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比较了三种教材中"水的电离"的编排,根据教材地位和学生学情等,对"水的电离"的课堂教学进行了创造性的优化设计。 相似文献
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孙玉明 《数理化学习(初中版)》2003,(3):55-59
溶液的酸碱性是物质的一种重要化学性质.了解溶液的酸碱性强弱对工农业生产、环境监测以及人体健康具有重要的实际意义.该知识点也是近年中考命题的热点,所以为了学好用好溶液酸碱性与pH知识,现导学如下. 相似文献
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常数一:c(H^+)=c(OH^-')=1.0&;#215;10^-7mol/L 点拨 ①条件性—此浓度是指在25℃(或常温)时,纯水中H^+和OH^-的浓度.②定比性一无论在何种情况下,由水所电离出来的H^+和OH^-的浓度都相等,即c(H^-)水=c(OH^-)水.③微小性-此浓度值比通常情况下所见物质的浓度要微小得多,但c(H^+)水和c(OH^-)水对酸或碱的pH都有贡献. 相似文献
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本节课是高中化学选修4第三章《水溶液中的离子平衡》第二节《水的电离和溶液的酸碱性》中的内容。化学是以实验为基础的学科,学生对定量实验比较陌生,对于实验中的关键点不会把握,特别是中和滴定实验中试剂PH值的确定, 相似文献
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王爱华 《青苹果(高中版)》2010,(6):9-11
如何判断(或计算)溶液中水电离出来的氢离子浓度[c水(H+)]或水电离出来的氢氧根离子浓度[c水(OH-)]的大小,如何找出C水(H+)与C水(OH-)的物料守恒关系,是本篇要探讨的问题。 相似文献
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吴涛 《现代教育管理与教学》2006,(6):108-109
任何稀水溶液中都存在水的电离平衡,水的电离不但受温度的影响,也受溶液酸碱性强弱的影响。在不同的温度下水的电离程度不同,在不同的电解质溶液中水的电离程度也有可能不同。因而将水的电离作为重要的知识点归纳整理,进行专题复习,可以加深学生对电解质的电离、盐类的水解的理解,进一步掌握PH值的计算。 相似文献
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<正>典例常温下,向20.00 m L 0.1 mol·L-1HA溶液中滴入0.1 mol·L-1Na OH溶液,溶液中由水电离出的氢离子浓度的负对数[-lg c水(H+)]与所加Na OH溶液体积的关系如图1所示.其中M、P两点溶液对应的p H=7这个说法是否正确呢? 相似文献
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稀溶液中由水电离出的c(H+)或c(OH-)的计算是高考热点,也是学生容易混淆的知识点.在高考试题中考查题型有选择题和填空题,如:NA选择题、溶液中酸碱混合图象题等,解答这类题时容易与溶液中的c(H+)和c(OH-)混淆.本文将对溶液中由水电离出的c(H+)或c(OH-)通过例题解析,归纳计算技巧,这样可以帮助学生理清思路,进行快速、准确计算. 相似文献
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