校办企业人事管理工作的实践与探讨

我校校办产业的人事管理工作在近几年管理实践中不断吸收本校和外校管理经验，不断理顺各种关系，在积极贯彻、推进学校整体改革政策方面，在围绕职工切身利益争取优惠政策方面，在稳定核办产业队伍，吸引人才和完成学校上交任务等方面，均起到了积极的作用，促进了校办企业的发展。一、人事管理工作的探索与实践我校校办企业的人事管理开始于1992年。1992年3月，学校正式成立了校办企业管理办公室（以后简称校企办），负责对全校校办企业的管理工作。1.管理模式。校办企业是在学校这样的事业单位中逐步形成和发展起来的。它隶属于学校，是…     

正确认识 积极推进校办企业改制

近些年来,高等院校的科研实力越来越强,科技产业发展迅速,校办企业势头强劲,在推动国家经济增长、促进产业结构调整和升级换代、缩小我国与发达国家在某些领域的技术差距等方面,发挥了重要的作用。但随着市场经济体制的建立和不断完善,高校企业在发展进程中的问题日益凸显,主要表现在校办企业产权关系不顺,学校直接承担企业运营风险;管理体制不规范,学校对企业行政干预过多;缺乏投入“撤出”机制等等。当务之急是逐步规范校办企业管理体制,大力理顺校企关系和推行现代企业制度,使高校的教学、科研与校办企业经营走上良性循环的道路。根据北…     

提高普教校办产业经营活动财务收支管理水平的思考

随着我国经济体制改革和深入,教育作为一项产业越来越被人们所关注。为补充教育经费,充分利用和开发教育资源,使国有教育资产保值、增值,近年来各级各类学校纷纷办了校办企业,教育校办产业应运而生,学校多渠道,宽领域开展了各种经营活动。财务管理是学校以及校办企业经营活动管理的重要组成部分,它是一项以资金运作为对象,利用价值形式进行的综合性很强的管理,     

构筑可持续发展的高校产业管理体制

一、高校产业管理现行体制难以适应科技企业的发展目前,高校一般均设置产业管理办公室(或称产业管理处),作为学校的一个行政职能部门对校办企业实施具体的指导、监督、管理,以及咨询、服务与协调。有些还结合学校整体规划,建立了校办产业园区。逐步将分散在校园各处的校办企业相对集中,净化了教学环境,加强了产业的集中管理。这种管理体制在高校产业兴起与发展过程中起过积极的     

探索校企联合的模式——校办企业

几年前,校办企业红极一时,很多职业学校都有校办企业.然而,随着经济改革和国民经济的结构调整,有些学校的企业能够依靠优势继续发展,但是也有许多学校的校办企业由于管理手段、经营方式以及产生的效益不能适应变化了的经济形势,而濒临倒闭,原有的校办企业或者承包出去,或者变成了出租房屋,只收租,不育人.     

对中小学校办企业的一点看法

在中小学办学经费拮据的今天,学校管理者都渴望自己学校有一个实力较为雄厚的经济实体,期望有一个能为学校招财进宝的校办企业。确实,通过发展校办企业,为学校创收盈利,改善了办学条件,提高了教师福利待遇,收到了可观的成效,正因为如此,才引来了“无数英雄竞折腰”。校办企业对教育事业的促进作用,使人们尝到了甜头,对此作了充分的肯定和总结。本文不再赘述。作为一种逆向思维产生的“悖论”,校办企业的存在,同世界一切事物一样,有其两重性。当学校拿着从校办厂中培育出来的“甘露”,去滋润教育这块裂土时,一种难言的苦涩夹在甜味之中也让人回味不已。本文试从三方面审视校办企业的存在,对中小学教育事业那种深层次的促退作用。     

校办企业走出目前困境的思考

在社会主义市场经济中 ,校办企业要生存、发展 ,必须从转变产品入手。作为校办企业的管理人员 ,必须提高自身素质 ,加强理论和业务学习 ,必须主动寻求各方面的支持 ,尤其是学校的支持和帮助 ,进而逐步摆脱企业目前的困境。     

试论高校校办产业应处理好的四个关系

高校校办产业是在改革开放和市场经济的催生、激发下发展起来的。当前要加快发展高校校办产业，必须着力处理好教学、科研与开发工作、学校与企业、优势与劣势、守成与发展的关系     

校办产业财务管理初探

校办产业财务管理初探张帆（湖南大学）校办产业是指由学校独资兴办的各类经济实体。国家以减免税和低息贷款等政策支持发展校办产业，并作为筹集教育经费的多种渠道之一。但许多校办产业产出不佳，效益不高，有的则利润大部分被企业截留，学校难享收益，更谈不上为教育补...     

