环境艺术设计中的色彩设计

色彩设计是现代环境艺术设计中一个非常重要的元素,是设计的灵魂。在当今社会．现代的城市环境设计越来越注重色彩与环境二者的关系。怎样更好地把色彩引入环境艺术设计并将其表现得恰如其分．一直都是个难题。本文从色彩与环境艺术设计的关系入手．进一步阐述色彩在环境艺术设计中的作用。     

浅议色彩设计中的人本主义影响

在色彩的设计中颜色的搭配很重要,不同的场所和环境有不同的规则要求,本文按照消费者的心理意念和形式追求,探讨了色彩的设计对人的心理、视觉、思想的影响,从而阐述了色彩设计的作用。     

论平面设计中的艺术色彩设计

在平面设计中,图形、文案、色彩是三大组成板块,而色彩又成为表现图形和文案的主要手段和形式,所以,一个成功的平面设计方案,好的艺术色彩设计是必然的。本文通过对色彩作用的分析,论述将艺术色彩设计有效运用到平面设计的方法。     

色彩艺术在网站设计中的应用

本文在简要阐述当今信息社会中网站对企业重要性的基础上,介绍了各种常用颜色的在设计应用中的寓意,介绍了网站设计中同种或邻近色彩搭配、对比色彩搭配、暖色或冷色色彩搭配的使用方法,对于网站的色彩设计具有一定的指导意义.     

环境设计专业“色彩构成”课程教学改革探究

“色彩构成”是环境设计专业中较为重要的一门基础课程。长期以来,该课程一直延续20世纪70年代末从日本引进的构成教学模式。经过几十年的发展,该教学模式的弊端已经逐渐凸显,不能再适应新的人才培养要求。因此“色彩构成”课程急需在教学目标、教学手段、评价体系等多方面进行教学改革,才能改变该课程与后续专业课程脱节、学习效果不明显、专业特点不突出等尴尬现状。     

试论幼儿园环境中的色彩设计思路

幼儿园的环境与幼儿的成长息息相关,作为环境中重要的组成部分,其色彩表现能够在一定程度上充分反映幼儿园的精神面貌和文化气息。和谐的色彩搭配能够调节幼儿园的气氛,让幼儿能够在一个相对温馨、轻松的环境下学习和成长,反之,如果色彩搭配不够和谐,就会让幼儿出现各种不良的情绪,不利于幼儿身心健康成长。结合工作经验,就幼儿园环境中的色彩设计谈一谈自己的看法。     

浅议室内空间的色彩设计

随着社会的发展,科技的不断进步,人们面对的生活压力日渐增加。一个温馨、舒适的室内空间环境可以缓解人们的压力,放松人们的身心并提高人们的生活质量。因此,室内空间设计越来越受到重视。室内色彩设计是现代室内设计不可或缺的组成部分。色彩影响人的视觉、情绪和健康。在室内空间设计中要把握好色彩的谐调统一,合理搭配室内空间色彩。     

装饰艺术中的色彩

装饰艺术以它独特的艺术形态、广泛的外在形式,受到越来越多人的关注。而装饰艺术中情感表达最为直接的语言——装饰色彩,以它独有的形式外在表现力,在整个装饰艺术中占有举足轻重的地位。装饰色彩,是研究各种颜色搭配组合所形成的秩序,和不同色彩与人所形成的相关心理状态的反映。本文从装饰艺术中色彩的特征、本质入手进行研究,以便对装饰艺术中的色彩的情感体现、表达方式等,有更加全面的认识和了解,从而印证色彩在装饰艺术中占有举足轻重的地位。     

浅议“开场白”设计艺术在数学课的应用

本文就如何上好数学课进行了探讨,提出了设计一堂课"开场白"的几种方法。     

浅议“吴中四士”诗歌中的地域文化色彩

初盛唐之际,在风景秀丽的吴越之地,出现了四位"文词俊秀,名扬上京"的诗人,他们是贺知章、张旭、包融、张若虚,史称"吴中四士"。"吴中四士"这一称谓缘起于《新唐书》,他们的诗歌有较强的地域文化色彩和特定的审美对象。     

