网络环境下"数控机床及应用"教学设计研究

本文首先研究了教学设计的理论基础,包括建构主义学习理论、认知灵活性理论和"双主"理论:然后确定了"数控机床及应用"教学设计的思路和网络环境下教学设计框架;最后对"认识数控机床"单元进行了教学设计.     

浅谈网络普及对档案的影响

网络环境下,数字化档案取代了纸质档案孤本和利用方式等的制约,使信息具有及时性、共享性、开放性、互动性。档案信息网络化是必然趋势,凡是涉及网络上档案信息的原始性、保密性、完整性和真实性的相关技术和理论,都是档案信息安全的研究范畴。网络环境下对档案的影响包括安全影响和管理影响。     

网络环境下建构牲学习环境的设计研究

"网络环境下建构性学习环境的设计研究"是中央电教馆专项课题"基于网络环境下教学模式和教学设计的理论与实践研究"的子课题.本文总结了该子课题三年的研究情况,着重阐述了课题研究的成果,探索了如何优化专题学习网站模块的信息呈现,为学生创设自主学习情境;如何优化网站的组合结构,为学生提供渐进学习环境;灵活设置交流平台、学习工具,为学生提供协作学习环境;设计多层次、多形式的形成性练习,为学生提供个性化检测学习情境.课题还探索了网络环境下教学流程的设计,以最佳地发挥环境设计的作用.     

网络环境下高校数字档案的信息安全威胁与对策

随着现代信息技术的发展,网络环境下的数字档案面临的安全威胁越来越严重。如何保护数字档案的信息安全不受侵犯,已经成为各高校档案馆面临的重要问题。本文分析了影响数字档案信息安全的主要因素,从制度、技术、网络环境等方面阐述了数字档案信息的安全策略和实现方法。     

网络环境下计算机类课程PBL的设计与实践

基于问题的学习模式(Problcm-Based Learning,以下简称PBL),以"解决问题"为中心,注重学生在问题解决的过程中综合能力的培养,网络环境下PBL的研究是现阶段PBL的研究热点.笔者结合自身在高师院校的教学经验,以课程为例,选用Moodle作为网络教学平台,对网络环境下计算机类课程PBL的教学设计和学习环境的构建,开展了深入的理论和实践研究.     

浅谈新时期档案工作如何创新

随着"四化"进程和中等城市建设步伐的加快,如何围绕大局,创新思路,做好新时期档案工作,更好为经济跨越式发展服务,是我们档案工作者需要认真思考的问题.进入二十一世纪后,人类社会开始在知识经济的基础上运行发展.知识经济的重要特征就是要以知识为基础,以市场为导向,强调科技创新,管理创新、知识创新.在这样情况下,档案工作如何创新,如何与知识经济社会与时俱进,是档案工作者必须研究的课题,现就新时期档案工作创新谈点粗浅的认识.     

网络环境下研究生英语学习问题及对策研究

以建构主义学习理论为基础,分析研究生网络英语学习现状和问题,就如何保障网络环境下的有效英语学习提出相应的解决方案.     

网络环境下电大教学的心理学思考

本文结合肇庆电大"现袋远程开放环境下电大生学习心理研究"课题组所进行的问卷调查数据分析的情况.对在网络环境下的电大教学问题进行心理学方面的思考,提出运用心理学的动机强化理论和目标设置理论.设置课程目标和制作教学资源。达到强化学生学习动机,实现课程目标的目的。     

浅析现代档案管理面向信息化的策略

随着网络技术的迅速发展和普及,传统档案馆管理模式已难以适应网络环境下文献资源获取的需要,必然经历着档案管理对信息化的深刻变革.如何通过探寻更优管理技术手段或改进管理方法模式,实现档案的数字化、信息化和高效化管理,是亟待妥善解决的难点问题.本文围绕现代档案管理面向信息化的这一主题,首先节选五方面全面阐述档案信息化管理的益处,其次针对性提出保障档案信息化管理的措施.     

基于Web的“双主结构”开放式实验室综合信息管理系统的设计与实现

在实验教学改革探索过程中"教"与"学"存在的诸多理念问题,提出利用现代信息技术构建基于Web的"双主结构"开放式实验室综合信息管理系统的研究.文章以信息学院实验中心教学资源综合管理平台为例,探讨在网络教学环境下教学结构及应用的内涵,结合开放实验室的建设,探讨教师如何利用信息技术建构开放的实验教学信息空间,如何有效地传递教学信息,以及学生应该如何在网络环境下,充分利用信息化工具实现个性化的学习,真正实现实验教学新理念,实现实验教学信息化管理,提高教学质量和教学效果.     

网络多媒体环境下大学英语学习的语言环境研究

如何将现代教育技术与大学英语教学进行有机整合,创建良好的英语学习的语言环境,是一个值得探讨的问题,本文以建构主义学习理论和二语习得理论为理论依据,并结合我校实践,提出如何在网络多媒体环境下构建大学英语学习的语言环境问题.     

