作文训练

〔题目〕牵挂是一首古老的歌,牵挂是一根常青的藤,牵挂是一杯醇香的酒……请以“牵挂”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,文体不限,诗歌除外。〔写作提示〕话题作文展开思绪,首要的任务是为自己的文章选择一个最切题、最新颖、最巧妙、最富有深意的写作角度。从“牵挂”这个题目来看,主要的写作角度应该着眼于亲情。这个题目需要我们去关注生活,用敏感的心灵去感受来自生活的温馨,更要珍惜生活,并懂得感激生活。我们可以开掘出如下一些写作角度:一、立足生活文。从我们切身的体验和感受中去描写自己被亲人牵挂的细节,以此来表现自己的…     

“成长的烦恼”话题作文题解及构思示范

〔作文题〕随着年龄的增长,青春意识的萌发,我们开始体会到生活不仅仅有快乐,还会有烦恼、忧郁和感伤。请你选择自己曾遇到的一件或几件苦恼事,以“成长的烦恼”为话题写一篇作文。题目自拟;除诗歌、戏剧外,文体不限;不少于600字。〔试题解说〕这是一道典型的“话题作文”。话题作文是近年兴起的一种命题方式。同学们可以自行拟题,自行选材,自行立意,自行选择适合于自己所长的文体,但文章的内容一定要在“话题”的范围之内。(一)素材的广泛性“成长的烦恼”是一个极为宽泛的话题。首先,同学们的烦恼类型有很多,它可以来自生活,也可以来自学习,还可以来自与他人的交往……总之,只要是烦恼,对人、对事的任何感悟和思考均可纳入本题的写作范围。(二)文体的多样性如果你对此有独到的见解,且擅长写议论文,那么,你可以就此话题写一篇议论文;如果你对此话题感悟较多,则可以取议论、抒情相结合的形式成文;如果你有切身的经历,而且自以为比较感人,同时又长于记叙和描写,那么你可选记叙文文体写作。总之,写作时运用的战术是:以熟取胜。(三)思维的独创性文章的题材丰富多彩,但要注意选材应力求新颖。新颖的材料,会使人耳目一新。所以同学们要拓展自己的思维,尽可能让文章做...     

我最钟情的风景

也许你攀登过“一览众山小”的泰山，也许你游玩过秀甲天下的漓江，也许你到过风景迥异的异国他乡，也许你注意过城市的天际线，也许你惊叹过田园牧歌铁“世外桃源”，也许你欣赏过老人融于夕阳中的美丽风景……[编者按]     

2004年山东淄博中考作文题解及例析

〔作文试题〕生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟,展示给了人间;你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚与风姿,展示给了世界。我们每个人都有光彩的一面,亮丽的一面,辉煌的一面,只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用,我们就是一道风景。请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。〔题解〕这个话题让我们想起了卞之琳的那首著名的《断章》:“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”———生活的美好,首先在于用心做好自己选生命花季中的…     

第5讲我回家最晚的一天

教材原题 人教版七年级上册145页第五单元写作《条理清楚》“写作实践”第三题: 以“我回家最晚的一天”为题,写一篇记叙文,不少于500字. 提示 1.回家晚的原因是什么?回家后的情形怎样?自己的感受如何?这些内容都可以写进文章里. 2.按照时间先后来写,是最常见的一种写作顺序;也可以先写“回家最晚”的结果,再倒叙之前发生的事件.无论选择哪种顺序,都要注意条理清楚. 3.根据立意的不同,写作的重点也会有所不同.如果要强调导致“回家最晚”的原因,则回家后的情况可略写甚至不写;如果要强调“回家最晚”的后果,则原因可以略写.     

写一个参观过的地方

习作要求这次习作要求从你参观过的地方,“选给你印象最深的一次写下来”。“注意把参观的过程写清楚”,“可以重点写一写在参观过程中对你最有吸引力的景物或展品,还可以写上自己当时的感受以及其他观众的表现”。详见人教版小学《语文》第六册积累·运用三。     

2004年广东省中考作文题解及例析

〔作文试题〕声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声、笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想像,也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实校名和姓名,否则扣分。〔试题解说〕广东省2004年中考作文试题一改往年命题或半命题的形式,首次采用了话题作文。这道作文题,无论内容上还是体裁上,都具有极大的选择空间,给考生张扬个性提供了舞台,…     

话题作文一例

〔题目〕雅典奥运会上刘翔在110米直道上飞过一个个跨栏威震田坛;毛泽东当年面对“如海”的苍山和“如血”的残阳,发出了“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的宣言……生活中,有形的、无形的“跨栏”“雄关”真多,你怎样思考?怎样面对?请以“跨越”为话题写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体不限,不少于800字。〔提示〕“怎样思考”可以对别人———探讨成功者“跨越”成功的真谛,也可以对自己———总结自己经历跨越的成败得失;“怎样面对”则须作者写出自己的实际行动。因此,你可以全新的视角对刘翔的惊世一跨作深层次的剖析,也可以亲身经…     

