总有一条道路抵达学生的心灵

<正>小艺刚上一年级时,他的爸爸跟我说:“陈老师,我真不知道拿这个孩子怎么办。在幼儿园里,他每天都要惹麻烦,老师、其他家长经常向我告他的状,我们给他讲道理,他也不听呀!”我看到的小艺却是:课堂上,他就像汽车轮子没了气一样瘪瘪的,不管你怎么激励、提醒,他都不想把腰挺起来,也基本上不“正眼瞧你”,就算你走到他身边,扶着他,他也是一副无所谓的样子。我碰到了一枚“软钉子”!一下课,他就判若两人,我的耳边都是他的名字:“老师,小艺打我!”“老师,小艺刚才早读非常不认真!”“老师,小艺插队!”……面对他这样的情况,我该怎么办?     

一场交易

小艺想买毅力,因为那天下了大雨,毅力被水冲走了。没了毅力,小艺甚至上不完一节课,什么都干不到尾。店主说:“我不卖,我只跟你换。”“换?我有什么可以换吗?”小艺问。“什么都可以。”想像力。小艺想,这东西太多了不见得是好事。上课想孙悟空大闹天宫,吃饭想火星人入侵地球,考试时酝酿了一场惊天地泣鬼神的伟大爱情,洗澡时还在想变成冷血杀手酷得冒泡,结果,课业荒了,胃吃坏了,考试考砸了,人也感冒了。若没了它,认真学习,胃不变坏,考试第一名,身体也倍棒。只是没有了这一切不好的事,生活就是一根干枯的树枝,只剩来回的风声。健康是不能换的,…     

巧移彩色蜡笔

今天是小艺的12岁生日,她的好朋友们都来为她庆祝生日,还给她带来了许多生日礼物。小悦送给小艺16根彩色蜡笔。看着这些五颜六色的蜡笔,小艺高兴极了。小艺把这16根蜡笔摆成了一个等腰三角形(如下图),小光一     

爱美的虾妹妹

星期一早晨的第一节课，章鱼老师领着一个身穿青色裙子的虾妹妹走进教室里，说：“同学们，这是从北湾小学转来的虾小艺同学，大家欢迎。”     

妙用标点叠词 品评词句韵味——《画风》教学设计

第二课时 一、朗读词语。了解大意 1．分组出示词语并朗读。 （1）赵小艺陈丹宋涛 （2）旗子飘风车转小树弯雨丝斜 重点指导“赵”“陈”“宋”的读音,前两个字是翘舌音,“宋”是平舌音。     

扎起的辫子

夜深人静时，偶尔会想起这样的一件小事。梁小艺（化名），一个不爱说话但自尊心很强的女孩，高一时在我班上。她的文笔很好，初读她的周记，不免对她留了意。小艺留着不短不长的头发，喜欢散开，风大时，头发张牙舞爪的。     

出言不慎,被同学孤立了

随着下课铃声的响起,我结束了这节主题为“如何沟通”的心理课。刚走出教室小艺便追了出来——希望下午能和我聊聊,于是约了在心理室会面。印象中小艺是一个挺活泼的女孩子,可当她走进心理室时,却显得拘束不安,皱着眉头,双手紧紧握在一起,抱怨说:我觉得现在活着很累,要适应现在的班级,和身边的同学沟通真难!我也不了解自己,觉得体内有两个灵魂,一个要迎合大众,可活得不自然;另一个想要按自己的方式生活,可班里拉帮结派,又害怕被人排斥、诋毁。”说到这里,小艺停下来,眼里流露出一丝忧郁。我点点头说:生活在一个集体中,谁都不希望被别人排斥…     

ABOMINABLE

剧情简介:有的时候,我们需要抬头看一下天上的星星,然后做一个美梦。就像小艺一样,要有信心,说不定magic便会发生——小艺是生活在上海的一个女孩,她有一叠明信片和一把小提琴,那是她已过世的爸爸留给她的。小艺梦想着有一天可以带着小提琴,去明信片上的那些地方旅行。     

2004年第一季度(1-3月份)续写文章:救命树

小艺的姥姥住在乡下。那是一个偏僻的小渔村,坐落在黄河边上。暑假里,小艺去姥姥家。一下车,他的自光就被村口一棵高耸入云的古树深深吸引了。它是那么高大粗壮!主干要四     

我和孩子打成一片

在几名男孩的簇拥下,今天“摔跤比赛”的对擂双方——张老师和刘小艺隆重登场,二人很快对峙起来,互相控制对方的攻势,一场别开生面的的比武正式开始…… 刘小艺,全托大班男孩儿,在班里他的身高及体重处于绝对优势,他的体能和爆发力在正常的生活和户外活动中不足以释放时,就会出现吵闹,甚至攻击他人的行为。直到有一天,班里的小朋友均不同程度地受到伤害,他觉得所有人都不是自己的对手时,我向他提出了挑战:“来吧,跟我打!我们来个摔跤比赛,想要参加可得遵守比赛规则,比如说肩头着地不超过5秒,不能使用掐人、咬人、撞人的犯规动作,就是比谁的力气大,看谁能动脑筋,以智取胜。怎么样,你敢来吗?”小艺不服气地说:“谁不敢,没问题!”就这样,我和孩子打成了一片。 事实上,那天的比赛是以平局而告终的。吃午饭     

