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文章分析了近年来热学教学现状,提出了以“面向21世纪课程教材-《新概念物理教程-热学》作为切入点,探索热学教学内容和课程体系改革的思路和途径;文章提出了主辅教材观点;同时对一般本科院校和新升本院校使用《新概念物理教程-热学》教材存在的困难进行分析,并提出了解决途径。 相似文献
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一、《考试大纲》对热学、光学和原子物理学的要求 《考试大纲》中规定,热学、光学、原子物理学三部分占高考理科综合试卷中物理学科内容的比例应为15%左右.其具体知识点的多少与要求水平如表1所示. 相似文献
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一、《考试大纲》对热学、光学和原子物理学的要求《考试大纲》中规定,热学、光学、原子物理学三部分占高考理科综合试卷中物理学科内容的比例应为15%左有,其具体知识点的多少与要求水平如表1所示. 相似文献
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热学是研究与温度有关的热现象的科学。它是从两方面来研究热现象及其规律的,一是从物质的微观结构即分子动理论的观点来解释与揭示热学宏观量及热学规律的本质;二是以观测和实验事实为依据,寻求热学参量间的关系及热功转换的关系。笔者根据近三年高考物理《热学》部分的考点考查情况,提出热学复习中需要特别关注的四个知识点。 相似文献
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郑庆华 《淮南师范学院学报》2004,6(3):105-107
章着重介绍教材的特色,结合在课程教学中使用《普通物理学教程:热学》的体会,谈谈如何在教学中体现热学教学内容的变革,以适应未来发展的需求。 相似文献
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何新凤 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(4):185-188
热学中蕴藏着许多美的因素,包括自然美、简洁美、对称美、和谐美、统一美、守恒美、理想实验美、并协互补美和结构逻辑美等。因此,挖掘《热学》中的美学因素并渗透在教学过程中,对提高热学教学质量具有重要的意义。 相似文献
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以南京大学《热学》网络课程为代表的网络教学已初具规模.网络教学开辟了推进开放教学和协作学习的教育新方式.它具有许多传统教学无法比拟的优点.通过借鉴多方面网络教学经验,根据物理教学论的客观规律和标准的网络教学模式,本文为建设《热学》课程规范的网络教学提出了一种模 相似文献
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谢步时 《中学物理教学参考》2008,(7):2-7
沪科教版高中《物理》课程标准实验教科书《物理3-3》的知识内容包括《普通高中物理课程标准》(以下简称《课程标准》)的4个二级主题、16个三级主题,相当于传统教材的热学部分,即:分子热运动、能量守恒、固体和液体、气体等几章.我们根据教材编写组确定的总的编写思路,努力遵循《课程标准》关于热学部分的三维目标以及编好新教材的要求,进行了认真的研究编写实践.下面就《选修3-3》模块的编写思路和特点作一介绍,欢迎大家指正。 相似文献
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本以自行开发的《光学CAI》及《热学CAI》为例,探讨了CAI课件的开发过程及设计方案 ,给出了CAI课件的评价方法。 相似文献
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热学是初中物理的重要内容之一,不论是章节中,还是内容上,都占有一定的分量。八年级第四章《物态变化》有“热现象”,第八章《电功率》有“热效应”等。九年级第十六章《热和能》有“分子热运动、内能”、“内能的利用·热机”等。初中物理与“热”字有关的就有三十多处。在学习这些热学知识时,如果对概念中的某些关键性词语强调不够,或者含糊不清,模棱两可,就会导致学生对概念的理解不深刻、不完整;在解释一些热学问题时就会发生错误。 相似文献
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《力学》是物理学专业学生必修的基础课程,与《光学》《热学》《电磁学》和《原子物理学》合成"五小力学"。目前的课程教学中存在诸多问题,文章从教学方法、教学内容和考核方法等方面着手,提出了一些改革建议。 相似文献
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针时新世纪对应用物理专业人才的培养要求,结合国内外课程改革的趋势,提出对《热学》和《热力学与统计物理学》两门应用物理专业的主干课程改革的构想。 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1989,(3)
对润湿和不润湿现象的解释,几本教学参考书(如李椿等编《热学》、顾建中编《热学教程》等)均采用能量观点,这当然是无可厚非的。笔者在教学中尝试了用分子作用观点来加以说明,使学生能从不同角度对同一问题进行分析,收到了一定的效果,且为“接触角”的引入奠定了基础。 相似文献
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张继良教授,陕西商州人,1958 年 3月生。1982年 7月毕业于西北大学 理论物理专业,理学学士。主要从事《力 学》、《热学》等学科的教学与研究,领导 学校进行高等教育管理、改革与研究成 绩突出。参编《热学》等著作2部,在《光 子学报》等学术期刊公开发表《试论热力 学嫡定律之广义》、《由奇偶相干态组成的第Ⅰ种四态叠加多模叠加态光场的等阶 N次方 Y压缩》等学术论文20余篇。分别于1999年、2001年获陕西省政府优秀教学成果一等奖,2001年获陕西高等学校科技进步奖励项目三等奖,1994年获全国高等师… 相似文献