高校毕业生信用档案管理网络平台的构建

高校毕业生信用档案属于信用档案中的一类,它直接关系到高校学生的信誉问题.高校毕业生在当前社会环境下信用危机具有多种表现形式,为解决信用危机,高校毕业生信用档案管理网络平台的构建具有一定的社会需求性.网络平台采用PHP、MySQL、Yii Framework等作为关键技术,提出主要功能需求及开发环境需求,采用Yii框架MVC系统结构方案.在提出的网络目录结构基础上,给出了JS脚本框架核心Pscm实现及PSCM扩展实现的主要代码.这些为进一步研究实现高校毕业生信用档案网络平台提供了理论与技术支持.     

论新形势下高校档案信息网络化管理

在网络环境下,做好高校档案信息网络化管理具有重要意义。通过分析网络环境下高校档案信息网络化管理中存在的问题,提出了实现档案信息网络化管理的措施。     

情境学习理论支撑下基于问题的网络学习

情境学习理论是继行为主义学习理论与认知主义学习理论后的又一个重要的研究取向,认为学习是个体参与实践活动并提高社会化水平的过程,是与他人、环境等相互作用的过程.随着国外情境学习理论的不断发展,国内研究也逐渐关注它对传统教育的革命性影响.本文首先阐述了情境学习理论的基本观点,接着介绍了基于问题的学习(PBL)的相关概念,在此基础上尝试着将两者与当前网络技术充分发展的背景联系起来,探讨了情境学习理论支持下PBL网络学习的核心要素--"问题情境"的设计以及师生定位等问题,指出网络环境下情境学习理论对于PBL的指导意义,提出研究展望,将情境学习理论整合到PBL三要素当中,才能有效地实施PBL网络教学.     

政府购买教育服务何以可能

我国政府购买教育服务的试行和有效实践,需要在理论上对教育服务何以可"购买"、政府何以要"购买"、政府在何处"购买"以及如何购买等问题进行深入思考,并形成科学的认识与判断,以帮助我们更清晰地认识政府购买教育服务所需的理论环境、政策环境和市场环境,为政府购买教育服务实践提供相应的理论支持与实践指导.     

论网络环境下档案信息资源的开发

本文分析了网络环境下档案信息资源开发的新特点,并根据这些新特点提出了网络环境下档案信息资源开发的对策,即加强政策和法律的保障,建立档案信息数据库,推行档案全文数字化,培养档案信息资源开发与利用专业人才.     

创新档案管理手段提升档案服务质量

当前档案工作者的重要使命就是开发和利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,积极主动地为经济建设主战场服务.本文对网络环境下档案管理创新研究进行了分析,对档案管理创新具有参考价值.     

数字档案馆的应用系统建设研究

目前学界较认可数字档案馆有广义和狭义之分的观点。狭义的数字档案馆是一种实体和机构的概念,代表一种档案信息环境和档案基础设施的构建,包括软硬件系统的设计和组织;广义的数字档案馆是一种网络环境下的数字档案信息资源的共享系统,是一个面向对象的分布式结构模式。数字档案馆的建设已成为我国档案工作发展的一个重要趋势,其功能的实现离不开网络环境、硬件环境和系统软件建设三部分,而系统软件是整个数字档案馆建设项目的重点与难点,所占工作量比重很大。本文主要从建设的特点和建设过程中应当重视的问题这两个方面着手,就"数字档案馆的应用系统建设研究"这一课题进行探讨和分析。     

论档案管理的通病及其解决途径

档案作为人类文化历史的积淀,是一种重要的信息资源.从理论层面讲,档案管理是一项继往而开来的实践行为,其目的是实现档案信息资源的价值.从实践层面讲,档案人囿于自身的素质和能力,过于强调档案管理就是对"档案"的原貌保存,从而收缩了档案管理的外延,导致了较为普遍的"有文必档"、"存而不研"问题.解决档案管理中的通病,既是认识问题,又是实践问题,必须在理念和实践上实现将来时转向.     

新建构主义视角下大学英语写作教学中的“互联网+”个性化设计研究

网络技术的迅猛发展为大学英语写作教学提供了一个崭新平台。在新的教学环境下,如何体现学生在写作学习过程中的核心地位,突显其个性化特征,是每一个语言教育者必须面对的问题。新建构主义理论结合网络时代的特点与挑战应运而生,是提倡个性化的创新理论。近几年来越来越多的学者进行了个性化的研究,但"新建构主义"和"个性化"间的相关研究还很少。本文设计了一个新建构主义理论下大学英语写作教学中"互联网+"的个性化教学模式,旨在为学习者构建一个能充分展示灵活性和自主性的个性化网络学习环境,从而达到培养学生实际使用语言进行写作交际能力的目的。