城市与环境艺术浅议

构筑环境功能、艺术、科技协调发展的综合体系,是城市、环境、艺术的共同出发点,追求与自然的和谐,确立环境艺术整体意识,也是环境艺术与城市的最终所在。     

浅议幼儿艺术审美活动中的“择”与“惊”

作为应凸显审美本质的艺术教育,其核心应是审美教育,艺术审美教育所追求的是希望幼儿对艺术所包含的精神、价值有所感受和体会,从而形成完整地艺术审美能力和素养。在这一过程中,幼儿对审美对象的建构主要表现方式之一就是自主选择,并且在审美欣赏中表现出审美惊奇。     

“小色彩稿”的教学艺术

小色彩稿是一种新兴的、尚不被认识和重视的色彩写生方法。它正如文艺上的轻骑兵能在时间上极短、画幅上极小的天地把对静物一掠的观察和捕捉到的感觉,用色彩的方式快速记录下来,为获取理想效果的正式色彩作画做了充分的准备。这种画小色彩稿的练习可以提高对色彩的感受力,也就是对色彩的直观反应能力。其实,这与学习素描强调画生活速写来发展瞬间记录对象形体动态的能力,道理是一样的。为了培养学生的美术兴趣和审美能力、造型能力、创造能力及实际应用能力,我认为在色彩写生教学中进行画小色彩稿的教学尝试很有必要。下面谈谈我对这个问题…     

英语中的“色彩”

<正> 英语中经常出现许多关于色彩的词汇、习语,它们所代表或具备的象征意义与中国人的思维模式或异或同,对于我们了解其特殊的语言文化背景很有必要,下面就几种常用表示色彩的单词分类阐述,希望借此抛砖引玉,对色彩词形象鲜明的表达方式加强记忆,对于英文中色彩词的妙用加深理解,以此分享英语语言多彩的学习之乐。 1.Red红色 red是普通的红色,crimson为深红色,scarlet为鲜红色,vermillion则为朱红色。红色是三原色之一,它代表坚毅热烈和激情(fortitude and passion),在迷信色彩上代表魔块(magic),宗教上代表殉身(martyrdom),神爱(divine love)。红色被认为具有驱邪的力量,因此在重要场合及重要人物常常运用红色。例如用(Red carpet)经地毯欢迎国家元首,红衣主教(red hat),现代社会红色则代表革命(Revolution)。此外,red也用来表示金属铁(iron),红宝石(ruby)和宇宙中的火星(mars)。 red常常与其它词组成习语或很形象的隐喻或明喻表达法,以下是一些很有用的词组: 中文常说“赤字”英语中to be in the red负债)与之意思相同。 汉语中“红灯”往往是危险信号,英文red loght与之同义; 斗牛场上斗牛士用红布激怒公牛,所以不产生了to see red即“勃然大怒”的词组; to roll out red carpet for"铺上红地毯”意     

浅议声乐教学中的“情感”与“心理环境”

长期以来,声乐教学只注重声音技巧的训练,而忽略了调节“情感”与“心理环境”对声乐教学的作用,从而在不同程度上抑制了学生学习声乐的兴趣和内在潜力的发挥。本文就声乐教学中怎样调节“情感”和“心理环境”的问题作了初步探讨。     

浅议信息技术教学中的“任务”设计

在中小学信息技术教学中，目前普遍采用“任务驱动”教学法。这种教学方法是在计算机实例教学实践活动的基础上总结出来的，它的基本特征是“以任务为主绂、教师为主导、学生为主体”。     

浅议数码艺术教学中的“四步教学法”

本文认为,四步教学法是一种培养数码艺术设计类专业学生实践操作能力的有效方法,其最大的特点是系统性和实践性,可以促进使学生专业设计能力的形成。     

多媒体课件中的色彩艺术

本文对色彩的形成、特性、相互关系、视觉心理及色彩联想进行了分析，结合多媒体课件制作，探讨课件中色彩的设计原则及如何在课件中正确运用色彩增强课件的表现力。     

浅议“表扬艺术”在小学教育中的运用

有人作这样的比喻:孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此,让学生从小养成良好的行为习惯显得尤为重要,而良好习惯的养成离不开教师,特别是班主任的培养。那如何让学生自觉养成守规范的好习惯呢?我觉得"表扬"作为一种艺术,在教育过程中有着不可忽略的作用。