创建基础地质国家级实验教学示范中心的探索与实践

本文简述了基础地质实验教学示范中心的发展历程,阐述了实验教学的定位和理念。示范中心根据培养目标建立实验教学体系,建立和实施了基础地质教育阶段“兴趣驱动实践贯通强化能力”的教学模式,通过尝试将实践教学贯穿于课堂理论教学之中,遵循由已知到未知的认识规律,运用启发式和讨论式教学,贯彻因材施教的个性化教学,注意培养学生的辩证思维能力等措施进行教学方法的改革。     

实验教学示范中心建设的实践与探索

结合该校在实验教学示范中心建设中的经验,阐述了示范中心建设的指导思想、建设过程中呈现出来的主要特色,使其真正成为示范性的实验教学基地。     

国家级实验教学示范中心实验教学体系的探索与实践

实验教学体系是国家级实验教学示范中心建设的重要内容,对于学校实施素质教育,实现人才培养目标具有重要作用。以石河子大学经济与管理实验中心实验教学示范中心建设为例,探索了经管专业实验教学体系的实验教学理念、实验教学定位及规划、实验教学改革及思路、实验教学体系和实验教学手段与方法。期望为实验教学体系建设的研究提供借鉴和参考。     

国家级环境科学与工程实验教学示范中心的建设与发展探索

文章从实验教学基地建设、实验教学队伍建设和信息化平台建设三方面加以阐述,介绍了国家级环境科学与工程实验教学示范中心建设的成功经验。     

创建地方高校国家级机械实验教学示范中心的探索实践

教育部本科教育质量工程项目之一是国家级实验教学示范中心的建设.地方普通高校实验教学示范中心的建设必须坚持学校的专业特色.文中介绍了太原科技大学机械实验教学中心在创建国家级实验教学示范中心实践中的一些经验和体会,为培养应用型高级专门人才提供参考.     

实验教学示范中心辐射示范途径的探索与实践

为了很好地发挥实验教学示范中心的辐射示范作用,通过加强内涵建设、开放共享资源、开发信息化、做好参观交流接待、积极搭建交流平台、及时总结发表研究成果等方面,探索了辐射示范作用的途径,取得了显著的辐射示范效果。     

基础医学国家级实验教学示范中心的建设实践

阐述了大连医科大学基础医学实验教学中心创建国家级实验教学示范中心的建设实践,介绍了在管理与运行机制、仪器设备配置与实验教学平台建设、教学理念与教改思路、实验课程特色等几方面的改革创新成果,提出了目标规划和展望。     

创建高水平实验教学示范中心的探索与实践

文章主要介绍了笔者在如何提高实验室管理水平及创建高水平实验教学示范中心的过程中的指导思想和实践经验,以期对培养新型人才,提高教学质量有所帮助。     

强化管理 创建国家级实验教学示范中心

以山东农业大学加强管理入手,提出建立国家级实验教学示范中心的思路和体会.     

创建法学实验教学示范中心的探索与实践

实验教学示范中心建设终极目标是为人才培养服务,必须符合是否有利于建立培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系;是否有利于建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;是否有利于建立现代化的高效运行管理机制;是否有利于提高实验教学水平和实验室使用效益。同时,介绍了公安大学公安执法实验教学中心近年来在实验教学体系构建、实验教学队伍建设、建立管理机制、改革教学方法和手段等多方面建设情况和经验,以及在实验教学效果、学生科研创新能力、实验室使用效益、社会各界评价等方面取得显著成效,大大地提高了学校实验教学水平,中心实现跨越式发展。     

创建国家级实验教学示范中心及其辐射示范作用的研究与实践

在创建国家级实验教学示范中心中取得一些经验,形成鲜明特色：建立了工科与理科教学结合、本科与研究生教学结合、教学与科研结合、自主实验选题与工程实践结合的全面开放实验教学新机制;构建多形式、多元化的考试模式;建立了“自主学习与创新训练”的创新教育机制,开创了创新教育新局面。     

创建国家级基础医学实验教学示范中心的探索

该文简述了基础医学实验教学示范中心的建设,根据实验教学在基础医学教育中的重要地位,紧紧围绕如何培养医科学生创新能力及高素质人才培养的总体目标,实施了适应现代医学发展的实验室建设的基础医学实验教学平台.     

创建国家级电工电子实验教学示范中心的实践

介绍了西安交通大学电工电子教学实验中心建设发展历程,从实验教学体系、教学方法与手段、教师队伍、管理体制、实验环境建设及实验室开放运行等方面,阐述了在国家级实验教学示范中心建设中所开展的工作。     

国家级物理实验教学示范中心实践教学体系的创新探索与构建

新时期形势下创新构建实践教学体系是切实提高本科教学质量的重要环节之一。南昌大学物理实验教学中心经过多年的创新探索和一系列的措施实施,构建了"一条主线、三个平台、五类教学、全面开放"的实践教学体系,建立了物理素养教育、拔尖人才培养和创新创业实践3大教学平台,期望为实践教学体系建设的研究提供借鉴和参考。     

创建电工电子实验教学示范中心的探索与实践

提出了电工电子实验教学示范中心的建设目标及建设规划。阐述了建立电工电子系列课程理论教学体系和实验教学体系的构建方案。并提出了管理体制和运行机制的改革思路。     

创建基础实验教学示范中心的探索与实践

阐述了创建基础实验教学实验中心的必要性及由来,以及通过自评了解创建工作已取得的成绩,提出了需要改进的方向及措施.     

国家级实验教学示范中心建设的探索与实践

实验教学是人才培养的重要环节,对学生创新能力的培养具有重要的作用。厦门大学化学实验教学中心在建设国家级化学实验教学示范中心进程中进行了有益的探索与实践。文章分别在学校、学院政策与措施,实验教学体系与内容,教师队伍与教学实验室建设,发挥实验中心的辐射与示范作用等方面进行了论述。     

传媒类国家级实验教学示范中心实践教学体系创新的探索

本文以华南师范大学信息传播实验教学中心为研究对象,通过实践研究,创建了“三位一体”实践教学体系,创建了“三类型、五层次”实验教学模式,改革实验教学内容和方法。实践教学体系方面的理论和实践成果在国内外学术会议上交流与高校应用起到了辐射和示范作用。     

华南农业大学国家级实验教学示范中心建设实践

按照教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设工作的要求,华南农业大学在国家级实验教学示范中心的建设与实践中着重抓好3件事:一是确定目标,突出重点,集中力量打造国家级实验教学示范中心;二是发挥农科优势,培育特色;三是充分发挥中心的示范和辐射作用。     

创建国家级化学化工实验教学示范中心的探索与实践

从实验课程体系、实验教学队伍、实验中心体制和运行机制、实验中心设备与环境建设等方面介绍了广州大学化学化工实验教学中心创建国家级高等学校实验教学示范中心的实践经验,集中讨论了具有地方高校特色的"一体化、三阶段、三层次、同平台"的实验教学体系及相关实验教学改革措施。提出了化学化工实验教学中心今后的建设思路与发展规划。