高职院校推行“大学生寒暑假自我提升计划”的研究与实践

寒暑假是大学生生活的重要部分,如何形成学生寒暑假生活管理和指导的体系,督促和指导学生有效利用寒暑假的时间提升自我,使学生寒暑假生活更有意义,继而增强社会适应能力和竞争能力是学生管理工作的难点。提出了"大学生寒暑假自我提升计划",通过整体目标、内容形式、指导性任务和评价方式的介绍和实施面临的问题及解决办法、成效分析,提供了一套较为合理的学生寒暑假生活管理和指导的策略。     

高中政治寒暑假社会实践作业探析

高中政治寒暑假社会实践作业容易被学生忽视,但如果设计得当,可以成为培养学生核心素养的一个十分有效的途径。文章在实践探索的基础上,翔实阐述了高中政治寒暑假社会实践作业的效能和对其的几点思考,以期能够引起政治教师对高中政治寒暑假社会实践作业的关注。     

基于校园数字化平台的高中政治寒暑假作业过程性评价探索

寒暑假作业与平时学生在校上课期间的作业相比具有时间长、总量大、形式多、反馈难、评价难等特点。高中政治寒暑假作业的现状又如何呢?一、当前高中政治寒暑假作业的现状1.高中政治寒暑假作业枯燥,已成鸡肋。由于高中政治寒暑假作业以学科试题试卷为主,寒暑假作业总量过多,质量难以保证,很多学生对寒暑假作业应付     

假期小心电子产品毁坏你的视力

每年寒暑假,医院的眼科都是最十亡碌的,而这一段都会成为很多学生视力下降最快的时期,在门诊中医生发现,手机、iPad等电子产品对学生视力的影响很大。     

请善待假期作业

正每逢开学,总能在快餐店、图书馆、社区活动中心看到许多学生扎堆抄着寒暑假作业,学生不认真对待寒暑假作业渐成潮流。孩子"抄作业",原因众多。但不可否认的是,老师不认真批改寒假作业,也是其中一个重要的因素。"老师根本不看内容,就看有没有字!""作文和周记交上去,有时甚至一点批改痕迹都没有。"从学生的话中不难看出,对于假期作业的完成情况,老师和学生其实都知根知底:老师知道学生在"应付",学生也清楚老师     

为学生的闲暇生活"导航"

一、中学生闲暇生活现状调查 随着素质教育的推进和减负工作的深入,把"双休日"、"寒暑假"还给学生,成为学生的心声,也成为社会的呼唤.当前,多数学校严格执行国家规定的课程计划和作息时间,不再加班加点.一个中学生每天属于自己自由支配的时间应有2～3小时,外加双休日和寒暑假.闲暇时间是还给了学生,但随之而来的问题是:在这属于学生自己的自由时间里,他们能干些什么呢?下面是几组调查数据,不能不引起教育者的深思.     

安庆行署教委组织十万中学生参加社会实践

安庆行署教委决定从今年暑假开始,每年都动员和组织各类中等学校约10万名中学生在寒暑假期间进行社会调查,回乡参加生产劳动和社会公益活动。普通中学初二以上、中师、中专高一以上的学生都要参加,并由学生参加实践活动的所在单位和学校作出鉴定。从明年起,将按国家教委通知规定,凡未参加社会实践或社会实践不合格的应届高中毕业生,不得报考高等学校。为此,学生在开始返校时应将鉴定相调查报告或文章     

指导学生搞好社会调查

学生搞社会调查是学校实行“开放式”教育的重要途径。我校每年利用寒暑假组织学生走向社会,进行实地访问考察。他们小眼睛看大社会,了解到许多具体真实生动的国情、乡     

班主任如何建立家校联系制度

一、建立长效家访制度利用寒暑假与周末时间一学期至少到每个学生家中家访一次。与家长交流的话题很多,包括学生的学习、习惯、兴趣爱好、与人相处、思想动向等。家访不仅仅是与家长的交流,更重要的是与学生的沟通,平日班主任与学生都是在学     

学生需要什么样的寒暑假作业

对于寒暑假语文作业,学生年年做,教师年年批,作业主人的感受与教师的付出和谐吗?作业主人对现行的寒暑假语文作业满意吗?如果不满意,不满意的背后是什么?如果寒暑假语文作业要改革,该如何改革?寒暑假语文作业能否真正走进学生的生活?带着这些问题,笔者选取某小学五、六年级各两     

