义素分析法在《荷塘月色》语言品味教学中的运用

义素是构成语义的最小单位.义素分析法的名称来源于西欧和苏联,在美国被称作构成成分分析法.将义素分析法引入语文教学实践,有利于教师清晰准确的辨词析义,从而帮助学生体味语言的奥妙,欣赏语言的艺术.在《荷塘月色》一文的教学中,运用义素分析法阐释作者锤炼的动词,可以使学生清楚地感知用词的传神.义素分析法也可以运用到这篇文章的修辞教学中.     

义素分析法与古汉语词汇研究

现代语义学里,义素是一个重要的概念。义素分析对古汉语词汇语义的研究有重要意义。具体表现在以下三个方面:一是义素分析法与词义引申的分析;二是义素分析法与同源字(词)的研究;三是义素分析法与动词的语法化。因此,我们对义素分析法要慎重使用。     

义素分析法在同义词辨析中的作用

从语义学角度出发,义素分析法比传统辨析法在同义词辨析中更具优势,使复杂的同义词辨析趋于清晰、精细。本文重点谈谈义素分析的运用,希望借此提供一个让学生自主操作的词汇辨析方法。     

义素分析法在同义词辨析中的运用

从语义学角度出发,阐述义素分析法较传统的辨析方法在同义词辨析中所具有的优势,使复杂的同义词辨析趋于清晰、精细。另外,运用义素分析法能够注意到同义词的多义性与聚合性,这是义素分析法辨析同义词的独特意义。     

谈词义转换后的义素变化

本文将引用这种方法对古今异议的词语进行分析。尤其是对那些词义感情色彩转换程度大的进行分析比较，以此来分析出它们转换的义素有哪些变化，从而找到一定的规律，为词语变化之后义素的分析找出一些依据。同时本文在对词义转换分类的基础上，找到词义在不同时代转换的依据，从这些现象中发现其中上承下传的文化因素。     

用义素分析法辨析词组“神奇—奇妙—奇特—奇怪”

在对外汉语教学中,词汇教学一直占有重要的地位,它关系到汉语学习者能否准确恰当地运用汉语进行交际。而同义词又是对外汉语词汇教学的重点,是学习汉语的难点。揭示词义的内部结构,从而准确地把握词义。义素分析法,又叫构成成分分析法,它认为语言单位的意义由一定的意义成分构成,也就是说,词义(义位)可以分解为若干个义素。笔者就用义素分析法对一组形容词性同义词"神奇—奇妙—奇特—奇怪"进行辨析。希望能探讨出一些在教学中有操作性的方法。     

用“义素分析法”分析《白鹿原》中的人物

义素分析（seme analysis）采用结构主义语言学的对比性原则,通过对不同义位的对比找出义素,使语义的研究进入了词语的微观层次。它能比较清楚地说明词义的结构,分析出同义词、近义词、反义词在语义上的细微差别。本文将其移植于文学领域来解析作品人物。     

义素分析在中小学语文教学中的运用

本文将义素分析引入中小学语文教学,介绍了义素分析的涵义、特点及义素分析在中小学语言教学中的运用。     

义素分析与训诂中的释义

训诂学的核心内容是对某些语言单位进行语义阐释,运用义素分析的理论来进行训诂实践,可以收到较好的效果.文章在简要介绍义素分析和训诂中的释义方法之后,结合实例介绍了训诂中义素分析运用的情况,并指出义素分析在训诂学中的应用有着广阔的前景.     

对声训的义素分析

以《释名》选例 ,对声训中主训词与被释词的语义关系 ,试作义素分析的初探 ,旨在辨析和确解有关声训的释义     

义素分析法在语言教学中的功用

义素分析法在词语解释、同义词辨析、反义词对比、修辞分析中有特殊的功用，特别是对当今有些看似错误的特殊的语言现象通过义素分析，可以窥见语言发展的新动向。     

小议矛盾复合词的义素脱落

在现代汉语里面有一些逻辑上存在矛盾对立的词素组成的复合词,在词的凝固构成中出现了以义素脱落方式来取得中和的情况。从造词的角度来讲其中大多数应该是"改造法",即在语言不能满足表达的时候运用临时的改造以达到明白、简约的效果。     

会意字与义素分析

会意字不是造字者随随便便捡几个相关的字或符号凑在一起从而造出来的,而是造字者经过义素分析之后精心挑选有关字符组装而成的。这说明,会意字的产生经历了义素分析这一过程。而义素分析属于析义,因此,会意字的产生经历了析义阶段。义素分析法并非现代西方人首先发明的,而是古代中国人首先发明的。中国人首先发明并使用义素分析法,比西方人提出并使用义素分析法要早三千多年。     

英语语素与音位、义素的关系探析

语素、音位和义素作为语言学中不同层面上的三个"最小"的单位,它们之间存在着一定的联系.本文通过探讨语素与后两者之间的关系,发现掌握语素知识有助于学习者能更准确地用词、更有效地记词.     

义素分析与语言教学关系探析

义素作为语言意思的最小组成单位,在语言教学中发挥着至关重要的作用。义素分析的来源主要是西欧和前苏联,后流传到美国又被重新命名为构成成分分析法。将义素分析法引入语言教学实践中,可以在很大程度上帮助教师对词语的意思进行准确辨析,从而帮助学生享受到语言的美感,提高语言教学的质量。     

说说“义素”和“语义特征”

"义素"和"语义特征"的所指虽有联系但并非完全等同。"义素"分析着重同一义项的语义要素的分解。"语义特征"分析着重于对比,被运用于两个不同的领域:词汇语义学通过不同词语之间语义要素的对比,以此确定相同或相异语义要素,以便揭示词语聚合内部语义的异同;语法学用于检验句法结构能否成立、或者某些语义特征对形成句法结构的影响以及不同结构的语义差异等。     

义位间的义素类聚分析

义素分析是现代语义学研究的基本手段，而对义素的类聚分析又是义素分析的基本方法，因为以一个义素为基点，通过不同范畴的聚合，可以形成语义场中不同的义位，而义位是语义表达与接收的基本单位。本文从多义类聚、近似类聚、对立类聚三个方面对义位间的义素类聚进行全面分析     

现象学语言观与义素理论的局限性

义素分析是语义学中的重要理论,具有较为完整的体系,但同时也存在很多局限性。本文阐释了现象学语言观的基本语义理论,试图从现象学的角度分析义素理论局限性产生的原因,并说明了现象学语言观对于语义学发展的重要意义。     

义素分析与反义聚合——探讨古汉语反义词研究的新途径

本文在借鉴前人研究反义词方法的基础上,将义素分析运用到反义词的研究中,尝试运用新的方法分析反义词,并通过挖掘同一词在构成反义词时的不同义素表现,说明其对后世构词的影响.     

义素分析在现代汉语几种辞格中的运用

从语义学角度出发,对义素的概念、义素分析法的提出和运用做简单概括,同时运用义素分析法对现代汉语中几种常见的与词义有关的辞格进行分析,试图从新的角度寻找义素分析在现代语言学中的价值。