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相似文献
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1.
目前理工硕士研究生的政治理论课一般都是开设《自然辩证法》课程,但是对于文科类研究生(如外语研究生)来说,开设《自然辩证法》就不一定合适.因为,一方面,要学好《自然辩证法》需要有相当的自然科学理论基础,而外语研究生,一般都没有经过自然科学理论的严格训练,学习起来比较困难;另一方面,学习《自然辩证法》  相似文献   

2.
一、坚定社会主义信念,培养政治上合格的高级专门人才培养政治上合格的人才,是党中央、中央军委对全军院校的要求。院校造就的军事学硕士研究生,能否在政治上合格,将直接影响到军队建设。因此,我们将坚定社会主义信念教育,反对和平演变,作为在研究生中开展思想政治工作,进行马克思主义政治理论教学的中心任务来抓。围绕这一主题,我们一是组织研究生精读恩格斯《自然辩证法》的原著,弄懂其精神实质,深入批判自然辩证法“过时论”、“取消论”,以及使自然辩证法非哲学化、非马克思主义化等错误倾向,把促使研究生树立牢固的社会主义信念,作为自然辩证法教学的指导思想。二是从理论体系上,着重  相似文献   

3.
关于《自然辩证法》教材改革的若干思考陈昌曙远德玉陈凡近些年来,为了加强和完善硕士研究生的政治理论课教学,理工农医学科已有许多不同版本的自然辩证法教材相继问世,这无疑是国内自然辩证法教学与研究的丰硕成果,但我们还不能说目前自然辩证法的教材建设已大功告成...  相似文献   

4.
日前,中国自然辩证法研究会在重庆大学组织召开了"全国自然辩证法教学与学科建设"学术研讨会。约70所大学近百名代表与会,就硕士研究生思想政治理论课"自然辩证法概论"教学、博士研究生思想政治理论课"现代科技革命与马克思主义"教学以及  相似文献   

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《洛阳师范学院学报》2014,(7):F0002-F0002
张明国,男,1963年7月28日生,民革党员,黑龙江省阿城人.哲学博士,教授,博士生导师(兼)。现任北京化工大学科学技术与社会(STS)研究所所长,《北京化工大学学报》(社会科学版)副主编;教育部研究生思想政治理论课教学指导委员会委员,教育部马克思主义理论研究和建设工程研究生思想政治理论课“自然辩证法概论”教学大纲编写组成员;  相似文献   

6.
《自然辩证法》是我国对理工科研究生开设的一门公共必修课,它承担着对研究生进行社会主义意识形态等思想政治教育的任务。正确把握这门课程的主要教学内容并进一步概括它具体的思想政治教育功能无论对于学生学习这门课程还是教师以这门课程进行教学都具有重要的参考意义。  相似文献   

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浙江大学研究生“两课”调研   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究生“两课”包括自然辩证法、科学社会主义理论与实践、马克思主义原著选读、当代社会思潮与马克思主义、现代科技革命与马克思主义理论等课程 ,研究生“两课”是对研究生进行系统政治理论和思想教育的主渠道、主阵地。为科学分析“两课”教学面临的新形势、新任务、新问题 ,我们对研究生“两课”教学现状进行了专题调研。本次调研采用问卷调查、网上调查和小型座谈相结合的方式。在问卷调查中 ,共发放《浙江大学研究生“两课”教育调查问卷》360份 ,收回有效问卷351份 ,有效率97.5%。其中硕士生占总人数的72.1% ,博士生占总人数的27.9% …  相似文献   

8.
根据教育部的要求,从一九七八年全国各高等院校招收研究生以来,就为理工科研究生开设了自然辩证法课。三年来,教学效果基本上是好的,使研究生受益不小,开阔了眼界,提高了科学思维能力,在他们的科学研究成果当中,自然辩证法当了一个“无名英雄”。同时,自然辩证法也在他们的世界观改造方面起了不可估量的作用。所以自然辩证法在高等院校已成为研究生不可缺少的一门课程。在师资方面,已经初步形成了一个比较稳定的专职自然辩证法教学队伍,而且培养出了一批专业自然辩证法研究生。  相似文献   

9.
自然辩证法课实施科学精神教育的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
在《自然辩证法》课程中加强研究生科学精神教育具有重要意义;科学精神教育的主要内容有求真精神、求实精神和求新精神;《自然辩证法》课进行科学精神教育的组织形式有开展科学教育专题讲授、实行课堂讲授史论结合、组织班级课堂讨论或小组辩论等;通过课程改革,取得了较好的实践效果,即提高了课堂教学效果,升华了学生对科学的感性认识,提高了学生的科研素养,锻炼和培养了研究生的科学思维习惯。  相似文献   

10.
【正】社会实践在博士生的思想政治教育、实践能力强化和创新精神激发方面具有重要作用。在《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》的指导下,进一步探索适合博士研究生的社会实践模式,形成成熟的社会实践运行管理机制,对于提高我国博士研究生培养质量有着重要意义。清华大学在这方面进行了积极地探索和实践,并取得了一些...  相似文献   