博客锐评

学生为什么要放寒暑假呢？当然是为了休息，为了与家人团聚，也为了避开最冷和最热的季节，但更本质的意义在于，学生需要过一种与学校不同的生活。因为学校固然给学生许多益处，也给学生很多束缚，甚至可能影响学生对社会的全面了解。在假期里，学生最需要的是丰富多彩的别样生活。     

“五个一”寒暑假作业设计与实践

在新课程理念的背景下,寒暑假的语文作业怎样彰显语文本色,如何切实地提高学生的学习兴趣和语文素养,也是高中语文在高考压力下要探讨的问题。笔者在高一年级的寒暑假,趁着高考压力还相对小的时候,以培养学生语文学习兴趣和语文素养为目的,冲出“题海战术”的怪圈,不断完善和落实了“五个一”寒暑假作业,让师生消除了以往语文作业的种种苦味,尽享了语文之乐,也收到了语文作业的实效。     

为学生的闲暇生活“导航”

一、中学生闲暇生活现状调查随着素质教育的推进和减负工作的深入,把“双休日”、“寒暑假”还给学生,成为学生的心声,也成为社会的呼唤。当前,多数学校严格执行国家规定的课程计划和作息时间,不再加班加点。一个中学生每天属于自己自由支配的时间应有2～3小时,外加双休日和寒暑假。闲暇时间是还给了学生,但随之而来的问题是:在这属于学生自己的自由时间里,他们能干些什么呢?下面是几组调查数据,不能不引起教育者的深思。1.我市某校中学生寒暑假时间分配情况调查表注:所调查学生均为农村学生占用时间原因占回答总数%占用时间(小时)<11—22—…     

“休闲生活的指导与组织”实验介绍

一、研究背景及意义 实行新工时制后,学生每周休息两天,再加上寒暑假,每年170天左右的时间在校外度过。把时间还给学生,学生会不会休闲呢? 我校是苏南农村集镇一所中心校,区域经济发达,人民生活富裕,然而,由于学生乃至家长都缺少正确的休闲意识、休闲价值观     

怎样安排读书时间

如今,教师读书少的问题已受到社会广泛关注。很多教师表示,来自社会、上级、学校、同行、家长、学生等方方面面的升学、考评压力,让他们心力交瘁,每天都忙于备课、上课、批改作业、为学生补缺补差,鲜有读书学习的时间。笔者认为,这是由于很多教师没能很好安排自己的读书时间。笔者的一些做法或许可以供大家讨论参考。笔者常在假期里专心攻读大量教育教学专著。双休日、小长假、黄金周,特别是寒暑假,     

假期生活也是生动的品德课堂

摘要：寒暑假是学生走进社会,感悟生活的难得时机,期间的点点滴滴都是对学生进行品德教育的好素材。但由于青少年学生对社会的了解不够深入,正确的价值观还未完全形成,思想上往往存在片面性和理想化,容易受到社会各方面因素的影响,其生活感悟往往是零散的,不全面的,生活体验往往是肤浅的,模糊的,甚至是有偏差的。教师通过思想品德课堂,充分挖掘学生的生活经历和体验,引领他们在认知、体验、践行与反思中接受思想教育,是实现学生思想品德发展的有效途径。关键词：假期生活;品德教育;课堂     

家

一、告诉母亲,我爱她!每次寒暑假回家,都是母亲去车站接我。和众多学生一样,我回家的时候也是大包小包一堆,像搬家似的。母亲必须推一辆三轮车到车站(母亲不会骑三轮车),才能装下这     

寒暑假的教育本质与高等学校的教育管理和发展

寒暑假的教育本义在于，让学生的体智得以休息，避免过热过寒的气候对学习的影响；同时使学生大脑中输入的知识进一步编码。但对教师和管理人员、教辅人员而言，则意味着：一是适当的休息；二是备课、学习；三是对学校的管理思路和方案进行修订。所以说，当前高等学校中寒暑假全员休息的现状，既违背寒暑假的理论本义，也不利于高等学校的发展。     

高职院校素质教育的实践路径——以广东女子职业技术学院为例

广东女子职业技术学院在办学过程中积极贯彻全面素质教育理念,着眼于面向全体学生,全面推进德、智、体、美、劳等方面的素质教育,认识到课堂教学、课外活动以及寒暑假学生的社会实践活动都体现着素质教育的功能,均应纳入素质教育工作范围,同时,注重全院教职员工人文素质的培养,使之成为学生提升素质教育的学习榜样。     

天下兴亡,我的责任

台湾有这么一所学校,学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生没有寒暑假作业,却没有一个考不上大学。这就是台湾享誉30年、以道德教育为本的忠信高级工商学校。校长名叫高震东。以下是他在大陆学校的演讲: