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“考生‘解放’日,家长纠结时。”高考分数一公布,很多家长就为孩子物色高校和专业,不少家长还力邀亲友加入高考志愿参谋团。他们往往把就业和功利需要作为填报志愿的第一考量因素,为选“热门”绞尽脑汁; 相似文献
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“3+X”高考改革(简称为3+X)已经是我们很熟悉的概念了。从2003年开始,报刊杂志就极少出现有关“3+X”高考改革的评论了。自1999年3+X试点至今6年过去了,有关这项政策的事后评估仍未出现,人们似乎已经习惯了这项政策。现在,3+X有“3+X+大综合”、“3+X+小综合”等版本。我们不知道3+X还要实行多久,但我们可以看到和听到,改革高考的呼声依然不衰,应试教育依然根深叶茂,正如一位家长所说的:“虽然(我)理解素质教育的内涵,也知道孩子要全面发展,可现在不管是小升初,还是中考、高考,不都是以分数决定一个孩子的前途吗?如果在平时不强化学生… 相似文献
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吴乔 《北京教育(高教版)》2005,(4):10-11
为孩子选择一所好学校是每一位独生子女家长的渴求。每个学年的第二学期,被教育界称为考试招生学期———小学、初中入学,中考中招,高考高招。这三项招生工作相比,中招高招还好操作,因为有考试,尽管考试给学生的压力比较大,但按照分数录取家长认为还比较公平。义务教育阶段小学 相似文献
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参加中、高考本是学生的事,然而孩子应考,家长比孩子都着急。家长的这种失衡心理给正迎接中考、高考的孩子造成了一定程度的复习干扰。为此,我们建议:把学习权交给孩子。有经验的教师,往往会随着考试的临近而给学生一定的自主学习时间。学校尚且如此,家庭更需提倡。因为孩子在家中的复习是补充性学习,学生的心理应该是放松的。如果家长在孩子复习过程中过多地进行干涉,使孩子在家中的学习也处于一种紧张状态,没有缓冲的时间,结果便是张弛无度——家长越帮,孩子越忙;忙而无序,忙中就会出错。后勤服务要适度。父母的关心未必能起到积极的作用… 相似文献
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正案例1:家长1:"学校通知,又要开家长会了,每回都是一个调,挺无聊的,又不能不去。"家长2:"每次开家长会,我感觉带着耳朵听就行,没啥用啊。"家长3:"一说开家长会我就犯怵。老师一公布孩子分数,我这脸啊火辣辣的,感觉特丢人。"…………一听到学校要开家长会,家长们各自反应不一:家长会没啥作用,就是读读分数,不是孩子一副苦瓜脸,就是家 相似文献
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备战高考是一件关系到孩子命运的大事,也是高三之家的一项"重点工程"。值此特殊阶段,高三家长应该做些什么来促使孩子在高考中金榜题名呢?我给家长们"布置"六项基本任务。 相似文献
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我的一位同事对她的上小学四年级的侄女谈到终生学习的问题 ,小姑娘一脸惶恐地说 :“啊?毕了业还要读书啊!”我联想起80年代我教中学时 ,每当考试后放假前 ,常常在厕所里看见被撕成碎片的课本和作业本 ,还有被整本扔到便池里的。每次中考和高考后 ,此种镜头更多。前年 ,一位家长请我去帮助他厌学的儿子 ,那孩子正上初二。我去到他家 ,推孩子房门时 ,感觉有障碍 ,往门后一瞧 ,原来是一大堆碎纸片。家长告诉我 ,这是孩子全部的课本和作业本。我对家长说 :“您的孩子不是‘厌学’ ,而是‘恨学’!撕出这么一大堆碎片 ,也是比较重的体力劳动… 相似文献
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中考、高考之后,又到了中学生留学出国的"高峰期"--大批中考、高考落榜或根本就不用参加中考、高考的孩子即将踏上出国留学的路,再次掀起中国中学生留学的又一高潮.近些年来,全国各大中城市中学生留学已成热门,无论是大款一族,还是中上生活水平的家庭,都希望或积极想方设法把中学生的孩子弄出国去,即便是一般家庭,有此意愿跟风者也占不小的比例.或许,很多家长和孩子都满怀希望地认为,出国留学就寓意着"高人一等",就意味着"前程似锦". 相似文献
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<正>今年和自己的孩子一同经历了高考的"磨练",我想每一位曾经有过高考生的家长更能深深体会其中苦苦煎熬的滋味。在高考的竞争中,少许孩子是快乐的,而大部分孩子都是很痛苦的。这种痛苦不是因为高考这种制度,而是来自我们家长、社会和学校给孩子的压力。作为一名教师和家长,我常常会想,我们教育孩子的最终目标究竟是为了什么?是不是每个孩子上了自己理想的大学就算是成功了? 相似文献