过去就让它过去

孔子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”已逝的日子有多少?计算得到的必是一串长长的数字,但我们走过的日子并非是一个长长的数字所能量化的,它实际是一个丰满且蕴含着哲理的整体。人常说:“过去的已经过去了,不必再在意。”于是乎,某些人以此作挡箭牌,肆意乱为,不负责任,潇洒而去。他们忽略了这句俗语的特定意义,若不然,人怎么产生怀旧的情愫?又何来“前车之鉴,后事之师”一说?走过的日子必须引起我们的重视,人每走一步,就如在你人生的历史书页烙上一枚印记,陟罚臧否,赫然在目。人生的根源、人生的价值尽在其间,光辉的瞬间令人信心倍增,勇往直前…     

过去

妈妈哭了.她说她喜欢过去的我. 我四岁那年,有一天问妈妈:"你在哪儿上班?"她笑笑,说过一座桥就能望见她工作的地方,对面还有个加油站.她不解地问:"你问这个做什么?"我告诉她好在下雨的时候给她送伞去.     

过去

妈妈哭了。她说她喜欢过去的我。     

过去,永远不会过去

有两个朋友,一个很努力,一个很懒散。懒散者常常讥笑努力者白费力气。后来,努力者经过一番奋斗,成就了大事业。但不久,由于一些原因,事业失败了。懒散者看了,便又讥笑他:“你费了那么多心血,结果还是跟我一样,两手空空的,什么也没有。”努力者:“谁说我什么也没有?”懒散者:“那么你现在拥有什么?”“过去。”努力者回答。“还提过去做什么?过去的都已经过去了。”懒散者又说。努力者不再说什么了,又重新开始经营他的事业。他的朋友、同事纷纷跑来帮他一把。经过再次努力,他又成功了。懒散者非常羡慕,就向努力者要成功的秘方。努力者说.....…     

过去

过去，是一组老照片，定格了曾经的故事。     

过去，永远不会过去

有两个朋友，一个很努力，一个很懒散。懒散者常常讥笑努力者白费力气。     

过去

从没有像现在这样喜欢“过去”这个字眼。以前,总喜欢背那句话:“不要沉缅于过去,把握现在,追赶未来……”因着这句似懂非懂的话,不敢回头看过去,像匆匆卷起一本年久的挂历,又像是把用过的纸随意抛弃。在飞逝的时光面前,不能够从容地看待过去,总是急不可待地翘首期盼着明天的快快到来。     

过去

回想儿时,我的心中,就会响起这首歌：＂月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……那时候,妈妈没有土地,全部生活都在两只手上,汗水哎流在地主富人的田野里,妈妈却吃着野菜和谷糠……＂     

过去

我以为时间会让我忘记过去,忘记失败,忘记伤痛,忘记责备;我以为过去变成过去我就会蝶变。可是那灰色的记忆如此的惆怅,在我并非空白的脑袋里占了重要领域,那么清晰,好像昨天。     

过去的怎样让它过去

一个国家走向怎样的未来,很大程度上取决于它如何面对自己的过去。都赫提先生,31岁。听到枪声,他在慌乱中趴下,向街边建筑匍匐,但是还没来得及抵达安全的地方,一颗子弹向他飞来,打中了他的后背。麦克吉干先生,41岁。看到中弹的都赫提跑过去施救,同时挥舞着手中的一块白手帕,以示他的救援意图,但是他还没抵达伤者,后脑门上也中了一弹,立刻倒地身     

辨别过去将来时和过去完成时

(一)过去将来时表示对过去某一时间来说将要发生的动作或状况。过去将来时有几种形式:(1)用“would/should+不定式”表示过去将来时,通常带有表示过去将来的时间状语,而且多见于从属分句。He said he would come back the next month.他说他下个月回来。We never imagined that he would become a doctor.     

给时间时间,让过去过去

<正>01命运是一座巨大的摩天轮,在你以为绝无可能的时候,它慢悠悠地停下,打开门,门外是意想不到的那个人。十九岁那年喜欢上Z时,我并不知道自己会在十年后,与他重逢。二十九岁那年的某个下午,当我端着一杯咖啡,悠然坐在星巴克的沙发上走神时,一旁的同事无意中说了句:"我们这部戏的合作艺人有Z……"下一秒钟我像一只兔子一样从沙发上跳了起来。"谁?有谁?!""Z啊……"我尖叫了一声:"真的?我要去!"同事惊讶地看着我:"你     

阻止过去

天色有些发白。北京的初春,依然是冷得彻骨,凛冽的北风呼呼地吹来,卷起漫天的尘土。天,也似乎给裹上了一层黄色的帷幕。冷杉从墙边的阴暗处走出来,有些烦躁地看了一眼手腕上的XI     

寻找过去

老猴子果果从城里旅游回来,森林里的小动物都围着他问:“城里有什么新鲜事呀?”果果说:“城里人喜欢修建这样那样的博物馆,我参观了好几个。这次回来,我打算也学城里人的样儿,在咱们这儿开办一个森林博物馆。”     

告别过去

我需要的是一颗永不言弃、力争上游的心蓦然回首,我已走过了十六个春秋。十六年了,我得到了什么?又失去了什么?寄宿生活,最盼望的是什么呢?终于熬到周五下午放学了,我带     

原谅过去

<正>我有一个有趣的发现,不肯原谅过去的人,似乎都是那些现在日子过得不好的人。高中一个学理的男同学,高考前突然爱上了音乐。因为他要报的专业只招文科生,所以,老师们百般劝阻都没有改变他的心意——当年放弃高考,第二年以复读生的身份进入下一届文科班。     

过去的真的过去了吗?

正看后感想:1.徐老师是善于主导的人。在事件处理过程中,徐老师根据当时的情境使用了各种方法。比如:采用集体教育的方式代替没有太大成效的对小王的个别教育,使全班受到了一次深刻的教育;利用品德课的契机,引导全班同学通过口头和书面的方式讨论和反思;借助集体的强大压力,使得原本毫不在乎的小王承认错误并且道歉。看得出来,这是一个有经验、有办法的老师,非常懂得如何使用自己的影响力,始终推动、主导和决定着学生的情绪、思维和活动。     

过去电视频道

电视台竞争激烈,变着花样吸引观众。这不,又新开出一个“过去电视频道”,记者扛着摄像机,穿梭时空到古代实拍!     

翻开过去

一个只顾赶路的人，永远领略不到沿途的风光，生命的美不在目的，而在历程。