婴儿的音乐教育活动（三）

这一阶段，婴儿的音乐能力又有了很大的进步。他们能准确迅速地找到声源，分辨各种不同的音色，对声调也更敏感了，能通过大人的语言声调揣摩大人的情绪。开始关注自然界的风声、雨声并喜欢模仿。值得一提的是，这一阶段的婴儿会对电视里的广告和片头音乐表现出极大的兴趣和很强的记忆力。     

0～3岁儿童发展的阶段特点

０～３岁是人生的起步阶段，随着学前教育的发展，０～３岁儿童的教育已成为社会各界关注的焦点。但在实际操作中，由于认识不足，许多０～３岁儿童的教育方案成了幼儿园教育方案的简化，忽略了０～３岁儿童独特的发展特征和需要。本文拟就通过介绍美国专家的研究，为我国０～３岁儿童的教育提供理论和实践层面的借鉴。一、出生头几个月所有婴儿都是独特的个体，他们的需要和状态时刻在发生改变。成人必须敏感地回应婴儿发出的不断变化的信号。通过这些相互回应的交往，婴儿开始关注外面的世界，因为有秩序的世界值得他们去关心。刚降临人世…     

申宜真：好妈妈，4个标准＋3个智慧

一个好妈妈，应该学会观察孩子、关注孩子，保持对孩子各种需要的敏感。这对小婴儿尤为重要，是建立孩子安全感的保障。     

婴儿表情“翻译机”

日本科学家正在开发一种通过表情和声音读取婴儿感情变化的新技术，有望制成把婴儿表情转换成语言的“表情翻译机”。有研究表明，母亲通过非语言手段与婴儿交流十分重要，语言能力尚未成熟的婴儿，其情感如果不能被理解，可能导致成人阶段暴力倾向的出现。科学家计划通过婴儿表情、声音、脸上的温度变化等研究婴儿的感情。     

让音乐开启儿童智慧之门——美国斯特娜夫人音乐早教之启示

美国著名心理学家，哈佛大学教授加登纳在《智能的结构》书中说道：“在个体可能具有的所有天赋中，音乐天赋是最早出现的。”婴儿对于声音和音乐有一种天生的敏感与反映，其实在胎儿期就有了。妊娠的第三个月，胎儿在腹中就能感受母亲的心律声，有科学家用微型集声器，在孕妇子宫里录下各种声音。在婴儿出生后，哭闹时放给他听，婴儿就显得安静了。儿童歌唱能力的发展与说话能力的发展是平行的，当婴儿语言进入到“咿呀”学语期时，其歌唱能力也出现“咿呀”学唱期。在婴儿期，为其提供反复声音的音乐刺激不仅有助于身体的发展，也有助于大…     

0-3个月 新生儿的感官世界

一直以来,父母和儿科医生们都认为,宝宝从子宫里出来的时候,对周围世界的感知能力较弱。现在,对婴儿大脑的不断研究让我们对婴儿的感官发展有了更深的了解。宝宝对于周围世界的感觉比人们想像的更加敏感,最新的研究表明,从出生开始,婴儿就可以看到、听到、闻到和感觉到周围美丽的世界。     

过度收听歌曲对婴儿发育有害

每天数小时抱婴儿置于器械音的环境中,会影响婴儿的发育。 一个婴儿发育如何,主要取决于生物因素与环境因素的相互作用。神经生理成熟到一定程度时,教育、训练等环境因素才能对发育起促进作用。电视机、收音机等发出的器械音,对婴儿的发育是起危害作用的因素之一。 婴儿对电视机等器械发出的强音、高音和长音,比对人发出的本声的反应出现得早而且敏感。一旦婴儿对器械出现强反应,对人本声的反应就减弱了。人本声,     

