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郭晓永 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(7):40-42
文本材料的匮乏、应试教育的桎梏、功利主义的价值取向、脱离生活实际的被动写作、感情虚假的无病呻吟、注重结果的单一评价等使作文教学陷入困境,效率低下。新一轮课程改革为我们教学提供了全新的理念和目标,审视并实践这些新观念,对我们进行作文教学改革,重新构建作文教学体系,提供了新的视角。 相似文献
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新课程改革的深入推进.不仅对作文教学提出了新的要求、新的挑战.而且给教师们的作文教学带来了一股新的气息.一个新的改革发展机遇。如何将新课程中的先进理念更好地落实到作文教学中.努力探索出一条适合新要求的作文教学之路.全面提高作文教学质量,提升学生的写作水平.是我们面临的一个重要课题。 相似文献
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当前小学作文教学的现状很值得关注,我们的作文教学大多迎合考试的基本标准,作文指导模式单一,以读范文,提要求,打草稿,抄习作为主。结果学生的作文思路狭窄、语言乏味,看似流水账,缺失了真情与个性。新课标提倡教师应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,激发学生写作兴趣,鼓励创造性思维和自由表达,写出真实的生活,写出由衷的心声,写出充满生命活力的个性色彩。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
美术是小学必学的基础课程之一,小学阶段是学生思维创造性和创新性最为丰富的时期,但是小学生的表达能力还没有发展到成熟的水平,绘画就成为他们表达内心想法和创意的有效途径。教师和家长也能在图画之中了解孩子的真实想法以及发现孩子们的兴趣点,有计划地培养学生的兴趣,激发他们脑中无限的想象力,在新课程理念实施的基础上让小学生的素质得到多方面的提升和发展。因此对新课改理念下的小学美术教育的发展现状及其重要性,小学美术的教学改革与创新进行详细的分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学生在语文学习方面,拥有着迫切的身心发展需求,只有学好语文,他们才能够学会识字、写字、说话、表达以及交流互动并且融入生活中去。学好语文,还是小学生接触和学习其他学科的基础。而在小学语文教学中,作文教学是很重要的一面,它是小学生识字、写字、表达交流以及融入生活、深化学习的重要途径。在新课程理念之下,小学语文教师势必要尊重小学生的主体地位,遵循小学生的身心发展规律,将生活和社会的有益内容引入到作文教学之中,以夯实小学生的语文基础知识,提升小学生语言组织和表达交流的能力,提升小学生的语文综合素养。 相似文献
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伴随着新一轮基础教育课程改革不断向纵深发展,信息技术课教学在新课标理念的推动下,其改革势在必行。本文立足于教学实践,主要针对信息技术课的教学,从课程理念、课程体系、教学模式等方面进行了详细阐述,以促进信息技术课程教学日臻完善。 相似文献
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作文是初中语文教学的重要组成部分之一,新课标对初中作文教学提出了新的要求。即语文教师在作文教学中,要充分尊重学生的主体地位,鼓励他们创新创造、拓展思维、不懈努力,将学生从繁重的课业负担与狭窄的课堂环境中解放出来。本文以新课程理念为依据,对创新初中作文教学在实践中进行了探索研究。 相似文献
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新课改下高中数学教学需要加强教学方式的创新及思维的训练,才能收到好的效果。本文对新课程理念下的高中数学教学改革进行了研究与分析。 相似文献
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关注生命--论新课程理念下学生生命价值的回归 总被引:1,自引:0,他引:1
邓永超 《番禺职业技术学院学报》2005,4(1):16-18,41
应试教育中,一些教师漠视学生生命的阶段性、生成性、整体性、差异性和独立性。新课程理念下,教师应尊重学生的生成性,追求生命的充分发展;明晰学生的阶段性,关注生命的持续发展;领悟学生的整体性,倡导生命的全面发展;了解学生生命的差异性,尊重生命的优势发展;善待学生的主动性,关照生命的自由发展,使学生的生命价值得以重现。 相似文献
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在新课程教学改革持续推进的背景下,新课程理念对高中物理教学也提出了全新的要求。教师在高中物理教学中应充分认识物理学科的教育意义和新课程理念的教育要求,围绕学生物理思维能力、学习能力的多样性来创新教学方法、教学内容,从而为提升学生的物理学科综合素养奠定基础。同时,教师也可以引导学生从物理视角感受生活,充分保障学生的健康成长和全面发展。 相似文献
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谈新课程理念下的高中作文教学 总被引:1,自引:0,他引:1
黄辰斌 《读与写:教育教学刊》2007,4(3):53-54
作文教学号称是语文教学的半壁江山,随着高考的不断改革,作文的比分有增无减,面对新的情况,传统的作文教学已远远跟不上时代的步伐,新一轮的课程改革也正在全国逐步展开,那么新课程下的高中作文教学又将如何进行呢?下面谈点个人看法。 相似文献
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邓永超 《中山大学学报论丛》2004,24(5):61-63
应试教育中,学生生命意义缺失.新课程理念下,教师应关注学生的生成性、阶段性、整体性、差异性和主动性,促进生命的充分、持续、全面、优势和自由发展,追求其生命价值的回归. 相似文献
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新课程理念下的作文教学,应注意学生的心理特征,关注学生的内心世界,开展学生的视野,力求体现“使学生成为作文的内容,使作文成为生活的载体”。在作文教育时,升华学生的创新意识,从命题、立意、选材、手法、语言等多角度创新,使作文教学在新课程理念下充实了新内容。同时,在新课程理念指导下掌握了新方法,长抓不懈,持之以恒做好作文教学。 相似文献
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作文教学是语文教学中的重要组成部分,在新课程理念下的作文教学应在培养学生的写作能力这一层面上着手。培养学生的写作能力可以从两个方面来进行。 相似文献