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自从一九五一年开展对电影《武训传》的批判，进而株连陶行知以后，在三十多年的漫长岁月里，陶先生连同他的教育思想与实践从历史上隐没了。陶行知研究成为禁区。以致到今天绝大多数有陶行知其人，就连教育战线的中、青年教师、领导干部也不知道有这么一位被毛主席称为“伟大的人民教育家”，被周总理称为“党外布尔什维克”的陶行知。“左”的流毒可谓深远矣![第一段] 相似文献
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冯羽 《南京晓庄学院学报》2006,22(5):1-8
本文通过解读香港中文大学哲学博士何荣汉的陶研新著,在回顾陶行知认信问题研究史的同时,试图说明什么是陶行知研究中的“跨文化视角”,以及它是如何助成人们摆脱长久以来在陶行知是“基督徒”、还是“非基督徒”等一系列信仰认知问题上的纠结的。 相似文献
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《陶行知词典》正式出版 总被引：1，自引：0，他引：1
大家翘首以待．期盼已久的《陶行知词典》于6月份正式出版了!这是值得额首相庆的一件喜事。作为原定向陶行知诞辰115周年的献礼书．该书于2006年国庆节已经完成了全部编写、清样校对、封面设计等工作。但由于种种原因，她的出版被耽搁下来了。时隔近三年，她终于与广大读者见面了。虽然姗姗来迟。但依然令人欣喜不已。正如方老在该书《序》中所言：“这是进人新世纪以来陶行知研究进程中的又一重大工程，取得的又一重要成果．令人欣喜和振奋。” 相似文献
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徐志辉 《南京晓庄学院学报》2013,(4):6-9
陶研界泰斗胡晓风先生生前在为本《长编》写的“序”中写道：“《陶行知年谱长编》将为人们展示陶行知三十年来精心绘制的一幅生活教育的生动画卷。”“阅读《陶行知年谱长编》,仔细品味这幅生活教育画卷的内涵,才能从纷繁的事件中,领会陶行知的思想、人格、精神追求,对于生活教育理论以及生活教育现代化的研究定会有所裨益。”这是对本《长编》价值的适切评价。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
《喜福会》这部电影中主要的主人公为四对美籍华人母女,电影时间跨度非常大,体现了华人女性命运的发展历史,其中详细的描述了中国女性以往的惨淡生活,以及她们维权主义的苏醒,为改变自身命运而做出的努力。电影故事情节以"鸿毛的故事"为开始,同样最终也以"鸿毛的故事"为结尾。本文将对电影《喜福会》中的女权主义思想进行深入分析,希望对相关人员能够有所启示。 相似文献
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1908年春秋之际，陶行知由于不满广济医学堂对不信教的中国学生的歧视规定，愤而退学，毅然离开杭州。后来，他在祟一学堂老师唐进贤的介绍下，于1909年考入南京汇文书院预科，当年秋，此院与宏育书院合并，成立著名的教会大学——金陵大学。陶行知即从汇文书院 相似文献
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的最终研究成果《当代中国陶行知教育思想实验研究》一书,已经由浙江工商大学出版社于2008年12月正式出版发行。 相似文献
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王丽 《中学政治教学参考》2012,(16):36-37
因电影艺术具有思想性、形象性和社会性等特点,而高中学生正处于思想意识的形成期,同时是感性认识占主导时期。教学中,让学生观看富含思想性的电影作品,教师再在课堂上画龙点睛,便能水到渠成地完成教学目标。一、丰富课堂教学,激发学生兴趣高二文理分科后,因思想政治课不是理科生高考科 相似文献
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体育思想是陶行知生活教育理论的重要组成部分。陶行知先生以学生的全面展为目标,将健康的生活作为教育的出发点和归宿点。他始终强调:"人生第一要事是康健,第二要事是康健,第三要事是康健。"其体育思想充分体现了"以人为本"的学生观,对当今学校教育仍具重要启示。 相似文献
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陶行知的职业教育大群观思想,不仅是古代士人大群观思想的延续,也受到了当时社会环境的直接激发。他提出职业教育应以"有利于群"为取向,而不是满足自己的私利。为此,他提出在职业教育中加强师生大群意识的培养,并以"发舒内力"和选择最适的职业作为实现"应群需"的途径。这些思想对我国当代职业教育发展具有重要启示。 相似文献
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周洪宇先生惠赠他刚出版的大著《陶行知生活教育学说》,从10本样书中优先送我一本,使我在纪念陶行知诞辰120周年前夕及早看到,令人兴奋与感激! 相似文献
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胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,德是做人的根本,只有树立崇高理想和远大志向,从小打牢思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障"。"教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天"。健全的人格比什么都重要,这一点应尽快成为社会共识。青年学生是国家未来的建设者和 相似文献
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作为四川省陶行知研究会实验学校的花滩小学是荥经县规模最大的一所乡镇农村中心小学,近年来,秉承教人求真,学做真人的办学宗旨,确定了以人为本,质量为根,特色为翼的办学理念,坚持以德治 相似文献
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陶行知先生是一位留洋的教育家,但他留给我们后辈的教育思想实事求是,具有中国特色。多年来我尝试着用陶行知教育思想来指导高中班主任工作,心得颇多。 相似文献