学生工作的着力点

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作的重要性。     

写好班志

由于班主任工作是所有教育工作中最深入细致的工作,所以必须有深入细致的方式与之配合。对于班主任来说,书写班志应该成为一种工作习惯。因为这是一种很好的对工作进行反思和梳理的方式。写好班志是班主任理性开展工作的重要基础,是帮助班主任分析班级问题,确定工作重点、难点,有效推进班级工作的基本参照和依据。     

如何做好班主任的工作

做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。     

高校学生思想政治工作审美化研究

高校学生思想政治工作的审美化以审美的理论来观照思想政治工作，融合美的观念，从而在真善美的和谐统一中完成工作任务，实现工作目标。它既是一种工作思想，又是一种工作方法。高校学生思想政治工作的审美化主要应从工作对象的审美化、工作内容的审美化、工作方法的审美化入手。在实施过程中，要注意用马克思主义的美学观和党的思想政治工作方针来予以指导和规范．以确保思想政治工作的方向性和目标的实现。     

班主任应该怎么做

学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。     

工作负荷对幼儿园教师的双刃剑效应——基于工作退缩和工作重塑的双中介模型

本研究基于两个时间点对418名幼儿园教师进行问卷调查,探讨工作负荷对幼儿园教师的工作意义感、工作满意度和离职倾向的影响及其作用机制。研究发现：工作负荷具有双刃剑效应,感知工作负荷后,幼儿园教师既可能因为工作退缩行为增多,导致工作意义感与工作满意度降低、离职倾向增高;也可能因为工作重塑行为增强,出现工作意义感与工作满意度提升。笔者建议为教师提供良好的社会支持,通过培训助其提高工作能力与掌握工作重塑方法,避免工作退缩行为发生以更好地应对工作负荷。     

高等教育如何应对工作的悖论

工作伦理是维持现代社会秩序的意识形态基础之一。经由教育成为“工作人”的信念驱动了现代化进程的展开，然而，对于工作的过度重视也导致了工作的悖论。近年来，伴随着无意义工作的增多以及专业性工作的去技能化，高等教育与工作世界的连接逐渐陷入了一种两难。很多高校毕业生面临要么接受无意义的工作要么没有适合的专业性工作可做的威胁。在新机器智能的驱动下，一旦工作世界不再需要经由高等教育系统培养的大批量的“大众化”的专业人才，一旦高等教育系统无法培养出工作世界需要的更多的“精英化”的新专业人才，现代社会将因科技性失业而出现“有人没有工作，有工作没有人做”的悖论。未来在工作日益稀缺的世界里，高等教育虽不能中断与工作世界的有机联系，但延续为工作世界输送人力资本的旧模式也注定走不远，为避免工作的悖论影响经济社会的可持续发展，高等教育需要从生产人力资本转向赋予人生意义。     

高校教师工作绩效影响因素的实证分析——以绍兴市为例

以绍兴市地方高校的教师为研究对象,通过文献探讨、定量的数据调查及严格的统计分析,验证与探索了高校教师的工作价值观、工作态度（组织承诺与工作满意）、工作绩效以及个体特征间的关系,主要有以下发现：1．高校教师的工作满意度、社会支持与职业倦怠均呈显著负相关性;2．工作价值观中的安定与免于焦虑取向对工作绩效中的总体关系绩效、教学投入等方面有负面影响;3．高校教师工作态度在工作价值观与工作绩效间存在一定程度的中介作用。     

也谈思想工作、政治工作与思想政治工作

刘绍龙同志提出的“思想政治工作是思想工作和政治工作的总称”,这一提法不够准确。既不能把思想政治工作理解为思想工作和政治工作的总称,也不能理解为思想方面的政治工作或政治方面的思想工作,而应理解为以政治方面的思想工作或思想方面的政治工作为核心内容的思想工作。     

