谈新时期高校秘书人员的素质要求

谈新时期高校秘书人员的素质要求欧阳华英高校秘书工作，是高校行政管理工作系统的桥梁，直接为学校工作的正常运转服务。秘书人员对外联系上下左右，勾通四面八方，对内可以受领导委托，传达意见，部署工作，协助领导解决问题。也可以为群众代言，向领导反映问题，提出要...     

高校教学秘书的自身素质塑造及培养

本文根据高校教学秘书的角色及职责,探讨了新时期高校教学秘书的素质要求.高校教学秘书只有具备了这些素质,并通过继续教育培训来提高自身素质,才能当好领导的参谋,协调好各种关系,提供优质的服务,以适应当今高校教育的改革与信息化发展的需要.     

高校院系行政秘书管理素质研究

重视和加强管理是高等院校发展的必然要求,院系行政秘书管理素质的高低直接影响到院系乃至高校的健康发展。本文对高校院系行政秘书的工作特点进行了介绍,分析了院系行政秘书的素质要求及提高院系行政秘书管理素质的基本途径,为提高高校院系行政秘书管理素质提供参考。     

高校教学秘书的素质及培养

根据高校教学秘书在高校教学中角色及职责，探讨了在新时期中高校教学秘书应具备的素质及如何通过继续教育来提高自身素质。高校教学秘书只有具备了这些素质，并注重学习和提高，才能当好领导的参谋，协调好各种关系，提高优质的服务，以适应当今社会新技术革命及社会信息化浪潮对高校教育的改革与发展。     

论成人高校教学秘书的角色定位与素质要求——以福建教育学院为例

教学秘书是高校教学管理工作的组织者和执行者;是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,起着上传下达、下情上报、沟通左右的作用,是联系师生的纽带;具有参谋与助手、管理与服务、协调与沟通的多重职能.文章尝试从成人高校与普通高校对教学秘书的角色定位与素质要求的相同与差异这个视角,探求教学秘书角色的准确定位与能力素质提升的路径,以适应成人高等教育事业发展需要.     

高校秘书素质浅析

秘书工作内容广、任务杂、服务性强等特点对从业人员的素质提出了很高要求。尤其是高校秘书更应注重个人素质的提升,因为大学校园思想活跃,多元文化交融,高校秘书作为领导的参谋和助手,在政治素质方面应具有高度的政治敏感性,较高的理论、政策水平,较强的法律意识和全心全意为人民服务的思想。除此之外,还应具有良好的职业道德素养和过硬的业务素质。     

高校教学秘书创新素质培养的探索与研究

在目前的高校教学管理工作系统中,教学秘书是不可缺少的重要组成部分,他是高校管理工作的枢纽。同时,高校教学秘书保证了一系列高校教学改革的顺利推行,这主要体现在高校教学秘书在学校的教学工作中是最直接参与的,在教师与学生之间做好服务、协调以及管理等方面的相关事宜。本论文基于高校教学秘书在创新素质方面的培养,通过新形势下高校教学管理工作实施的具体需求,归纳出培养高校教学秘书创新素质的一些措施。     

浅谈高校科研秘书素质要求及提高途径

科研秘书是高校科研队伍非常重要的一部分,因此说科研秘书的素质对高校科研工作的发展起着非常重要的作用。本文旨在分析科研秘书应该具备的素质,同时给出了提高科研秘书素质的基本途径。笔者认为这对提高科研秘书自身素质并且提高科研服务意识有着非常重要的作用。     

新时期高校校办秘书应具备的素质

新时期对高校校办秘书素质提出了更高要求。本文认为，作为新时期高校校办秘书，应具备三方面素质-良好的政治素质、良好的业务素质和良好的心理素质。     

高校教学秘书的素质要求浅析

教学秘书工作是学校教学管理工作的重要组成部分,教学秘书的素质直接关系高校教学质量的提高,关系高校的发展和人才的培养。本文就高校教学秘书的素质要求进行探讨。     

现代高校秘书工作探讨和基本素质刍议

高校秘书承担着为领导服务、为教学服务、为师生服务的重要职责。在21世纪的头十年,高校教学、行政管理等方面都面临着巨大的挑战,秘书人员必须具备一定的思想政治素质、基本理论素质、业务能力素质和身体心理素质。     

