美国同姓名总统一览

美国历届总统中,同姓者有四对八人,有五个名字相同同名者共16人。同姓的总统有: 1.父子关系2人父亲:约翰·亚当斯(John Adams)第二任总统儿子:约翰·昆西·亚当斯(John Q·Adams) 第六任总统     

“合作学习”及其反映的教学法改革趋向

“合作学习”是70年代在美国开始勃兴的一种新型教学方法。目前这种方法不仅在美国中小学各年级、各学科中广为使用,而且代表了教学法改革的趋向。“合作学习”是由美国约翰·霍普金斯大学的斯莱文等人以及明尼苏达大学大卫·约翰逊等人倡导的。     

美国历史学家富兰克林教授学术讲座在京举行

美国历史学家约翰·霍普·富兰克林教授应中国社会科学院世界历史研究所邀请,于1979年10月27日至11月23日在我国进行学术访问。富兰克林教授是美国历史协会1979年度主席,芝加哥大学约翰·马穆斯·曼利功勋历史学教授,1976年杰斐逊讲座的主讲教授,美国国际交流署顾问委员会顾问,     

漫画之页

漫画之页四十位总统肖像一笔画１、华盛顿２约翰·亚当斯３、杰斐逊４、麦迪逊５、门罗６、约翰·昆西·亚当斯７、杰克逊８、范布沦９、威廉·亨利·哈里森１０、约翰·泰勒１１、波尔克１２、扎卡里·泰勒１３、菲尔莫尔１４、皮尔斯１５、布坎南１６、林肯１７、安德鲁...     

约翰·霍普金斯大学

约翰.霍普金斯大学以其开美国研究型大学之先河的历史地位在美国众多大学中闻名遐迩,成为众多传统学院和新建大学学习和效仿的榜样。约翰.霍普金斯大学的诞生及其办学实践,体现出了一种迥异于美国传统大学的办学理念,开创了美国高等教育发展史上一个崭新历史阶段。在《美国新闻     

心理学原理在历史研究中的应用

一自1879年德国心理学家冯特在菜比锡建立了第一个正式的心理实验室以来,心理学作为一门独立的科学获得了迅速的发展。西方心理学理论在历史研究领域中的运用始于本世纪初奥地利神经病学家和心理学家弗洛伊德创立精神分析学说之后,有志于心理史学研究的心理学家和历史学家把历史学与心理学的理论和分析方法结合起来形成了心理史学这门新的边缘学科。弗洛伊德首先把他的学说运用到对达·芬奇童年生活分析上,为心理史学开辟了道路。1919年美国学者巴恩斯发表《心理学与历史》一文,初步奠定了心理     

约翰·霍普金斯大学

约翰·霍普金斯大学,是一所位于美国马里兰州巴尔的摩市的著名私立大学,也是美国第一所研究型大学。创建于1876年,因由富商、慈善事业家J·霍普金斯捐资开办而得名。该校同时还在马里兰州其他地区、华盛顿特区,以及在意大利、新加坡和中国设有全日制教研机构。约翰·霍普金斯大学创办之初创始人就希望摒弃美式学院的陈规旧制,仿照威廉·洪堡等人所倡导的以柏林洪堡大学为代表的德国大学模式,打造一所专注于扩展知识、     

年鉴学派的演进

法国年鉴学派在20世纪的崛起与发展是现代国际史学的重要篇章。如果我们把19世纪的兰克史学称作为上一世纪史学发展主流的话，那么由年鉴派所奠立的史学新范型，无疑应是本世纪西方史学乃至世界史学发展的一种主流。一年鉴学派是由吕西安·费弗尔和马克·布洛克于1929年创立的，它得名于是年发刊的《经济与社会史年鉴》（简称年鉴）。在它创业的初期，年鉴学派还只是孤零零的几个人，在传统史学的汪洋大海中，就像人们所形容的那样，只不过是“一只小小的玩具船，然而它却使世界历史学改变了方向”。年鉴学派真正产生巨大的影响，并成为当代…     

试论约翰·亚当斯的分权制衡思想

约翰·亚当斯是美国历史上第二任总统,不但是著名的政治家,而且也是杰出的宪政思想家。其分权制衡思想的主要内容在于限制立法权、加强行政权、司法独立及权力之间的复杂的多层制衡,对美国宪政体制的建立做出了重要贡献。考察约翰·亚当斯的分权制衡思想对我国正在进行的社会主义改革事业有一定借鉴意义。     

博士后制度与高级科技人才的培养

博士后制度源于美国。1876年,约翰·霍普金斯大学开始每年提供20个名额的科研津贴,以加强学校的科研工作,并使年轻人在研究中提高学术水平。     

年鉴学派对传统史学的突破

20世纪初,西方社会的剧烈震荡,对史学研究产生了极大的冲击。在冲击之下,传统史学衰落下去,法国年鉴学派应运而生。年鉴派第一代代表马克·布洛赫和吕西安·弗费尔通过一系列优秀的历史学著作,建立了年鉴学派的史观和方法论,在历史研究的本体论、认识论和方法论上全面超越了传统史学,丰富了历史学的理论和方法,对20世纪世界历史产生了深远影响。     

美国研究型大学崛起的原因及其对我国的启示

约翰·霍普金斯大学是美国第一所研究型大学,也是一所当之无愧的世界一流大学。由它开始,美国研究型大学体系逐渐形成。文章从外因和内因两个方面来阐述美国研究型大学崛起的原因,进而探讨了美国研究型大学崛起的原因对我国创建世界一流大学的启示。     

