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借班上课存在的弊病主要在于对学生的不了解,对环境和场地器械的不了解,无法根据学生的实际情况进行有效的教学设计和合理安排。如何利用一切机会在短暂的时间内去深入了解学生,收集信息;在最短的时间内走进学生,让学生认识并接受你,这就是一门值得探究的学问。在经历多次的亲身实践之后,就借班上课过程中的一些技巧归纳了九点,分别是三看、三聊、三抓。 相似文献
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<正>性质上的区别:说课重在处理"教师-教材"的关系,更多地从教师出发,体现教师的教学理念和构思,且关键在于描述和假设。在体现教师对教材的理解和把握、重难点的突破以及教学过程的思考与设计上,无论是思维方式还是描述语言都表现得更为理性。而模拟上课则要更多地考虑学生情况、预估课堂实际情况,有了更多感性的内容。模拟上课显然 相似文献
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本文从如何在体育模拟上课时实现立体空间场景的角度出发,针对如何呈现出真实课堂中鲜活的形象和互动的场景这个关键点,谈谈自己对体育模拟上课中如何实现真实课堂教学有效性的看法。 相似文献
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<正>大班上课,一般采用成四列横队站位的方法,但主要存在以下缺点:很多学生,特别是中低年级的学生,每学期开学初要重新排位,往往需要花费教师一定的时间,但总有一小部分学生在下次上课时,找不到自己的站位;并且两端的学生离教师较远 相似文献
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他是天才少年,小小年纪便崭露头角;他才华横溢,有着惊人的足球天赋;他在世界杯上蒙冤受屈,引来众说纷纭;他英俊潇洒、风流倜傥,是浪漫?是轻佻?关于他,我们想说的太多太多…… 相似文献
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一、换班上课当前,高中体育课进行了选项教学,这很好地满足了学生的需求,也在一定程度上发挥了教师的特长,提高了教师的工作积极性。但是,初中体育课基本上还是采用固定班级上课,进行全面的教育,也就是说,一名教师要进行众多的项目内容教学。 相似文献
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这句略带侮辱性的游戏用语最近惹出了乱子。Northern Arena总决赛上(OpTic Gaming对阵G2 Esports),当时G2落后OpTic四分,后者已经拿到了赛点。G2战队的SmithZz拿着连狙,本来有很好的机会击杀对方几名选手,但是在连续六枪空枪后,被对方的NAF用AK-47反杀,解说台上的解说Bansilli直接惊呼“Yo les noobs!”。 相似文献
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谌龙:迷茫之后回正轨2020年的上下半年其实有很明显的不同。全英赛回来后,我们在成都待了半年,那段时间我比较迷茫。我们这批运动员包括大部分教练都没遇过这样的情况,比赛不断被取消会消磨动力,加上封闭的环境,整个人挺压抑的。情况在9月发生了转变,因为参加了羽超联赛和全国锦标赛,感觉自己的心情和动力都不一样了,感觉挺开心的。 相似文献
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《电子竞技》2008,(5):56-57
记得第一发《电子竞技》杂志编辑部大奖颁给了去年的PGL星际争霸联赛第一赛季,评了很多奖项,如果读者没有印象的话,可以去翻阅去年的杂志。而2008年,编辑部大奖要给一个特别的比赛,那就是CDL,中国Dota超级联赛的季后赛。这个比赛杂志有所介绍,它是中国目前为止最权威的Dota比赛。这次季后赛是经过一年的比赛之后,由四只最顶尖的中国职业Dota战队和四只最强的中国高校战队组成八强进行的为时将近两个月的比赛。比赛最后的结果既出人意料,又在意料之中。因为EHOME的夺冠并不稀奇,而稀奇的是他们以败者组冠军的身份连胜GL两场章到了最后的冠军。好了,比赛的过程我们就不罗嗦了,各位读者就看看我们的大奖都给谁了吧! 相似文献
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一九八七年十二月七日至十六日,我随中国速滑代表团访问日本,并进行了三场中日友谊赛。为迎接第十五届冬季奥运会,十六日以后我们在日本继续训练三周。先后到了日本的长野县浅间、群马县伊香保和岩手县盛冈。在一个月的时间里,接触到日本滑冰联盟的负责人、教练员以及冰场的管理人员。由于时间短,只是走马观花地了解一些有关日本速度滑冰的竞赛、训练、冰场管理和后备人才培养等情况。现整理出来,供有关方面参考。一、训练的针对性强 相似文献
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李梅素多年训练、比赛回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
我于1974年4月~1975年7月在河北省青少年体校篮球队学习。1976年4月调入河北省田径队从事铅球专项训练,2001年退役,在运动场上共拼杀26年,其间,参加了三届奥运会(第23、24和26届)。1984年第23届奥运会上,以17.97米获得第五名;1988年在汉城以21.06米的成绩获得第三名,当时,是整个亚洲田径界唯一的一块奥运奖牌。另外还参加过三届世界锦标赛,1987年罗马第二届世界锦标赛以20.43米获得第七名;1997年芬兰第六届世界锦标赛获得第六名。此外,还分别获得过东亚运动会、亚洲锦标赛、以及亚运会冠军。除此之外,还获得全国冠军18个,打破全国纪录、亚洲纪录共26次,至今还保持着21.76米的全国及亚洲纪录。
成绩的取得。是国家多年培养、教育的结果,与各级领导的关心支持密不可分,当然更与教练员制定多年的科学的、合理的训练计划有着直接密切关系,是在教练员的精心指导下。再加上自己的努力克服各种困难所取得的。现在,自己正在从事教练员工作,回顾这二十多年运动生涯中所走过的路和取得的成绩,觉得有必要加以整理和总结,为自己,也为其他人提供参考。 相似文献
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