试论高校教学秘书队伍建设的可持续发展

文章采用文献资料法分析了秘书与教学秘书的相关概念及教学秘书的工作要求。通过研究认为高校教学秘书作为高校教学管理活动的管理者,其自身素质和工作能力直接影响着高校的教学管理水平。高校如何建设一支可持续发展的教学秘书队伍,是目前急需解决的一个问题。     

高校评估机制下的秘书角色定位与素质培养——以闽西职业技术学院为例

高校教学评估对高校教学秘书的工作起到巨大的指导和促进作用,并对教学秘书的素质与能力提出了进一步的要求.评估背景下赋予教学秘书角色新的素质定位与提升,同时高校自身也应加强教学秘书队伍建设,双管齐下才能更加从容地应对标准日趋严格的高校教学评估.     

提升高校办公室秘书服务能力的研究

我国高等教育进入内涵式发展的关键阶段,新形势对高校教育管理改革提出新要求,高校党政办公室作为重要的管理部门,务必更加重视工作人员服务能力提升问题,以提高办公室综合管理和服务水平。结合对高校党政办公室秘书职责、服务对象等问题的分析,提出高校党政办公室秘书应具备较高的政治意识和较好的品德修养、扎实的基本知识、较强的业务素质、较强的基本能力,以及较好的身心素质等五个维度的素质,给出提高其综合素质及服务能力的途径。     

新时期普通高校教学秘书教学管理工作分析

本文通过调查分析法,并总结多年工作经验,立足教学秘书的工作内容和性质,对当前高校教学魔术管理中的存在问题进行分析,同时对高校教学秘书提出素质上的要求,也为优化高校教学秘书的管理工作提出了相应措施,旨在提升高校秘书的自我素质和管理效率。     

90载探索,100年基业——党的光辉照亮中国教育管理体制建设与改革的道路

高校秘书是高校发展和建设的一支重要力量,在提高学校信息化建设水平中起着举足轻重的作用。目前,高校秘书队伍存在服务意识不强、专业不对口、各级领导对高校秘书重视不够等问题,因此要提高高校秘书自身素质,加强各级领导对高校秘书的重视。     

高校校级秘书素质浅谈

高校教育改革的不断深化,对高校管理职能部门提出了更高的要求。高校要发展,就必须求得与其它部门的协调配合,而在这个过程中,校级秘书处于枢纽的地位。因此,校级秘书的素质问题就显得很重要了。首先,秘书是领导的参谋。秘书工作要求秘书在     

浅析新时期我国秘书素质状况

秘书是一个复杂广泛的群体。随着信息技术的日益发达，不论是企业还是高校，办公手段日益先进，对外交流与合作日益密切和频繁。秘书要适应新时期的发展．应具备更高的政治素养、更广的业务素养、更专的公关素养。因此，面临严峻的形势，秘书工作者必须全面提高自身的素质．适应知识经济时代的要求。本文就在新时期的今天．怎样努力提高秘书的素质为主题展开讨论。     

浅论高校秘书工作

本从深化教育改革，提高高校秘书人员业务素质出发。提出了秘书的工作应该是“参与政务．管理事务”；秘书人员应具有的良好素质；论述了信息时代对秘书的要求。     

谈新时期高校教学秘书专业素质的培养

教学秘书作为教学管理部门领导的参谋助手,直接参与教学管理工作,是高校教学管理工作中的一个重要环节。随着高校教学规模的不断扩大以及教学改革的不断深入,对教学秘书的专业素质提出了新的要求,教学秘书的专业素质也被赋予更多新的内涵。本文结合笔者多年从事教学秘书的工作实践和体会总结了新时期高校教学秘书必备的专业素质,分析了现阶段高校教学秘书工作中存在的问题并讨论其专业素质的培养策略。