以创先争优为契机 增强学生党员在学风建设中的影响力

学风建设是高校重要的基本建设,是高校生存和发展的生命线。学生党员作为学生群体中的先进分子,其作用对推进学风建设有着重要的意义。在创先争优活动中不断增强学生党员在学风建设中的影响力,是高校创先争优活动开展的有力保证,更是创先争优活动的主要内容。     

普通高等院校学风建设的两个载体

学风是普通高等院校生存和发展的重要课题。加强普通高等院校的学风建设,可以从学风建设的两个载体入手。通过学生的职业生涯规划,指明学风建设前进的方向,帮助学生明确学习的目的和就业的方向,提高对就业的信心,保证学习的有序进行。再者通过学生活动,丰富学风建设的内涵,帮助学生明确学习内容,提高学生的综合素质。     

高校学生辅导员如何抓好学风建设

学风建设是高等教育改革和发展的一个永恒主题．优良学风的形成是保证高质量教学的重要条件。如何以正确的思想引领学风;以大学精神激励培育学风,以道德教育引导学风,以健全的制度规范学风;以丰富的校园文化活动陶冶充实学风,是学生辅导员义不容辞的责任和义务。     

学生社团在职业技术师范院校学风建设中的作用

职业技术师范院校担负着培养职业教育师资的重任,学风好坏直接关系到职教师资的培养质量。职业技术师范院校学生社团是学生集体的重要组织形式和活动阵地,对职业技术师范院校学风建设具有重要影响。文章以天津职业技术师范大学为例,讨论了学生社团在职业技术师范院校学风建设中的作用,分析了不同类型的学生社团对学风建设的影响,提出了加强学生社团指导的建议。     

谈高校学生干部队伍建设与学风建设

优良的学风是高校人才质量的重要保证,良好的学风有助于培养学生良好的学习、生活和工作作风,对学生的成才有着重要的意义。本文对学生干部队伍与学风建设的关系进行了分析,并提出了进一步加强学风建设的有效措施。     

大一新生学风建设的问题及策略

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,加强学风建设是推进素质教育的客观要求。在高校学风建设中,应针对大一新生的特点,全面分析新生学风中可能存在的问题以及根源,加强高校学风建设。在此基础上,积极探索在大一新生中加强学风建设的各项措施:加强新生的思想教育,完善学风监控体系,开展职业生涯教育,树立学生专业学习信心,开展形式丰富的活动营造良好的学习氛围。     

思想政治教育视野下学风建设的探讨

随着社会的不断开放和发展,在思想政治教育的相关理论下,结合当代学生的特点及特色,思考学风建设发展是高职院校面临的新问题。本文在分析学风建设重要意义的基础上,结合当前高职院校学风建设的问题,提出了加强学风建设的原则和策略。要加强和改进学风建设,应从思想政治教育的视角出发,发挥学生的自主作用,以信念立学风,以教风带学风,以榜样树学风,以管理育学风,以活动促学风,最终形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面。     

高职大学生学风建设的优化路径

学风建设不仅是一所大学办学理念、人才培养的重要指标,也是无形的精神力量。自从精英化教育转变为大众化教育,"90"后的特点使学风建设变得不容乐观,尤其是高职学生的学风建设问题。通过对高职大学生学风现状的分析,以及明晰加强高职大学生学风建设的意义,进而从管理文化、制度文化、环境文化、学术文化、互助文化、行业文化、活动文化七个方面阐述了学风建设的优化路径。     

谈高校学生干部队伍建设与学风建设

优良的学风是高校人才质量的重要保证,良好的学风有助于培养学生良好的学习、生活和工作作风.对学生的成才有着重要的意义.本文对学生干部队伍与学风建设的关系进行了分析,并提出了进一步加强学风建设的有效措施.     