父亲是孩子最好的玩伴

著名心理学家格尔说：“父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”父亲是婴儿游戏的玩伴。婴儿出生后，母亲承担着照料、抚育婴儿的任务，父亲则更多地和婴儿玩耍。不少父亲抱起婴儿，通过身体运动和孩子接触。父亲常常逗得孩子“咯咯”大笑，帮助婴儿四肢运动，锻炼身体。父亲与孩子的游戏，动作幅度大，并且带有刺激性，而母亲与婴儿游戏更多的是语言性、教导性，父亲对婴儿动作发展有着重要作用。父亲是诱导婴儿积极情感的源泉。由于父亲创设的游戏具多样化和重复性，能诱发婴儿兴趣，使婴儿感到高度的兴奋性欢乐，游…     

加强父婴交往 促进婴儿成长

在婴儿的成长中，母亲是婴儿的主要抚养者，是对婴儿的生存、发展第一重要的人。父亲与婴儿接触时间相对比母亲少，为此有人认为养育孩子是母亲的职责，这是片面的。 著名心理学家格尔迪说：“父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。” 父亲是婴儿游戏的伙伴。婴儿出生后，母亲承担着照料、抚育婴儿的任务，父亲则更多地和婴儿玩耍。不少父亲抱起婴儿，把孩子举得高高，放下，再举过头顶，通过身体运动和孩子接触。父亲常常逗得婴儿“咯咯”大笑，帮助婴儿四肢运动，锻炼身体。父亲与孩子的游戏，动作幅度大，并且带有刺…     

婴儿听话机

婴儿刚出生就让父母很操心，常常不时地哭闹，父母总是不知所措因为他们不知道婴儿到底为什么哭闹。如果有一台“婴儿听话机”，情况就可以大为改观。该机外型设计成玩具形状，婴儿愿意接触。当婴儿接触到听话机后，他的意思可通过听话机翻译给父母听，父母便可作出反应，大人的意思也可通过听话机翻译给婴儿听，这样，心灵相通，当然皆大欢喜了婴儿听话机$南康市唐江红旗小学@吴燕娟     

婴儿的感官刺激

对外界事物进行感受是婴儿智力上的需要。要开发婴儿的智力,需要不断地用各种事物刺激其听觉、触觉、视觉。耳朵是婴儿很敏感的一种器官。有时一个突然的响声,婴儿会吓一跳;父母“噢、噢、噢”地拍着婴儿,他会慢慢地进入梦乡。但应该注意,刺激婴儿听觉的声音要有一定的规律和节奏,杂乱无章的噪声会使婴儿恐惧不安。在刺激的具体方法上,我们可采用让婴儿听听轻音乐,给他唱唱歌,给他听时钟的“嘀嗒、嘀嗒”声等。     

婴儿学习能力研究述略

婴儿学习能力是个体早期发展中的重要心理能力之一。作为养护者亦是教育者，不仅应了解婴儿学习的意义，同时更应了解婴儿如何进行学习及其相应的教育策略。通过对婴儿学习能力发展的理论、婴儿学习能力研究的方法、婴儿学习能力的发展、婴儿学习所受到的限制及培养婴儿学习能力的策略等的分析，可以发现出当代婴儿学习能力发展与研究的思路及其启示。     

谁能成为“世纪幸运婴儿”

谁能成为“世纪幸运婴儿”联合国教科文组通过一项决议，凡是在２０００年零点诞生的婴儿，将获得“世纪婴儿”称号，获得联合国发给的“世界公民护照”，可以在任何时间到世界任何地方去求学、旅游、经商、定居。婴儿母亲也可随往。此外，婴儿自诞生之日起，每年可领取联...     

