把生活实践引入课堂—市场策划专业教学模式的具体应用

结合市场策划“实战为本，学以致用”的教学实践模式，针对不同学科的特殊要求，在教学方式上从“教什么”和“怎么教”入手对教学活动进行大胆尝试。坚持“生活化”的模式和教学方法，使学生能学以致用，掌握各门课程的精髓。     

营销专业实践教学的体会

在营销专业实践教学过程中,要大力采用示范教学、案例教学、经验教学等教学方法,以激发学生兴趣,还要广泛开展第二课堂活动,提高学生的实践能力.     

园艺专业实践教学体系的构建

本文依据高职教育的人才培养目标，结合园艺人才的需求特点和就业岗位情况，对照园艺人才应具备的专业知识与技能，构建出由实验实训、试验实训、基地实习、顶岗训练、论文写作等五个方面组成的园艺专业课实践性教学体系，并提出了实现高质量实践性教学的保障措施。     

浅谈地理信息系统专业实践教学

地理信息系统专业的实践教学分为课程实验或实习、野外实习、生产实习、毕业论文等四个环节，通过实验、上机实习、听报告、参观、实地实习等方式完成实践教学。     

构建生物技术专业第二课堂教学体系培养大学生专业实践及创新能力

在构建社会主义和谐社会进程中,社会对高等院校的人才培养提出了更高的要求,学校和学生也纷纷开始对个人综合素质的培养及发展日趋关注。新疆农业大学农学院生物技术系第二课堂教学活动体系的建立与实践紧紧围绕着学生身心发展及社会需求,将第二课堂教学体系与第一课堂教学体系紧密结合,并引入学分制,采用多种灵活组织方式对学生进行进一步培养,旨在培养出"高起点、高综合素质、高实践创新能力"的21世纪生物技术新型人才。同时,还提出现阶段实践教学所面临的问题及解决方案,具有一定的指导意义。     

法律事务专业实践教学体系的构建

构建法律事务专业实践教学体系,必须紧紧围绕社会实际需求,从以下几个方面进行努力:制订法律事务专业的人才培养方案;制定与完善各专业课程的实训指导书;努力构建"双师型"教师队伍;坚持不懈进行教学改革,采取多种措施加大实践性教学力度;改革考试评价制度与方法;加强实践教学基地等硬件建设。     

法语专业实践教学环节研究

"实践教学环节"是应用型本科人才培养过程中的重要环节。本文将以北京城市学院法语专业为例,从学校实际情况和特点出发,在课内实践环节、第二课堂实践环节、实习实训环节、毕业论文实践环节做出积极的探索,为应用型本科人才的培养提供重要保证。     

高职金融保险专业实践教学体系的创建与实施

高职金融保险专业实践教学体系的创建要以工学结合为原则,以保险岗位典型工作任务为基础,围绕培养保险职业岗位所必需的职业能力进行设计,从而形成包括岗位认知实习、专业课程实习、专业综合实习、毕业顶岗实习和社会体验实习等在内的有机联系的实践性教学体系,最终构建起以职业能力的培养为本位的课程体系。     

自动化专业教学实践的一点体会

主了如何根据社会的发展和学生的实际情况进行教学改革，在教学中怎样引导，发挥学生的积极性，主动性，教师对传授知识，学生对学习知识的态度，方式和教学效果这几方面的问题。     

化学化工专业大学生实践教学体系的构筑

地方高校化学化工专业类建设应遵循地方性、系统性、学科特色、资源共享、以人为本和循序渐进等原则,着力构建由课内外相结合的大实践教学体系．课内实践教学由基础实验、综合实验和创新实验三大板块构成．课外实践教学由第二课堂、学科竞赛、科学研究、社团协会和社会实践等模块构成．实施开放化、层次化、模块化和现代化的管理模式,努力优化大学生实践能力与创新精神,促进大学生成长成才．     

以工作过程为导向的网络技术专业实践教学体系构建

基于案例和项目建立计算机网络技术专业三维课程模式,其中平面维分别是技术基础知识维和技术基础实践维,纵向维是综合应用能力(项目)维,实现知识、技能培养的螺旋上升.该课程模式下的实践教学体系以"网络工程"和"网络管理"两条主线为方向,由基础实验项目、课堂实训项目、专业综合实训项目或模拟案例项目、公司真实工位实习项目和毕业设计等5个环节组成,共同构成由点及面、螺旋式上升的3DCC实践教学体系.     

环境科学专业各实践教学环节的内容与方法研究

环境科学专业实践教学环节包括认识性环境实习、课程实验(实习)、生产实习和毕业论文四个方面。本文根据多年教学经验，对环境实践教学的目的、内容和方法进行了总结，同时也阐述了如何合理地组织好环境实践教学活动以及它在整个专业教学中所起的作用。     

实现教学与实践的有机结合—对高职教学形式的思考

高等职业教育目标是培养高等技术应用性专门人才，表现为技术型、操作型、应用能力强、素质高、能直接上岗等特点。高职培养模式的基本特征要求必须有自己特色的教学形式与之相适应。     

论数控技术应用专业实践教学创新体系的构建

数控技术应用是实用性很强的专业，而实践教学在专业的教学中也占有举足轻重的地位。在数控技术应用专业实践教学中构建基本实验实践教学、综合教学实习、生产性实践教学三大模块，同时加强实践教学基地建设与管理，以确保实践教学体系的完善，取得了较好的实践教学效果。     

园艺专业实践教学的过程管理

针对园艺专业的特点,以培养学生能力和综合素质为目标,改革园艺专业教学实习和毕业实习等实践性教学环节,培养学生学农、爱农的思想观念,完善本专业实践教学体系。     

市场营销专业实践性教学体系构建探讨

根据应用型本科营销专业的培养目标和规格,针对当前营销专业实践教学环节设置不够系统和全面的问题,就市场营销专业实践性教学的必要性和要求及教学体系构建等方面加以阐述,为营销专业培养目标的实现提供系统的实践教学体系设计。     

学前专业实践教学体系的探索

自《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》公开征求意见稿在全国发布以来,普及学前教育引起全社会的重视。提高学前专业人才培养质量是每一个开办学前专业院校重点关注的问题。文章以实践教学为切入点,探讨实践教学体系的指导思想、基本原则、内容、管理与评价,以期对同类院校与同类专业的实践教学有所借鉴。     

浅谈实践教学方法的应用

在教学中发挥学生学习的主观能动性，利用非正常实验法、教学实习、读图训练、第二课堂，提高学生的实践能力。     

浅谈高职工民建专业实践教学

本系统阐述了高职工民建专业实践教学中专业实习和专业课程设计的系统设置及学分制下专业实习的安排及建立模拟实习中心和毕业设计设置的想法。