2002年中考作文题解与例析

〔文题〕俗话说“靠山吃山、靠水吃水”，但结果往往靠不住。“坐吃山空”、“望洋兴叹”的情况总是时有发生。而在我们现实生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是坚韧不拔，靠的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结合作，靠的是……请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。注意：立意自定、文体自选、题目自拟，但不得出现真实的人名、校名和地点。字数不少于600字。〔解说〕话题作文是近几年中考中较为热门的一种写作考查形式。事实上，它也正以其特有的活力、张力以及给学生带来的极大的创造力…     

2002年江苏省盐城市中考作文题解与例析

〔试题〕俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”，但结果往往靠不住，“坐吃山空”，“望洋兴叹”的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的收成，靠的是坚韧不拔，靠的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结合作，靠的是……请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验和感受、看法和信念等等。注意：立意自定，文体自选，题目自拟。但不得出现真实的人名、校名和地名。字数不得少于600字。〔题解〕这是一道引语式话题作文试题。它由提示语、话题题干和注意事项三部分组成。提示语暗示了写作内容的角度，话题题干和…     

黄昏的孤独

写作感言 在写作的海洋里,我不仅仅体会到了生活中的情感。还有那些虚幻世界中的瑰丽色彩。曾听过这样一句话：“当你在写作时,你就是上帝。你可以用你的笔掌握每个人的命运。”而我．就执起笔,写下了一个个不同人物的命运,也许悲惨。也许欢喜,写着写着,仿佛自己也成了笔尖的那个人,有时当一篇文章完结,重新读过。会因为文中的那个人的结局而感叹,也会为那个人的成功而欣喜。     

一个奇怪的游戏

同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩,比如发生在游戏过程中的有趣的事情等;还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。     

写一次有趣的游戏

训练要求　同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩。比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。     

写你最高兴的一次游戏

训练要求同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩, 比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。     

2014年安徽省中考作文

考试 请以“说说我自己”为题,写一篇文章。【提示与要求】（1）可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）考虑到内容的充实,文章不要少于500字。     

用英语打电话

1.接通电话后找人的用语:Hello!MayIspeakto…?喂!我可以同……通话吗?〔注意〕不能说“Iwanttospeakto…”。2.问对方是谁的用语:1)Isthat…speaking?你是……吗?2)Who'sthatspeaking?你是谁?3)Isthatyou,…?是你吗,……?〔注意〕不能说“Areyou…?"或“Whoareyou?”。3.回答对方自己是谁的用语:Thisis…(speaking).我是……。〔注意〕不能说“Iam…”。4.去找接电话的人,告诉对方别挂断电话的用语:Holdon,please./Holdtheline,please./Holdasecond,please.请稍等一下。5.告诉对方某人不在的用语:1)He/Sheisn'thererightnow.他/她现…     

童年里的风景

童年无限多彩,风景处处多姿。“风景”是广义的,是自然景物萃取,是大好河山呈现,但更值得珍藏的,却是童年里珍贵品质的获取和难忘技艺的习得。“选材”是“童年里的风景”这一主题最为关键的一笔。请以“童年里的风景”为题,写一写童年生活中最为难忘的记忆,勿忘真实。题意分析:童年里的“风景”无处不在,最典型的,最富有个性的,才是风景的“精彩”,才是最难得的“珍贵”。“风景”的呈现讲究别具一格,你会勾勒自己的个性吗?你会叙述自己的故事吗?     

三毛的游戏

第六册习作训练8同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩,比如发生在游戏过程中的有趣的情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。     

写“我发现……”[六年级作文训练]

●训练要求●“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写在实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟定。     

三年级习作指导

〖习作要求〗〖名师导写〗请你把最感兴趣的一次活动写下来。要注意突出重点。〖例文引路〗从小到大,同学们参加过的活动可不少,其中,你最感兴趣的是哪一次活动呢?是一次有趣的春游?还是一场激动人心的运动会?或者是其他的比赛活动呢?在动笔写之前,大家应该在脑海里像放电影一样,把自己参加过的活动重温一遍,用“最感兴趣的”这把筛子筛一下,选出合适的来写。选好了材料,确定了写作的内容,还得动动脑筋,先想想这次活动为什么会让自己“最感兴趣”,至今“难忘”。是因为从中得到了快乐?还是获得了启示?再想想怎么写才能使这次活动的意义凸显…