谈高校校办企业财务管理中的问题与对策

当前,许多高校校办企业财务管理混乱,其根本原因是校企不分,学校和企业权责不明的管理体制导致企业财务管理机制不健全、不规范、不严格。解决的途径应按照校企分开,所有权与经营权相分离的原则,建立现代企业制度。在校办企业的财务管理上,强化学校作为投资主体的控制、监督功能,企业的财务管理具体业务完全由企业负责,建立科学的运行机制和规范的管理制度。     

技校校办产业信息

为宣传对技工学校校办产业改革发展的经验、校办企业产品信息以及其他有关资料信息等,我刊与劳动部技工学校勤工俭学办公室、中国技工学校校办企业协作会联合开办了这一栏目,希望广大读者踊跃投稿,使此栏目成为联接学校、企业和市场的“信息之桥”,成为展示技校校办产业发展的“宣传之窗”。     

运用法律手段维护校办企业合法权益

高等院校发展校办企业,为加快科研成果的转化、促进教育更好地为经济建设服务、增强学校自我发展能力、改善办学条件等方面作出了巨大贡献。特别是近几年随着高校后勤脱离学校,成立后勤服务实体,加入到校办企业的行列后,校办企业不但在规模上扩大了,而且经济效益和社会效益也不断提高。但是,也要看到,目前高校校办企业在管理上     

教育短波

东丽区副区长对本区校办工业提出意见日前,东丽区副区长王开基就加速发展本区校办工业提出几点意见:一、提高认识、增强自我发展活力。教育部门各级领导,要从战略高度认识发展校园经济的重要性。学校领导要转变观点,解放思想,采取多种途径,发展壮大校办工业。二、深化内部改革,逐步完善校办企业承包责任制,解决某种程度上存在的包盈不包亏的问题。三、处理好三个关系,解决好四个问题。1.处理好教学与校办工业的关系;处理好分配与积累的关系;处理好保重点与抓普及的关系。解决     

浅谈高校校办产业财务管理

校办产业是高等院校以自身的科研成果为依托,以市场为导向,由学校创办并主管,具有法人资格的经济实体。校办产业在形式上具有法人资格,在经济上实行独立核算、自负盈亏,但是在组织上、资金上、后勤保障等方面与学校有密切的联系。因为高校的校办产业是利用高校的固定资产、流动资金及知识产权开办的,可以说学校是产业的创办者、投资者,学校同产业的关系是产权所有者同产业经营者的关系。经营责任人既是校办产业的     

校办企业功能发挥的实践探究——以南阳农校绿白乳制品厂为例

校办企业是职业院校学生接受实践技能锻炼，教师进行成果转化和联系实际开展教学的场所，也是学校展示办学成果宣传学校形象的窗口。校办企业的教学效益、社会效益和经济效益必须统筹兼顾，协调发展。南阳农校绿白乳制品厂在经营发展过程中，就教学效益、社会效益和经济效益三结合进行了有益探索和研究，总结出了一套行之有效的校办企业发展思路和办法，对其他学校校办企业的发展具有一定的参考价值。     

论深化校办企业改革

发展校办企业不仅可以加强学校实践教学环节,利于培养社会与经济建设需要的实用型人才,而且可以弥补经费的不足,改善教职工生活,促进学校改革,增强自身发展能力。然而,目前各职业学校在发展校办企业过程中,遇到了各种各样的困难,因此,校办企业改革亟待深化。一、深化校企改革的紧迫性随着社会主义市场经济体制的建立与完善,校办企业在体制和机制等深层次方面存在的问题逐步暴露出来。机制不灵,运转不畅,难以健全激励和约束机制,真正实现适应市场、自主经营、自负盈亏。究其原因,一是部分学校     

我院校办产业的历史与发展

发展校办产业是学校管理工作不可缺少的重要组成部分,对职业学校更具有特殊的意义,它不仅直接关系到职业学校培养目标的实现,而且有利于改善办学条件,提高教师整体素质和业务水平。我院作为河南省中等职业教育的工作母机,在校办产业方面也应发挥对全省职业学校的示范作用,本文试图从回顾我院校办产业的历史萌发和探索发展的漫长历程,谈谈我们的经验和体会。     

建立现代企业制度加快高校校办产业发展

高校发展校办产业,是时代赋予高校的使命,是高校功能的完整体现.目前校办产业事业单位企业化管理的模式及带来的问题,严重制约了校办产业的发展.要解决这一问题,必须从校办产业的法律形态、管理体制、基本运行机制等涉及生产关系的方而去认识,通过制度创新去解决.而只有实行"产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学"的现代企业制度,真正实现企业法人财产所有权,才能从根本上理顺学校与企业的关系,解决校办产业发展中存在的诸多问题,促进校办科技产业快速、健康发展.     

加强学校校办企业会计基础工作

各类学校的校办企业是学校教学科研工作的延伸,是培养人才的场所,也是创造财源的基地。随着社会主义市场经济体制的逐步确定和学校内部体制改革的进一步深化,必将带动校办企业的改革和发展。校办企业大都是由学校投资兴办的经济实体,在经济上拥有一定数额的资产及资产处置权,独立承担民事责任,具有独立的法人资     

对高校校办企业审计工作的几点思考

在高等学校改革和发展中,校办企业也有了长足的发展。把校办企业办好,使之成为学校经费来源的重要渠道,为学校和社会创造出一定的经济效益,这就需要建立企业管理体制,运用审计手段,提高调控能力,从而保证校办企业顺利发展、壮大,创造出良好的经济效益和社会效益。