泛舟学海“十秘诀”

一是序:由浅入深,循序渐进;二是勤:业精于勤荒于嬉;三是恒:持之以恒;四是博:从精出发,博览群书;五是问:不耻下问;六是记:多动笔墨多读书,多做笔记;七是习:温故而知新,反复学习加强记忆;八是专:专心致志;九是思:多加思索,学以致用;十是创:触类旁通,     

家

甲:家,乙:甜蜜的家;甲:家,乙:温暖的家;甲:家,乙:充满爱心的家;甲:家,乙:安全舒适的家。甲:家是安宁的,乙:有人唱歌,有人读书;甲:家是忙碌的,乙:有人洗衣,有人下厨;甲:家是全体的,乙:一起欢乐,一起痛苦;     

无题

这是一个清新美丽的世界,处处洋溢着青春的热情,我拥有着五彩斑斓的梦,充满着对生命的希冀和向往。细看这26个英文字母,不经意间,思绪万千……A:是无垠海面上的指针,指向胜利的彼岸;B:把远山竖放,换一种角度看待生命、看待生R活;C:像那高挂云霄的清月,有阴晴圆缺,有月亏月盈;D:是一个半圆,告诉我们残缺也是一种美;E:仿佛又看到了山的影子,时隐时现,象征着希望的方向;F:是开启智慧之门的金钥匙;G:镰刀和锤头的配合,有了革命者的不懈追求;H:通向高层的着力点;I:堂堂正正做人,无私无悔奉献;J:弯弯的鱼钩不错,但也是人生路上的陷阱;K:前方…     

情景合一 反衬有力 ——《诗经·小雅·采薇》中名句赏析

这是《诗经·小雅·采薇》中的句子。昔:过去,指出征之时;依依:指柳条柔弱,随风飘拂的样子;思:语气助词;雨雪:降雪,雨:读去声,是动词;霏霏:雪飞甚密的样子。《采薇》是一篇描写戍卒生活的诗,这四句写戍卒在罢戍     

从“听”数学到“做”数学

一项大规模的教育心理学研究表明,不同的教学方式产生的教学效果是大不相同的,学生对所学内容的平均回忆率为:教师讲授:5%;学生阅读:10%;视听并用:20%;教师演示:30%;学生讨论:50%;学生实践:70%;学生教别人:95%。不幸的是,我们     

英语被动句的记忆方法探索

巧记1:下列几种情况不宜用被动:下列情况很特殊,被动语态不接触:一是状态动词作谓语;二是联系动词作谓语;三是宾语组、地、处;四是宾为反代、相互代,还有同源动名和不定;五是动宾是固定;六是度量衡短语作状语,千万别认为是宾语。妙解:(1)状态动词无被动式:have,belong to,cost,fit,last,have on,con-     

英国第6学级及其课程与考试(下)

五 教学 第6学级的教学与其他年级相比,具有更优越的条件。 首先是第6学级的师生比率大大高于中学其他年级。据英国女王督学团的统计,英国中学不同年级以及第6学级的师生比率是:一年级是1:18.1;二年级是1:18.4;三年级是1:18.2;四年级是1:15.8;五年级是1:15.7;第6学级是1:10.3。又据艾冯郡地方教育当局统计,艾冯郡共有61所中学,其师生比率的情况     

教学品牌建设的现实路径探析——以美术学科教学品牌建设为例

教学品牌建设是各种教学要素的加总求和,也是一个循序渐进的过程。教学品牌建设的现实路径主要是:顶天:立意高远;立地:尊重学生;创新:构建特色;传播:扩张价值。     

找到一个好朋友

我叫方涛,是杭州求是小学一年级5班的学生。我最喜欢的小动物是:tùzǐ; 我最喜欢的活动是:páshān; 我最喜欢吃的菜是:làzǐròūdǐng;     

高二化学自测题

一、选择题1.H一可以跟NH:反应,H一十NH:~NH矛十H:,根据该反应事实,可以得出的正确结论是(). A NH:具有还原性; BH一是很强的还原剂; CH:是氧化产物,NH牙是.还原产物; D该反应属于置换反应2.下列叙述中正确的是(). A含金属元素的离子一定都是阳离子; B在氧化还原反应中,非     

