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本文简要阐述了多媒体网络教学的含义以及进行多媒体网络教学必须具备的基本条件,并对多媒体网络教学的实施过程作了简要的探讨。 相似文献
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本文简要阐述了多媒体网络教学的含义以及进行多媒体网络教学必须具备的基本条件。并对多媒体网络教学的实施过程作了简要的探讨。 相似文献
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文章介绍了加涅的素质分类以及多媒体网络教学模式，讨论了多媒体网络教学适应素质教育的特点，提出多媒体网络教学是发展和完善学生素质的有效手段。 相似文献
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闫晖 《中国小学语文教学论坛》2011,(12):22-25
在新课程改革过程中,多媒体教具逐渐为广大教师所接受,并逐步盛行。该文在总结素质教育理论成果的基础上,思考如何适应教育发展的新形势,以期利用多媒体教具切实提高素质教育水平。 相似文献
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试论网络教学与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
提高素质教育是培养21世纪人才的基本要求,其核心是创新教育.随着计算机及其网络的发展,网络教学应运而生.本文在论述网络教学的特点及教学模式的基础上,讨论了网络教学的运用对教育教学产生的影响,以及它在推进素质教育方面所起的作用. 相似文献
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提高素质教育是培养21世纪人才的基本要求,其核心是创新教育。随着计算机及其网络的发展,网络教学应运而生。本文在论述网络教学的特点及教学模式的基础上,讨论了网络教学的运用对教育教学产生的影响,以及它在推进素质教育方面所起的作用。 相似文献
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张连军 《四川教育学院学报》2007,23(12):79-81
网络与多媒体的运用给教学领域带来了深远的影响。网络教学与传统教学模式相比,其优势十分明显,但也带来一定的弊端。作为教师,既要充分发挥网络与多媒体教学的优势,同时也要继承传统教学方式中的合理成分,扬长避短,提高教学质量。 相似文献
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文章从新课标下开展大学语文多媒体辅助教学应采取的策略,应遵循的原则、应采用的制作方法及要求等方面,并结合大学语文的一些教学实践进行了探讨。强调新课标下正确开展大学语文多媒体辅助教学,直接有利于教学水平和教学质量的迅速提高,充分激活大学生的学习兴趣,提高大学语文的教学效率和教育效果。从而更好地发挥出《大学语文》人文思想和精神的独特功能,以实现拓展大学生人文素质教育的目的。 相似文献
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张波 《重庆职业技术学院学报》2004,13(1):93-95
本文从主要技术原理入手,分析了多媒体教学的特点及原理.对目前常用的多媒体教学网络系统的实现模式、技术特点进行分析比较.提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则,并对制作网络多媒体教学课件的方法阐述了自己的见解. 相似文献
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李璟延 《河南师范大学学报(教育科学版)》2004,23(2):62-65
21世纪的教育对人才的培养提出了新的要求和挑战，然而，我国高校的现状却不能适应社会发展和人才培养的需要。目前，随着多媒体教育的广泛运用，怎样才能更好地利用多媒体教学培养学生的学习能力是一个亟待解决的重大课题。本文根据多媒体教育的现状，论述了多媒体教学与网络技术相结合的新型教学课件的构建。 相似文献
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基于网络环境的多媒体教学平台的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育信息化、数字化校园的建设以及现代教育技术在高校教学实践中的广泛运舟,对多媒体教学环境建设的要求变得越来越高,本文结合实际工作经验,提出了一套在网络环境下多媒体教学平台建设和管理的方案。 相似文献