谈参加局长研讨班的学习收获

1986年我参加地矿部局长研讨班学习了三个月,第一次接受了有关管理科学的系统教育。领导者应该学好现代管理科学和领导科学,才能智勇双全,带领广大职工向四化目标进军。主要收获和体会有四个方面:     

参加科技夏令营的收获

女儿10年级的夏天参加了一个大学的科研夏令营。对于这个夏令营,作为家长,我们最初的预期是非常现实的,就是给她一个体验,做出的project（项目）能有助于她下一学年的科学竞赛,顺便拿到两个大学的学分。没想到到结束时,女儿的收获远远超过这些。     

社会主义政治文明若干问题探析

建设社会主义政治文明重要理论的提出经历了一个较长的历史过程,本文对其进行了初步梳理,并简要分析了社会主义政治文明的内涵结构及其促进因素.认真探索该理论具有十分重要的理论价值和现实意义.     

学生参加军训收获大

1985年以来,我们对高中部分学生进行了三批军事训练,每批10—12天。通过活动,我们深深地体会到,对学生进行军训,既是进行国防教育,实现国防现代化的需要,又是学校改革教育内容,培养四有新人的一项重要措施。现仅以最近一次在石家庄进行的军训为例,谈谈学生们参加军训后的收获这次军训进行了十多天。学生通过学习内务条例,接受初步的队列、射击、行军训练,举行阅兵式,参观军校,观看录像,听老山战斗英雄报告,进行野营拉练,瞻仰烈士陵园,与解放军战士联欢等活动,受到了多方面的教育。     

社会主义生产目的方法论的若干问题

深入开展社会主义基本经济规律的讨论,弄清社会主义的生产目的和手段,具有重大的理论和实践意义.由于我国建国三十年来人民生活的需要并没有得到“最大限度”的满足,生产也并不都是建立在“高度技术基础上”,于是人们自然会提出这样的问题,到底是我们的建设没有按社会主义基本经济规律的要求办事呢,还是斯大林对社会主义生产目的和手段表述得不够准确和完整呢?我们认为问题在于,要从社会主义经济运动的本质联系和发展过程去把握社会主义的生产目的,而不在乎概念的表述.因而从方法论的角度来研究社会主义的生产目的很有必要.     

社会主义核心价值体系建设的若干问题

加强社会主义核心价值体系建设,要用价值观的多样性来增强全社会的创造活力,用价值观的统一性来抑制、化解价值多元的消极面,实现社会主义核心价值的整合和引领功能;克服核心价值教育空化、泛化、急功近利现象,创新其教育内容与方法;破除经济决定论、教育无效论、无益政绩论观念,设置核心价值建设专项资金,逐步形成多渠道投入体制。     

社会主义核心价值观的若干重大问题

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的自我理解与自我建构,引领和构建着当代中国社会价值秩序,是中国文化软实力的核心。社会主义核心价值观的现有表述包含着国家、社会和个人三个层面价值取向的统一,其社会主义性质就体现在这些价值的具体内涵,以及它们所蕴涵的价值基础、价值立场之中。培育和践行社会主义核心价值观,最重要的是将核心价值观融入国家治理体系和治理能力的建设,而正确处理社会主义核心价值观与中国传统文化的关系,则同样至关重要。     

社会主义精神文明建设若干问题探析

社会主义精神文明建设与现代化建设及中国国情的关系 ;社会主义精神文明建设与市场经济的关系 ;新形势下的社会主义精神文明建设等三个问题的探讨和分析     

建设社会主义新农村若干问题的思考

建设社会主义新农村是全面建设小康社会进程中的一项重大历史使命和战略任务。像会同这样的后发展山区县,如何找准进新农村建设的切入点和突破口,抓好落实,切实推进新农村建设进程,是当前和今后一个时期我们各级共同面临的现实而紧迫的课题。     

社会主义新农村法制建设的若干问题探讨

党的十五届三中全会提出了建设有中国特色社会主义新农村的目标。实现这一目标,离不开法制的保障。由于多种原因的影响,我国农村的法制建设仍然相对滞后,不利于社会主义法治国家和中国特色社会主义新农村的建设。文章拟对目前我国农村法制建设面临的主要问题进行分析,并在此基础上对如何加强我国社会主义新农村法制建设提出建议。     

关于构建社会主义和谐社会的若干问题

和谐是古今中外人民的美好追求。面对单边主义横行的国际大环境和中国转型社会时期的经济超常规发展,必须建立社会主义和谐社会。我们要理解好构建社会主义和谐社会的新命题、六个基本特征和六个重要原则。     

参加北戴河中学语文教学座谈会的收获

今年暑假我有幸参加了北戴河全国中学语文教学座谈会。这个会是由全国中学语文教学研究会及全国语文教学法研究会联合召开的。有十七个省、市、48位代表参加。会议内容是:一、交流经验,重点在培养能力、发展智力方面;二、讨论问题:(一)总结语文教学历史经验,清理左的思想影响;(二)语文教学中的当代文学教学(包括课外阅读)。会议由全国中学语文教学研究会副会长苏灵杨同志主持。语文专家张志     