陆小艺：一个另类的“女权主义者”——柳建伟《英雄时代》人物丛论之三

柳建伟的《英雄时代》塑造了各式各类的“英雄”形象,其中,陆小艺可谓别具一格,尤为“耀眼”：她是一个相当另类的“女权主义者”——“权”的彻悟者、极端崇拜者、狂热追求者和“权”令智昏者;她是一个另类的“女权主义者”,也是中国当代文学史上另类女性形象中的“这一个”。     

幻象

小艺的姥姥住在乡下。那是一个偏僻的小渔村,坐落在黄河边上。暑假里,小艺去姥姥家。一下车,他的目光就被村口一棵高耸入云的古树深深吸引了。它是那么高大粗壮!主干要四五个人才能合抱过来。茂密的枝叶向四周尽情地舒展,像一顶巨大无比的绿伞遮住了炎炎烈日,树上结满了红得发黑的果子。听老人们讲,这是一棵救命树!那一年……(赖素梅提供)……于是,他打开一本童话书,忽然书里伸出一只手,一下把他拉了进去!到了里面,冬冬眼前出现了一台精密的机器,机器说道:“欢迎你来到‘童话世界’,请说出你最喜欢的童话人物。”“我最喜欢‘蜡笔小新’!”…     

对一名网络游戏中毒少年之死的非常调查

一个晴朗而血色的清晨，一幕荒诞而真实的惨剧。一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺（化名），选择一种特别造型，告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者……     

别样温柔伴我行

正小艺和奶奶常常放学后躲到办公室里,等所有人走完才敢回家。看着老人和孩子躲在墙角战战兢兢的样子,我心中总是隐隐作痛。老人是怕小艺被妈妈抢走。据说,小艺刚出生一个月她妈妈就去了韩国,一待就是九年,直到孩子上四年级才回来,回来的第一件事就是跟他爸离婚,第二件事就是抢孩子。于是两边就展开了"抢孩子"     

什么才是(?)?

一天早上,我一进教室就发现小艺打扮得十分另类。他把额前的头发染成了金黄色,左耳坠上黄、绿、白三只塑料耳环,左手腕戴上一串蓝色珠子,这个打扮与社会上那些赶时髦的小青年无异。我微笑着看了小艺一眼,并没有说什么就照常上课。     

蓝天下的书桌

爸爸从厦门打电话回来的时候,小艺还在楼顶的露台上写作业呢!那急促的电话铃声,就像学校的上课铃一样催着小艺,他拔腿就向一楼跑去。小艺抓起话筒,气喘吁吁地说道:"爸……爸,你还……还好吗?我想……我想你了!""这疯丫头,又上哪野去了?把气儿喘匀了再说!"电话那头,爸爸又是责备,又是心疼。"爸,我在露台上写作业呢!"接听爸爸的电话,是小艺最快乐的事情,她连说话     

什么才是美?

一天早上,我一进教室就发现小艺打扮得十分另类.他把额前的头发染成了金黄色,左耳坠上黄、绿、白三只塑料耳环,左手腕戴上一串蓝色珠子,这个打扮与社会上那些赶时髦的小青年无异.我微笑着看了小艺一眼,并没有说什么就照常上课.     

蓝天下的书桌

爸爸从厦门打电话回来的时候,小艺还在楼顶的露台上写作业呢!那急促的电话铃声,催着小艺拔腿就向一楼跑去。小艺抓起话筒,气喘吁吁地说道:"爸……爸,你还……还好吗?我想……我想你了!"     

“来自星星”的天籁之音

<正>"天天想你天天问自己,到什么时候才能告诉你,天天想你天天守住一颗心……"纯洁清亮的童声在学校的上空久久回荡。作为班主任的我泪水夺眶而出,拿着相机的手不停地颤抖,竟然忘了按快门。在这次学校的集体晨会上,许多师生都泪流满面,忘情地跟着优美的音乐一起打拍子。此时此刻,站在台上放声歌唱的是小艺父子。只见小艺手插口袋,正在倾情演唱《天天想你》,他帅气的爸爸边弹电吉他,边和声。小艺唱得那么投入,仿佛在用整个     

充分地读 充分地动—《画风》教案设计

教学目标 :1.学会本课 8个生字 ,学习与生字有关的词语。2 .正确、流利地朗读课文 ,分角色朗读课文。3.理解课文内容 ,培养学生创新意识和团结合作精神。教学说明 :这篇课文主要讲了李卫、丹丹、小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题 ,即“谁能画风”。是小艺首先动脑筋想出了办法 ,最后还是三人合作 ,用不同景物的变化描绘出了风的样子。通过学习课文 ,使学生懂得要勤于观察生活 ,遇到问题要动脑筋 ,善于合作 ,敢于创新。本文对话较多 ,适合分角色朗读。教学重点 :培养学生细心观察的习惯和不断创新的意识。教学难点 :课文最后一个自然段 …