漏斗

材料:饮料瓶1个,衬衫(chèn shān)透明包装膜(mó)1块,502胶水1瓶。方法:(1)按照图(一)所示用彩笔画出虚(xū)线,然后剪下来。手把处用小钉子烫(tàng)一个眼。(2)按图(二)所示,在透明塑料膜上画出6cm长,4cm宽的扇形。     

漏斗

你接触过的东西，太多太多。 飘香的散白酒，亮亮的芝麻油、花生油、豆油，还有谁也离不了的酱油、醋，都是你的常客。[第一段]     

漏斗新用

在化学实验中，漏斗有多种用途，可用于过滤、分液、防倒吸气体吸收装置、加液等。而将用漏斗往酒精灯添加酒精的用途迁移，可解决化学实验员常遇到的一个难题--往广口试剂瓶中添加固体试剂。 化学分组实验中，化学实验员经常要花大量时间往分组实验广口试剂瓶中添加固体试剂，一般用药是直接添加需要花大量时间，而且当需添加NH4Cl、NH4NO3等吸湿性强的固体试剂时，将会有大量试剂沾在瓶口磨沙部分难以去除，既浪费时间又浪费药品。若自制一个固体添加漏斗，上述问题迎刃而解，如图1。 固体添加漏斗自制步骤：①在市场上购一只普通塑料…     

方形漏斗

漏斗的下端一般都是圆形的。用这种漏斗往瓶子里灌水或其他液体,常常要提起漏斗,使漏斗与瓶口之间有一个空隙。否则,就会“噗噗”地直冒气泡,液体流得很慢,甚至流不下去。 如果把漏斗下端改成方形,往瓶里灌液体     

漏斗胸调查报告

漏斗胸是青少年常见病,多发病。重症可影响心脏循环及其一些并发症。对生长发育不利。如果早期采取有效措施,可以避免一些并发症,有利于心身健康。但是,一般轻度病例不易引起人们注意,所以国内至今报告甚少。我们在对6000名中小学生体检中遇到20例,现综合国内外有关资料加以报告。     

花生和漏斗

有一位年轻的画家,小有名气,曾经在国内外举办过多次画展,并且几次获奖。有一次在朋友聚会上,有人问他:"你为什么这么年轻就取得了这么多的成就呢?"他微笑着说:"因为我很小的时候就专心于学画,况且几十年来始终如一。"随后,他讲了自己儿时经历过的一件事。小时候,他兴趣非常广泛,也很要强,画画、拉手风琴、游泳、打篮球,样样都学,样样都     

漏斗吸球

一、材料:塑料漏斗一个、气球一只二、实验方法:1.把圆气球充足气系牢。2.把塑料漏斗的喇叭口紧压在气球上。3.在漏斗出口处用嘴尽力吸气,然后迅速用手     

漏斗和玉米

有一位画家，举办过十几次个人展，参加过上百次画展。无论参观者多与否，有没有获奖，他的脸上总是挂着开心的微笑。     

“漏斗”现象

一个人通常只能说出心中所想的80％，对方听到的最多只能是60％，听懂的只有40％，结果执行时就只有20％了。你心中的想法也许很完美，别人执行起来却差之千里，这是由“沟通的漏斗”造成的，因此须设法去克服该现象。     

漏斗注塑模计算机辅助设计

采用计算机辅助进行注塑模具设计,是现代化模具加工的趋势。以漏斗注射模具为例,阐述了Pro/E模具设计流程与技术优势,与AutoCAD及MasterCAM联合使用,实现模具的CAD/CAM,有效地帮助设计人员摆脱复杂的空间想象,大大缩短模具设计周期,提高设计效率和模具的加工精度。     

可弯折的漏斗

八年级<物理>的第一节内容"科学之旅"相当于全书的序言.这部分内容设计了多个演示实验,目的是通过展示实验的魅力,以激发学生学习物理的兴趣.其中,针对用漏斗吹乒乓球的实验,学生根据以往的经验认为:乒乓球放在1个倒扣的漏斗中,即使不吹,只要一松手,乒乓球就会落下.然而,当教师通过漏斗嘴用力吹下面的乒乓球时,乒乓球不仅没有落下,还被吹得贴在漏斗中.学生看完演示实验后,产生了想试一试的冲动.为此,笔者课后引导学生自制了一个简易漏斗,取得了良好的效果.     

化学实验常用的滴液漏斗和分液漏斗

归纳分析了高中化学甲种本、2002年旧版人教版,新课改后人教版、苏教版、鲁科版教材以及2012~2016年高考浙江、上海、江苏、福建、海南、全国卷化学部分试题中关于滴液漏斗和分液漏斗的使用情况,介绍了化学实验中常用的滴液漏斗和分液漏斗的区别、种类、构造及用途.     

支管分液漏斗

在实验中制取有毒气体或验证有毒气体性质实验时(如SO2、Cl2、H2S、HCl、CO、NO2、NO等),常用的实验装置如图1,在这套装置里虽然加了尾气处理装置,在反应过程中有毒气体没有     

解析漏斗妙用的实验教学

初中科学是一问以观察和实验为基础的学科，教材中大多数实验可操作性强、现象明显，但也有少数实验，看似非常简单，但做起来却经常遭遇失败，或者因为时间过长，或者由操作带有一定的危险性．不宜开展学生实验，因而学生难以获得科学、生动的感性认识．对于这些实验，需要教师在传统实验教学的基础上，探讨改变传统教学的几种模式，以求更好地扩大实验教学的内涵和外延，