美国高等教育考察报告

应美国高等教育中心（Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｃｅｎｔｅｒ　Ｈｉｇｈｅｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）、全美教育研究学会（Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ）和跨文化交流中心的邀请,经国家教育部批准,中国高等教育学会赴美考察团一行八人于１９９９年１０月１０日至１０月２３日,对美国高等教育进行了考察。主要考察了八个教育机构及一个工厂和一座农场。这八个教育机构是：约翰·霍普金斯大学、圣荷西大学、伊利县社区学院、伊利诺·罗斯福高中、温德米尔学校、美国高等教育中心（美国高…     

西奥多·罗斯福的史学成就

与本杰明·富兰克林和托马斯·杰斐逊一样,美国第26任总统西奥多·罗斯福(1858——1919)也称得上政界学者。人们很熟悉他对户外活动的兴趣,也知道他在内政外交上的建树,但是否了解他在学术上取得的成就呢?自约翰·昆西·亚当斯以后,罗斯福是白宫主人中第一位学识渊博的人物。他于1880年毕业于哈佛大学,旋即正式选择政治     

罗兰及罗兰实验在电磁学史中的地位

罗兰(Henry Augustus Rowland,1848—1901)是美国十九世纪著名物理学家、约翰·霍普金斯大学第一任物理学教授,因发明凹光栅而蜚声世界。本文主要介绍他在1876年所做的运动电荷的磁效应的实验及其在电磁学史中的位置。     

美国现代研究型大学的产生及发展

德国柏林大学开创的“教学与科研相结合”的大学思想 ,对世界各国高等教育的发展产生了深远的影响 ,美国无疑是最大的受惠国之一。依照本国国情与德国大学的办学模式 ,美国一方面对原有的英式传统学院进行改革 ,增设研究生课程 ;另一方面也尝试着创立新的研究型大学 ,以进行科研和培养研究生为主。1 876年创办的约翰·霍普金斯大学是美国第一所真正的研究型大学 ,标志着研究生教育在美国高等学校中的正式确立。霍普金斯大学创办的成功为美国传统大学的变革和其它新型大学的建立树立了榜样。那么 ,美国现代研究型大学是如何产生和发展起来的呢 ?本文试图对此作些探讨     

历史学家与社会现实

在过去的一个世纪中,对于历史学与当代社会领域的关系问题,在历史学界出现了两种截然不同的论点。经过一代历史学家的争论,多数学者坚持认为,历史学家应该集中注意力来解决现实问题。事实上,早在美国历史协会成立之初,当时任会长的安德鲁·迪克逊·怀特和查尔斯·肯达尔·亚当姆斯等人,就提出了历史学必须符合现实需要的观点,—个世纪后,C·范·伍德沃德的一个维护者断言:“如果约翰逊博士还活着,他肯定会说,历史     

试论知识经济与知识分子的作用

知识经济时代的到来,把知识分子这一社会阶层的社会地位和作用推向了前所未有的历史高度,知识分子队伍将在迎接知识经济的挑战中发挥中坚力量。在人类社会历史发展的今天,人们比以往任何时代都更加深刻地领悟到“知识就是力量”这句话的真正分量。知识经济的发展水平已成为衡量一个国家综合国力强弱的重要标志。一、知识经济是可持续发展的经济80年代初,对未来经济出现了许多个人学说：一是1982年美国的约翰·奈斯比特在《大趋势》中提出的“信息经济”;二是1983年美国的阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中提出的“后工业经济”;三是19…     

“约翰牛”和“山姆大叔”

在众多文人的笔下以及许多漫画家的画中，“约翰牛”和“山姆大叔”成了英国和美国的代称。那么，这两个绰号是如何来的呢？１８世纪，苏格兰有位名叫约翰·阿巴思会诺特的英国作家，于１７２７年出版了一本名为《约翰·布尔的历史》的书，书中刻画了一位名叫约翰·布尔的性情急躁、滑稽、个子矮胖、举止笨拙的绅士，借以讽刺当时执政党的战争政策。以后的漫画家又把该书主人公约翰画成一个头戴小圆帽、身穿骑马衣、足蹬长统靴的矮胖绅士。由于人物刻画逼真，形象生动，很快传播开来而家喻户晓。这样，“约翰牛”便逐渐成为英国的代名词。“…     

历史学的反思、总结与概括——读赵吉惠著《史学概论》

“史学概论”是我国史学界正在积极建设与发展的新兴学科之一。1983年以来出版的这类著作已有四、五本。近读陕西师大出版社新出版的赵吉惠著《史学概论》,是我至今所读过的几本“史学概论”中,颇具特色和新意的比较好的本子之一。(?)集中了作者“十年来关于史学理论与方法问题教学与研究的主要成果”。这是一部思想内容丰富、理论性强、给人启迪、新颖独特的“史学概论”。这部书的主要特色之一,提出了一个比较完备的理论框架与学科教材的理论体系。中国史学自80年代始,进入了全面反思与更新观念的改革新时代。随着理性史学到科学史学的发展以及历史学在社会生活中地位与作用的提高,历史学家开始把精力转向于对历史学及历史研究活动本身的审视、反思和总结。于是逐渐形成了独立的以历史学、历史认识及史学活动为研究对象的分支学科。诸如历史文献学、历史编纂学、历史哲学、史学史等。但是,对于“史学概论”是否能成为独