浅议初中英语教学与心理健康教育的思考与实践

教师的课堂教学必须是符合学生实际情况的教学,才能充分调动学生的积极性,才能充分保证课堂教学的顺利进行,才能保证教学质量,才能实现教学目的。     

企业家才能配置与经济增长——基于省际面板数据的经验研究

经济增长取决于制度质量,以及由制度质量决定的生产性和非生产性企业家才能的配置。基于2001--2010年的省际面板数据研究显示,生产性企业家才能配置增加1％,地区人均国民收入增长0．11％,非生产性企业家才能配置增加1％,地区人均国民收入增长下降1．59％。并且,企业家才能配置对于经济增长的影响在地区间存在显著差异,生产性企业家才能对于经济增长的促进作用和非生产性企业家才能配置,对于经济增长的负面影响在东部和中部都较为明显,而在西部地区影响较弱。     

企业家才能实现机制与市场决定性作用——兼论市场主体培育

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用是构建高水平社会主义市场经济体制的现实需要,而激活、释放市场主体活力是发挥市场机制对资源配置决定性作用的必要前提。企业家才能是市场主体的内核和灵魂,是动态市场过程的基础,市场对资源配置的决定性作用是企业家才能牵引、主导的结果。但是,企业家才能并非所有市场主体所天然具备的,其才能的充分发挥需要有企业家才能实现机制作为保障。企业家才能实现机制由内生动力和外生保障构成,在经济新常态下供给侧结构性改革的重要环节之一就是要健全企业家才能实现机制,使市场主体在市场机制引导下激发竞争活力,优化资源配置。     

语文教师应多给学生一点乐趣和空间

鸟儿有乐趣才能欢快跳跃,有空间才能自由飞翔.学生有乐趣才能发展个性,树立信心;学生有空间才能发现自我,实现创新.     

浅谈水利工程建设对农业生产的重要作用

水是生命之源,水利是农业的命脉,水利工程的建设和发展一定程度的决定着一个国家、一个地区、一座城市的农业生产的发展。要获得较高的粮食产量和理想的农业生产效率,就离不开良田耕地,就必须要有大片的农田耕地做基础,就需要有完善的水利工程灌溉设施做基础,才能保证各类粮食作物及其它农作物的产量和质量,才能确保市场供应,才能确保人们的生存需求,才能确保人们的学习、工作,才能确保社会的进步和发展,才能确保社会的稳定和谐。     

浅谈电力工程项目的安全管理

安全生产管理是项目管理的重要组成部分,只有强化安全管理,建立健全安全生产规章制度,才能为员工创造健康的工作环境,才能促进安全文明施工,才能提高施工企业的综合管理水平。     

语文教师应多给学生一点乐趣和空间

鸟儿有乐趣才能欢快跳跃，有空间才能自由飞翔。学生有乐趣才能发展个性，树立信心；学生有空间才能发现自我，实现创新。     

让“切入”成为课堂上的第一个兴奋点

在语文教学中,只有你找准了切入点,找准了突破口,才能激发学生求知的兴趣,才能主动合作,主动探究,才能更好地发挥他们的积极性,主动性和创造性,提高课堂效率。     

浅谈声乐教学中打开喉咙与气息的关系

声乐教学中,打开喉咙与气息运用的关系非常密切,二者是协调统一,不可分割的。只有打开喉咙,声音位置才上得去,才能获得高位置的共鸣,这时呼吸才能下得来。而正确的呼吸方法又是歌唱的原动力,只有良好的呼吸基础,才能充分打开喉咙。声带的运用应与呼吸密切配合,适度调整,才能正确的歌唱。     

厉行节约——推进示范性职院建设

本文从示范性职院的实际情况出发,指出只有厉行节约,加强管理,才能推进示范性职院建设;才能贯彻十七大"建设资源节约型、环境友好型社会"的精神;才能落实科学发展观的需要。     

终身学习与职校教学创新的实践

终身学习是教师必备的素质,身为教育工作者,单靠一次性教育所拥有的知识是满足不了教学需要的。只有通过不间断的学习,才能实现教学创新,才能为国家多培养优秀的学生,才能不辜负时代的重任。     

浅谈小区基础设施设计

如今,"以人为主,回归自然,崇尚环境"的设计思想已经深入人心,因此小区设计关键在于居住环境,只有高质量的居住环境才能满足住户的要求,才能适应日益成熟的房产市场,才能面向21世纪。     

加强石油企业基层廉洁文化建设的思考

基层是石油企业的细胞,基层不仅是执行、落实各项管理制度的基本单位,而且是员工完成生产任务的基本单位。只有企业的细胞健康发展,根基牢靠,生产建设才能稳步上升,生产秩序才能井井有条,整个企业才能充满活力。     

打工族创业前的十点提示

其实一切都无所谓。重要的是你自己。因为只有你自己才能创造。才能去改变,才能去克服重重困难,而作为一个创业者,最最核心是状态是什么呢？我看是主观能动性,即自我意识、创业意识与坚定的信念。     

“基础会计”教学感言

本文结合职业高中学生的特点,以实例分析了激发弱势群体学习热情的几种方法,即赏识学生、分层次教学以及信任与坦诚学生,只有这样,学生的学习热情才能提高,才能爱学,才能学好。     

“基础会计”教学感言

本文结合职业高中学生的特点,以实例分析了激发弱势群体学习热情的几种方法,即赏识学生、分层次教学以及信任与坦诚学生,只有这样,学生的学习热情才能提高,才能爱学,才能学好。     

厚积方能薄发

教师要不断开辟语言积累的途径,教给学生积累语言的方法,才能使他们采集到更多的原材料,建立一个属于自己的语言仓库。多知才能多智,厚积才能薄发,积淀厚重了,素质就会在不知不觉中得到提高。     

论化学复习教学中强化思维能力训练的有效途径

化学教学复习实践中只有精心设计问题、对知识点进行共性分析,才能全面提高、培养学生的思维能力,才能实现素质教育的目标,才能取得良好的教学效果.     

走进新课程,妙手绘丹青——谈新课程改革中的美术教学

教师只有在教学中深刻理解美术教育的理念,科学选择教学手段和方法,一切从学生出发,才能积极而灵活地开展学校美术教育活动,才能让每个学生真正受到美术文化的润泽,才能走进新课程,妙手绘丹青。     

浅谈和谐校园的构建

学校是社会的一个重要组成部分,构建社会主义和谐社会,必须构建和谐校园。一所学校,只有和谐才能发展,才能不断创新,才能培养出符合社会需求的新型人才。如何构建和谐校园,这是广大高等教育工作者应深入思考的一个重要课题。