“非典”短信

幽默类四只小鸟吹牛,麻雀:我是老鹰里吸毒的;乌鸦:我是孔雀里烧锅炉的;烤鸭:我是练邪功走火入魔自焚的;笼中的鹦鹉说:你们都不算啥,我是得“非典”被隔离的。     

从比萨开始

东东比萨店的电话铃响了,客服人员拿起电话。客服:"东东比萨店,您好,请问有什么需要我为您服务?"顾客:"你好,我想要……"客服:"先生,请把您的AIC会员卡号码告诉我。"顾客:"135259610743××××。"客服:"陈先生,您好,您是住在泉州街一号12楼1205室,您家电话是2039××××,您的公司电话是2311××××,您的手机是1939956××××。请问您想用哪一个电话付费?"顾客:"为什么你知道我所有的电话号码?"客服:"陈先生,因为我们联机到AICCRM系     

大学生要学的四件事

原香港中文大学校长金耀基先生说过,学生在大学里,实际上是学四种东西,一是学怎样读书:learn to learn;二是学怎样做事:learn to do;三是学怎样与人相处:learn to together;最后是学怎样做人:learn to be转型时期,大学教育乱如麻。社会对大学的期待,混乱:     

越忙的人越有时间:教师成长与时间运筹

为加快专业成长步伐,教师应有效管理时间。具体建议是,规划:有效使用时间;节省:减少浪费时间;开发:利用边角余料时间;安静:保持专一的心力;放松:会工作,会休息。     

情景合一 反衬有力——《诗经·小雅·采薇》中名句赏析

昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪菲菲。这是《诗经·小雅·采薇》中的句子。昔:过去,指出征之时;依依:指柳条柔弱,随风飘拂的样子;思:语气助词;雨雪:降雪,雨:读去声,     

化学方程式考点梳理

知识点一:质量守恒定律 质量守恒定律:参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和. 在一切化学反应中,只是反应物的原子重新组合生成生成物,所以: 化学反应中的“变”与“不变”: 一定改变的是:物质的种类;分子的种类. 一定不变的是:各物质的质量总和;元素的种类;原子的种类;原子的数目;原子的质量. 可能改变的是:分子的数目.     

古代的“五花八门”

“五花八门”现在用来比喻事物繁多,变幻莫测。然而在古代“五花八门”却各有所指。五花是:一、金菊花:卖茶花的女人;二、木棉花:上街为人治病的郎中;三、水仙花:酒楼歌女;四、工牛花:挑夫;五、火棘花:玩杂耍的人。八门是:一门巾:算命占卦的人;二门彩:变戏法的人;三门皮:卖草药的人;四门挂:江湖艺人;五门平:说书人;六门团:街头卖唱的人;七门调:搭篷扎纸的人;八门聊:高台唱戏的人。     

“我”在哪里?

正好几年前了,流行这样一个段子:"很久以前,天空是蓝色的;庄稼是长在地里的;猪肉是可以放心吃的:老鼠是怕猫的;坏人是怕好人的;药是可以治病的;人是要穿衣     

《新作文》热读调查表(2004)

关于你姓名性别电话所在学校邮编书报消费经常阅读的报刊关于作文·你认为作文对自己以后的发展是否重要:是□否□·如果重要,你认为表现在:·你认为什么样的作文是好作文:·你对当下学校作文教育的现状有何看法:·你平时阅读的作文杂志有:·你平时阅读最多的课外读物是:·对于一本作文杂志,你最关心的是:设计□价格□文章□其它(请注明):关于《新作文》·你从何处得知《新作文》:书店□报刊亭□书报广告□朋友老师介绍□网上□·你订阅《新作文》的理由是:内容吸引人□设计新颖□对作文有帮助□其它(请注明):·对《新作文》的封面:好□一般…     

容易写错的字

惮·殚:惮是惧怕;殚是尽,止。兢·竞;兢是小心谨慎;竟是竞争,竞赛。模·糢:模是模子,模仿,模糊;糢是新造的字,不通用。慨·概;慨是气慨;概是概括,统