班主任工作技巧浅议

在学校工作中，班主任工作是一项复杂的、艰难的，而又非常重要的工作。要做好这项工作，需要班主任掌握一定的工作技巧。     

关于提高思想政治工作实效性的思考

提高思想政治工作的实效性是思想政治工作中的一个重要问题，本从观念的转变，健全工作机制，方式方法、手段途径的创新，提高思想政治工作自身素质，研究思想政治工作对象五个方面阐述了提高思想政治工作实效性的措施。     

班主任要扎实做好学生工作

班主任工作是学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍．而学生工作是班主任的主要工作,学生工作的好坏,关系到整个学校工作的顺利开展,可见,班主任工作在整个学校工作中的重要性。     

农村小学教务主任工作的困境

教务主任是学校教学工作的组织者,是开展教研工作的领导者。一个学校的教学是否有起色,其实和教务主任的工作态度以及个人能力是密不可分的。除了他本身分管的工作以外,他还是校长的亲密助手。小学虽小,其实,日常工作的复杂和烦琐,外行人不亲历是很难做准确判断的。我们经常说,教学工作是学校日常工作的中心工作,教务主任要对每天的教学工作负责。因此,教务主任肩上的责任以及承受的压力远比一般担任教学工作的教师要大得多。笔者刚担任教务工作,虽然对教务工作没有很好的经验,但对农村小学教务工作却有着深切的体会。深入观察思考山区农村小学的教务工作的现状,客观地说,我们难以得出乐观的结论。     

教师工作投入研究动态与未来展望

积极投入工作的教师是保障和提高教育教学质量的重要前提。当前我国教师工作投入的研究更多侧重在其内涵、测量、影响因素以及与工作绩效等方面。未来在教师工作投入的分析领域或单元、教师工作投入的理论内涵、主客观相结合的教师工作投入评价体系、教师工作投入影响因素的作用机理,以及教师工作投入与教师工作绩效之间的互动反馈机制等方面有待拓展和深入。     

班主任工作的几点思考

班主任工作是一个学校工作质量的缩影。这就是说,学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作如何直接影响着学校工作的质量,影响着未来公民素质水平的提高。因此抓好班主任工作,对于学校的整体工作和学校的自身发展关系重大。那么,如何才能做好此项工作？我认为,应从以下几方面抓起。     

以信心、慧心、热心做好家长工作

做好家长工作甚至于比做学生工作还要复杂,还要困难,以至于有的班主任对家长或敬而远之,或老死不相往来。但我认为如果不做好家长工作,学校教育就等于失去了最牢固的基石。所以,我在做好学生工作的同时,总是努力去做好家长工作,以赢得家长对学校教育工作的支持与配合。 一、以信心感染家长。我带的这个班,由于各种原因,班里竟有三分之一插班生。学生的学习习惯     

义务教育阶段学校团队工作的几点思考

共青团工作在初中工作中处于重要地位。本文从学生团员的思想工作、组织工作、模范榜样工作、道德建设工作四个方面对团队工作的建设作了实践性的阐释,对义务教育阶段学校团队工作有了整体的认识。     

实践税收执行力

本文认为执行力即是工作质量、工作时效、工作创新的能力，并通过三个实际工作事例予以佐证，具有直观的说服力。     

谈高校学生工作现代化

高校学生工作是高校工作的重要组成部分。在高等教育面向现代化的改革和发展进程中,高校学生工作也必须实现现代化,这是由社会发展、高等教育自身的改革和发展及大学生自身发展对高校学生工作提出的要求。我们必须适应这种要求,实现高校学生工作在思想观念、工作目标、工作机制、工作职能及干部队伍等方面的现代化。     

工作家庭冲突及其相关研究

运用工作家庭冲突量表等量表对贵州企业员工工作家庭冲突进行调查,考察工作家庭冲突、家庭工作冲突、社会支持、工作效能感和工作满意度之间的关系。结果表明,社会支持、工作效能感和工作满意度与工作家庭冲突呈显著负相关,社会支持、工作支持、工作效能感与家庭工作冲突呈显著负担相关。工作家庭冲突、社会支持和工作效能感能很好的预测工作满意度。