参加汽车涂装工程实践的收获

目前,大部分的青年教师都是毕业后直接分配到学校任教,社会接触面较窄,专业经验稚嫩,知识结构不够完整,因此,提高青年教师的自身素质是迫在眉睫的问题,本人在学校机械科的安排下,为更好地筹建新专业——汽车专业,应聘到某涂装设备公司任工程技术人员。通过半年的外出工程实践,深感收获颇丰。 一、拓宽加厚了专业知识面 近年来,我国汽车工业引进国外先进技术,发展迅速,这促使汽车涂装技术产生质的飞跃,涂装工艺水平已与国     

大学生参加专业社团活动的七大收获

专业社团是高校大学生将课堂文化知识用于实战的平台,在实践育人方面发挥着不可替代的作用。学生通过参加专业社团活动,可以从七个方面收获成果:获之娱、获之欲、获之鱼、获之渔、获之愚、获之遇和获之誉。     

参加班主任远程培训的六大收获

参加人力资源和社会保障部中国职工教育和职业培训协会组织的班主任远程培训,结合我院实际工作,笔者感触很大,有以下六点感触:一、进一步增强了我院教师的使命感、荣誉感和自豪感通过参加培训,听取专家授课,我院参加培训的老师,在政治素质、业务素质和工作能力上,都普遍得到了不同程度的提升,对班主任工作有了新的认识,提升     

参加社会实践的体会与收获

我班于1998年6月组织了为期一周的社会实践活动。现结合自身的感受,说说参与社会实践的体会和收获。 通过这次社会实践活动,同学们无论在为人处事方面,还是对社会了解方面都有了进步。长期生活在学校里,尽管校内活动比较丰富,但是,所接触的范围是有很大局限度的。有人说,学校是社会的一个缩影。这话的确不错,但是相对于错综复杂的社会,我们的校园是经过过滤的纯净水。从而同学们往往也把社会想象成为一个五彩缤纷、充满阳光与雨露的地方。然而,当16位在上海福音电子模块厂实践(帮助厂方联系业务)的同学结束一周的实践回来时却各有感慨。 社会实践,让我们体会到了工作的艰辛。是的,“工作艰辛”这句话或许每个人都懂,但是当它是从一个经过亲身体验的学生口中吐出时,其意义便不同了。我们这一代,是中国的第一批独身子女,因而几乎是“衣来伸手,饭来张口”的一群没吃过苦的学生。实践前,大家都是怀着     

关于从新民主主义过渡到社会主义的若干问题

1952年后中共中央领导人决定立即采取逐步过渡的办法走向社会主义,是基于过渡性的新民主主义社会正处在深刻的变动之中,这个决定适应了国家工业化的需要,适应了民主革命遗留任务完成后国内生产关系、阶级关系和主要矛盾的变化.     

正确认识社会主义市场经济中若干理论问题

党的十四大对社会主义市场经济理论的精辟阐述，体现了马克思主义基本原理同当代中国实际相结合的最新成果，标志着我们党对建设有中国特色社会主义内在规律的认识达到了新的高度。在对大学生进行社会主义市场经济理论教学中发现，一些大学生理论上困惑、观念上的误区产生的原因并不在于理论本身，而是因为缺乏一种认识事物的科学方法。为了从根本上帮助大学生真正理解邓小平同志有关经济理论，本文试图用马克思的基本观点和方法来回答下列社会主义市场经济中的有关理论问题。一、社会主义经济是商品经济，还是市场经济党的十四大召开之后，…     

中国特色社会主义理论体系若干问题探微

中国特色社会主义理论体系的历史进程,在萌芽、形成和走向成熟的起止时间上应有一个新的界定和理解.中国特色社会主义理论体系是包含哲学基础、理论基石和基本内容三大块的科学体系.它的理论精髓就是"实事求是".它的理论基石,就是社会主义本质理论、初级阶段理论、社会主义市场经济理论和改革开放理论.它的基本内容包括经济、政治、文化和社会建设在内的基本理论和一国两制、依靠力量、党的建设、国际战略等条件保障层面上的新思想.中国特色社会主义理论体系以其独创性的理论光辉,使科学社会主义在理论与实践上都进入了一个新的发展阶段,它将极大地推进中国与世界的社会主义运动,对人类进步事业产生广泛而深远的影响.     

提炼社会主义核心价值观若干问题思考

在当代中国,提炼社会主义核心价值观,是进一步推进社会主义核心价值体系建设和马克思主义大众化的必然要求,是加强社会主义意识形态建设的紧迫之需。提炼社会主义核心价值观,要准确把握核心价值观的社会主义制度属性,以社会主义核心价值体系为逻辑基点,遵循逻辑与历史、理论与现实相统一的原则,充分汲取古今中外优秀文化成果的价值资源,按照思想内涵深刻、表达通俗简洁、中国特色鲜明、群众广泛认同的要求进行提炼。