全国教育工作会议精神,分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作。这次会议是职成教战线迎接新世纪的一次重要会议,对完成本世纪末职成教事业改革和发展的任务,开创新世纪初叶职成教工作的新局面将会产生积极影响。下面,我代表教育部职他教育与成人教育司,就认真学习贯彻江总书记《谈话》精神,努力做好ZO00年的职成教工… 相似文献
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一、2002年职成教工作回顾 2002年是我国职业教育与成人教育事业发展史上具有里程碑意义的一年.国务院召开了全国职业教育工作会议,作出了<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>,进一步确立了新时期职业教育的重要地位,明确了职成教事业发展的指导思想、基本思路和目标任务,提出了一系列推进职成教事业改革与发展的重大政策措施.贯彻全国职教会议精神,有力地推进了职成教事业的改革与发展,职成教工作出现了新的局面. 相似文献
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一、我国1999年职成教工作的回顾1999年,我国职业教育与成人教育战线认真学习、宣传和贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》、全教会精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,总的来看,《行动计划》和全教会所提出的改革和发展职业教育的主要任务都有明确的实施方案,有些工作已取得较大突破,改革的力度明显比以往加大,职成教事业在改革调整中得到巩固提高,取得了新的进展。特别是全教会以后,职成教战线重点开展了以下6项主要工作:1、积极推进农村教育综合改革,特别是农村职业教育的改革。全教会结束后,… 相似文献
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孙琳 《中国职业技术教育》2006,(21):5-7
1998年国家机构的调整改革,在教育管理领域一个重要内容就是将职成教育作为一个发展整体来统筹规划。近几年来,随着国家对职业教育的重视,大力发展职业教育成为教育事业的三大重点战略之一,其发展方针思路、目标任务已逐渐明确。但是,作为职成教育组成部分的成人教育如何发展,则成为一个现实问题。如果说早期成人教育的重点是农村扫盲教育和农民、职工文化技术教育培训,那么新时期,特别是在全面建设小康社会和现阶段新农村建设中,成人教育的改革与发展方向是什么?成人教育发展同样面临着开拓思路、改革创新、探索研究的新任务,成人教育的改革与发展已进入到关键阶段。 相似文献
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张昭文 《中国职业技术教育》2012,(25):60-68
又到一年一度中等职业学校招生工作最繁忙的时候,如何做好今年中职招生工作,落实大力发展职业教育,加快普及高中阶段教育,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,总体保持普通高中与中等职业学校招生规模大体相当,为经济社会发展培养更多的高素质技能型人才的要求。需要我们认真总结2011年中职招生工作,总结推广成功的经验做法,分析存在的困难问题,针对招生工作的新情况,采取有效的政策措施,积极推动当前中等职业学校招生工作。一、关于2011年中职招生任务完成情况及相关分析2011年,教育系统职成教育战线认真贯彻落实《教育规划纲要》和《中等职业教育改革创新行动计划》精神,积极落实职业教育与成人教育年度会议和《教育部关于做好2011年中等职业学校招 相似文献