亲子机构2岁以下婴儿的营养膳食研究

近年来，我们在原有的科学育儿基础上，拓展针对2岁以下婴儿的营养膳食服务。经过两年的实践积累和经验总结，逐步形成了独具特色的亲子机构2岁以下婴儿营养膳食体系，得到婴儿的喜爱和家长的一致认可。通过对两年多来的调查结果的分析，我们发现：家长重视细粮，但不知如何为婴儿搭配粗细粮；重视水果的摄入；大部分婴幼儿天天喝牛奶或配方奶，     

母婴之间的几种交流方式

嗅觉交流。婴儿的嗅觉相当敏感,刚出生几天的婴儿,便能闻出气味的好坏。如把浸有母乳的布片靠近正哭的婴儿鼻端,婴儿会停止啼哭,并做出寻乳的反应。婴儿由母亲陪睡,可使婴儿处于安静状态,有利于大脑的发育,对于婴儿的身心发育和智力开发都有好处。听觉交流。婴儿出生一周后,即能分辨出人的声音。细心的母亲会发现,在对婴儿说话时,他会“手舞足蹈”,表现出惬意的样子。如母亲经常对婴儿进行语言交流,可使大脑正处于快速发育中的婴儿早说话。缺乏语言交流的婴儿不仅发音迟缓,而且表情不丰富。视觉交流。婴儿出生1个月左右,其视网膜已经形成,但…     

科技信风带

特殊配方改善婴儿腹绞痛 时常让父母困扰的婴儿腹绞痛，常在傍晚或晚上发生，除了不断啼哭外，没有什么明显症状。除了儿科医生建议的抱起来安抚、喂一点温开水等传统方式外，在最近的研究中，另一项建议被提出，即改用含乳清蛋白的婴儿奶粉。 通过对４３名这样的婴儿研究发现，喂一般牛奶配方的奶粉，平均哭闹时间是每天３６８分钟，而改用喂含乳清蛋白婴儿奶粉的婴儿，每天哭闹时间则减少了约６３分钟。 因此专家建议，如果有厉害的腹绞痛现象，不妨改用水解的乳清蛋白配方奶粉。这种奶粉在营养成分上与一般婴儿配方奶粉并没有什么区别，…     

家教短讯

婴儿比你想象的要聪明美国一些大学对婴儿进行了研究,他们的结论是:新生儿也是很敏感的,有超常的接受能力和感受外界环境——包括父母言行举止的本领。婴儿能很清楚地表明自己的喜怒哀乐。不高兴时会大声哭叫、闭上眼睛或扭过脸去。他喜爱新奇的事物和有生命的东西,特别是人。出生9分钟后,婴儿爱看的是脸而不是人头模型。一周后,婴儿能认出一直喂养他的妈妈。如果妈妈不高兴,沉着脸不吭声,他就拒绝吃奶,不好好睡觉。一些研究者认为,母亲不应当简单地把他们丢给护士和保育员,孩子比你想象的要聪明得多,多和他们进行交流,对他们将来大有好处。…     

婴儿视觉注意的发展

近年来，研究对婴儿的视觉注意进行了大量研究，得到很多有价值的发现。这些发现围绕婴儿注意功能的4个方面，即警觉、空间定向、对物体特征的注意和内源性注意，描述了婴儿视觉注意的发展过程．婴儿出生时，身上已分化出各种注意功能的初级形式，但是，每种注意功能都有不同的发展时期。主要表现在：从出生到2个月，婴儿的警觉状态发生并发展；从2或3个月6个月左右，婴儿的空间定向和物体注意功能有很大的变化；从5或6个月以后，婴儿的内源性注意功能变化明显。     

新闻

2011年全国婴儿死亡率降至12.1% 据卫生部消息,2011年全国5岁以下儿童死亡率为15．6％。婴儿死亡率下降到121％,孕产妇死亡率持续下降达到26.1/10万。城乡差距、地区差距进一步缩小,干预敏感的重大出生缺陷发生率大幅度下降。     

幼儿良好倾听习惯的养成

幼儿学习语言，首先要学会倾听，因为倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展中不可缺少的一种行为能力。只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言的运用方式，掌握与人交流的技巧。而许多幼儿不善于倾听，影响了他们在人际交往时对语言的理解水平，同时也影响了他们的其他语言能力的发展。研究表明，幼儿的听觉中枢发育较早，其听音、辨音能力和对词意最初的理解力的发展早于发音能力和表达能力的发展。早在６个月的婴儿，对母亲的嗓音比对陌生人的嗓音更为敏感，婴幼儿通过…