论新生入学教育对高校学风建设的作用

学风建设是学校亘古不变的主题,是学校生存发展的必要条件,也是衡量学校办学水平的重要标志。大学新生教育是高等教育活动的开始,是学生全程教育的关键环节,是一项基础性的工作。新生教育同样也是高校学风建设的起点,并且是优良学风初步形成的最佳时机。所以新生教育是优良学风建设的保障。     

做好学生工作推进学风建设

学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才的重要保证。本文从高校学风的现状入手,阐明了学风建设在学生教育管理工作中的重要性,并着重从高校学生教育管理工作与学风建设有机结合的角度,提出了有针对性地措施,创建优良学风,提高高校教育教学质量。     

政治经济学教学中的情感因素及其利用

调动情感因素对于提高学生学习政治经济学的兴趣具有重要作用。教师应充分重视并利用好这一因素：提高教师自身素质,以身作则是调动学生学习情感的前提条件;理论联系实际,对学生动情晓理是诱发其学习情感的基本途径;关爱学生,尊重学生个性是激发学生情感共鸣的重要契机;精心设计案例情境,是调动学生情感因素的有效方法;开展丰富的实践活动是保持学生激情、稳定学生情感的重要方式。     

论高职院校思想政治教育在学风建设中的作用

学风建设是高职院校坚持正确办学方向的内在要求,是加强思想政治教育工作的重要推力,在学风建设的过程中,思想政治教育对学风建设起到至关重要的作用,二者之间工作本质相同、目标基本一致、工作内涵休戚相关。高职院校应以思想政治教育带动学风建设,打造良好的学习环境和氛围,使学生增强求知的动力,规范学习制度,促进学风建设规范化。学风建设不仅要满足学校自身的建设发展需要,同时要符合时代的发展要求。学风建设面临的新问题与新挑战,要求学风建设必须认清新的发展规律。充分发挥思想政治教育多种载体作用,创新工作思路和方法。     

迁移理论在大学生环境素质培育中的应用

环境素质是大学生素质教育中一项重要的内容,而能力的培养则是素质教育研究的主要课题,迁移法是能力培养的一条重要途径,在大学生环境素质培育过程中应用迁移理论能提高学生的环境意识,增强对环境知识的理解和迁移能力,有利于培养学生的环保行为,增强学生的资源忧患意识,全面提升学生的综合素质。     

大学生英语学习动机的培养和激发

学习动机在学生的学习活动中意义重大,因此,外语教师要研究学生的外语学习动机,设法调动和培养他们的学习积极性．从而提高英语教学质量和学生的学习效果。     

论增强社会主义意识形态对大学生的吸引力

增强社会主义意识形态对当代大学生的吸引力和凝聚力,是大学生思想政治教育的一个重大课题。本文在对大学生群体社会主义意识形态淡化现状及原因分析的基础上,提出了两个相辅相成的思路:关注各种社会思潮,辩证分析其价值与局限,消除其对大学生的消极影响;增强马克思主义对大学生的理论说服力、信仰吸引力,强化其在大学生中的话语主导权。     

浅析新形势下大学生诚信教育

近些年来,社会上各种造假和腐败等不良风气,直接影响大学校园这一方净土,大学生诚信缺失的现象越来越突出。加强大学生诚信教育,提高大学生诚信意识是高校育人工作的重要课题。     

学习时间管理研究：进展、成果及反思

学习时间管理是指学生运用一定策略,对用于学习活动的时间进行有效支配,涉及学生对学习时间的态度、计划、调控与效能等。有效的学习时间管理对学生的有效学习具有重要意义。近年来学习时间管理的研究进展主要集中于：时间管理量表研究、学生时间管理的相关心理因素研究、影响学生学习时间管理的客观因素研究、学生时间管理与学习成绩的相关研究...     

教师在英语应用文写作项目化教学中的作用

应用文写作能力是高职高专学生英语综合应用能力的重要组成部分。项目化教学法旨在培养学生的实际能力,是提高学生英语应用文写作水平的有效途径。在英语应用文项目化教学中,教师是项目的设计者;学生学习的指导者和帮助者;教学过程的组织者和引导者以及教学活动的评估者。     

自动+自主:宁波诺丁汉大学促进学生主动学习的教学措施探析

主动学习是学习者自动发起,并自主掌握其过程的学习行为。宁波诺丁汉大学采取多种措施促进学生主动学习,具体包括双管齐下创建互动情境、内外结合促进主动参与、巧妙讲授激发深层思考、问题学习实现知识迁移等。