论新时期高校教学管理的现状及其规范

当前随着高校教学改革的不断深入以及新时期,社会对于人才需求层次的提高,这对高校而言,提出了一些新的要求。基于这个层面,本文对新时期高校教学管理的现状及其存在问题等方面进行了研究论述,文章在研究过程中,就我国高校教学管理的现况及其存在问题和不足进行了分析,并就其存在的问题提出了一些对策和建议,以期为我国高校教学管理及其发展的新模式做些有益的研究尝试。     

对加强学生教学管理的几点探析

教学管理处于高校各项管理工作的核心地位,是一个集教学管理理念、教学管理制度和教学管理工作于一体的系统性管理工作.加强教学管理对高校顺利培养祖国和社会发展所需的人才,实现我国科教兴国战略具有重要的意义.本文以加强学生教学管理的几点探析为主题,分析了目前我国高等学校在教学管理方面普遍存在的一些问题,并着重探讨了加强高校学生教学管理的对策.     

高校教学在新时期的改革与发展趋势研究

近年来我国高校不断扩大招生规模,越来越多的学生能够有机会进入大学进行新一轮的学习,大量学生的涌入给高校教学管理带来了新的挑战,笔者对存在于当前高校教学管理中的问题进行分析解读,并对高校在新一时期的教学改革与发展趋势进行了研究,希望能为高校教学提供一些帮助。     

论当前我国高校教学管理乏力的成因及对策

目前,我国高等教育持续扩招后的教学质量问题已成为全社会共同关注的焦点。作为提高教学质量必不可少的有效措施和制度保障,教学管理工作却举步维艰,缺乏实效。本文从当前我国高校在教学管理方面出现的问题入手,着重探讨了高校教学管理乏力的主要成因,并提出了一些对策性措施。     

学分制下的教学管理研究

学分制在我国高校的推行,给高职院校的教学管理带来新的问题.本文通过对学分制的理解,高校教学管理的发展趋势,分析专科院校实行学分制的一些难点.并提出适合专科院校学分制管理的相应措施.     

浅议高校院系教学秘书队伍建设

高校院系教学秘书队伍是高校教学管理的生力军,是高校教学管理措施的具体执行者,其队伍建设状况直接影响着高校教学的质量。本文主要分析了当前我国高校教学秘书队伍建设存在重视不够、结构不合理等问题,并提出了一些相应的对策。     

浅议高校院系教学秘书队伍建设

高校院系教学秘书队伍是高校教学管理的生力军,是高校教学管理措施的具体执行者。其队伍建设状况直接影响着高校教学的质量。本文主要分析了当前我国高校教学秘书队伍建设存在重视不够、结构不合理等问题,并提出了一些相应的对策。     

浅议高校院系教学秘书队伍建设

高校院系教学秘书队伍是高校教学管理的生力军,是高校教学管理措施的具体执行者,其队伍建设状况直接影响着高校教学的质量.本文主要分析了当前我国高校教学秘书队伍建设存在重视不够、结构不合理等问题,并提出了一些相应的对策.     

浅谈高校教学管理的创新性

教学管理是高校工作的核心,深入研究高校教学管理的创新性能更好地完善教学管理工作。本文概述了传统教学管理工作中出现的一些问题,并在此基础上提出了相应的措施,以期为高校创新教学管理工作指明方向。     

论基于教育生态学的我国高校教学管理

从教育生态学视角对我国高校教学管理的生态系统和生态环境进行剖析,并分别对我国高校教学管理面临的挑战和存在的问题进行分析,在此认识基础上,深刻探讨教育生态学理论对我国高校教学管理的启示作用,期许能为高校教学管理的研究和探索带来新的帮助。     

浅论高校教学管理的信息化建设与发展

随着信息技术越来越广泛地应用到社会的众多领域。在高校教学管理中,信息技术所起到的作用日益凸显,但随之而来的也出现了一些问题。本文首先对高校教学管理信息化的意义和内容进行阐述,并就现今高校教学管理信息化建设存在的问题进行分析,进一步提出高校教学管理信息化建设的发展方向和策略。     

加强高校二级学院教学管理机制探究

高校二级学院教学管理是高校整体教学工作中特别重要的一个组成部分,同时它也是高校教学管理工作中的关键一环,更是高校提高教育教学质量的基本前提。在本文中,本人对高校二级学院教学管理的重要性及存在的问题进行了深入的研究,并有针对性地提出了一些解决方案。     

试论我校教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理队伍的基层管理者.但他们却扮演着极其重要的角色.针对目前我校教学秘书队伍中存在的一些问题,本文对此作了分析,并对教学秘书队伍建设提出了一些建议和看法.     

以人为本推进高校教育教学管理创新

随着我国教育事业的发展,我国高校的教育水平普遍得到提高,以人为本的理念越来越受到重视。然而,我国高校教育教学创新还存在一些问题。因此,以人为本的教学模式应受到高校的重视,以此推进高校教学管理创新。本文从高校教育中以人为本教学管理模式的意义入手,探讨了高校中存在的教学管理问题,以及应对的方法。     

教学评估——提高教学质量的有效手段

教学评估是教学管理当中不可缺少的一部分,科学的教学评估体系则是高校教学质量保障体系.本文从不同角度论述了教学评估的必要性,并对教学评估中存在的问题作了阐述,提出了一些解决办法.     

“三严三实”理念在高校教学管理中的应用

教学管理工作在高校的管理中占有重要地位,目前我国高校的教学管理存在着一些问题亟待解决。"三严三实"是习近平总书记管理哲学的精华所在,以此作为高校教学管理工作的指导方针,可以使教学管理工作得到巨大的改进和提高。     

创新背景下的高校教学管理研究北大核心

近年来,我国高等教育采取精英教育与大众教育并举的模式,导致高校教学管理面临种种挑战:首先,生源数量的急剧扩大,对教学模式及教学管理人员的素质有了更高的要求;其次,在客观方面,高校需要实行较为灵活并可以满足多种需求的教学管理制度;最后,高校需要在教学管理上进一步创新,使有效资源能发挥最大效益。在这种形势下,我国高校越来越重视教学管理,并且也取得了较大的成就。但与此同时,高校在教学管理过程中仍然存在不少问题。研究创新背景下我国的高校教学管理,对于进一步推动教学管理的创新,促使教学管理不断适应创新教育的需要有着十分重要的意义。     

动机理论的运用与高校教学管理人员激励机制的探讨

本文作者结合当代动机理论,探讨当前高校教学管理人员激励机制存在的问题,并通过对问题分析提出提高高校教学管理人员工作积极性的一些措施.     

高校推进二级教学管理模式的实践与思考——以北京印刷学院为例

高校推行二级教学管理模式,对高校教学管理产生了重大的影响,对高校教学管理工作的诸多环节都提出了新的要求和挑战。高校在二级教学管理体制的推进和实施的过程中不可避免地出现了一些问题。高校应明确校、院二级教学管理职能,加强教学管理制度建设和队伍建设,搭建沟通与协调平台,有序推进高校二级教学管理工作。     

国外高校教学管理的启示

我国高校办学规模不断扩大,教育思想和教育观念也发生了重大转变,高等教育事业呈现出前所未有的发展趋势,在看到高校大发展的同时,也应该清醒地看到,我国高校教学管理中存在着许多迫切需要解决的问题。本文将研究视野投向国外,希望通过借鉴国外高校在教学管理方面的做法和理念,能对我们一些有益的启示。