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“自然辩证法概论”是国家教委规定的理工农医科各专业硕士研究生必修的学位课程之—。为了培养品学兼优的适应社会主义现代化建设的高质量人才,我们利用自然辩证法这一学科的特点,对研究生继续进行科学的世界观。人生观以及社会主义和共产主义的理想道德教育,帮助研究生解决好政治方向、人生方向和其它思想品德问题。自1982年以来,我们共培养了14届毕业生,总人数达30余名,我们的教学受到了学生的欢迎。一、利用自然辩证法的多种教育功能,在对研究生进行基本理论教育的同时,渗透“四项基本原则”和思想品德教育自然辩证法这门课的特…  相似文献   

12.
根据国家教委的要求,我校对硕士和博士研究生分别设置了“科学社会主义理论和实践”、“自然辩证法”和“现代科学技术革命和马克思主义”三门课,作为对研究生进行思想政治教育的主阵地。三门课既有分工、又相互联系,从不同方面,分层次地对研究生进行马克思主义理论和思想政治教育。 一、进行社会主义信念教育和马克思主义世界观及方法论的教育。 我们讲授《科学社会主义理论和实践》,牢牢抓住社会主义信念教育这条主线,史论结合,立足当代,通过全面总结70多年来社会主义实践的成功经验和失败教  相似文献   

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提升研究生创新能力是培养高层次创新人才基础工程的重要支撑。“自然辩证法概论”课以培养研究生的创新能力和创新精神为核心目标,是高校培养研究生创新能力的主要途径。如何在“自然辩证法概论”课中深化研究生的创新能力培养,进一步提升研究生的创新精神和创新意识,是研究生教育亟待解决的问题。剖析“自然辩证法概论”课程教学与培养研究生创新能力的内在逻辑关系,有助于进一步明晰“自然辩证法概论”课程教学对培养研究生创新能力的作用。将研究生创新能力的培养融入“自然辩证法概论”课程的教学设计、教学实施、课程反思等教学全过程,营造拔尖创新人才成才成长氛围,在潜移默化中提升研究生创新能力。  相似文献   

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福建省高校理、工、医、农科研究生自然辩证法演讲会于86年6月在泉州市华侨大学举行。这次演讲会是由省自然辩证法研究会组织的,会议得到了全省各校研究生主管部门、研究生指导教师、自然辩证法任课教师的支持,共收到研究生写的自然辩证法论文50篇。来自各院校的35名研究生代表在会上宣读了自己的论文,这些论文都能以自然辩证法的基本观点为指导,紧密结合自己所学专业的实际,共中有相当一部分论文  相似文献   

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自然辩证法的思想教育功能中国矿业大学张瑞山自然辩证法是理工类研究生开设最早的马克思主义理论课(学位必修课)。在培养研究生树立辩证唯物主义世界观,提高辩证思维能力等方面具有重要作用。自然辩证法具有集思想性、教育性、科学性、知识性于一体,思想性、教育性寓...  相似文献   

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自然辩证法课是理工科硕士研究生的必修学位课,它对于培养硕士生的辩证唯物主义世界观和方法论具有独特的功能。虽然自然辩证法历来就是马克思主义哲学的一个重要组成部分,但是作为一门独立的课程在我国只有十几年的历史。1979年原教育部组编了供硕士生教学用的教材《自然辩证法讲义(初稿)》,这本书奠定的自然观、科学观、方法论的学科结构和教材结构,至今仍占主导地位并被广泛采用。另一方面,现在大多数从事自然辩证法教学的  相似文献   

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提高《自然辩证法》教学质量要处理好的五个关系及其原则王志强《自然辩证法》课是理工农医科各专业硕士生必修的学位课程之一。十几年的教学实践表明,这门课程在帮助研究生树立正确的自然观、科学观和技术观,掌握有效的思维方法和研究方法,改善和优化知识结构,培养创...  相似文献   

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1978年以来,根据教育部关于研究生工作暂行条例和培养方案的规定,我国的许多高等学校在理工农医各专业的研究生中开设了自然辩证法课程,作为公共必修的马克思主义理论课。以后,许多学校很快地把它扩大到理工农医的本科学生中,作为必修或选修课程,并且陆续分化出“自然科学哲学问题”,“科学方法论”、“自然科学史”、“科学学”等新的相关的课程。1981年教育部下达了《关于开设自然辩证法方面课程的意见》。几年来,自然辩证法学科的  相似文献   

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研究生思想政治教育工作是高校思想政治教育的重要组成部分,也是高校思想政治教育工作的重点和难点。随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善和现代化战略目标的逐步实现,研究生思想政治教育工作愈显重要。本期“研究生思想政治教育”专题中(《导师育人的教育维度》、《学术育人:研究生思想政治教育的重要内容》、《研究生合作性学科团队管理模式初探》和《新形势下高校研究生党建机制创新探讨》等文,分别从导师育人、学术育人、研究生合作性学科团队建设和研究生党建机制创新等角度对开展研究生思想政治教育的途径、载体、方略等作了较详尽的论述。相信通过这样的研究和实践,将进一步推动新时期研究生思想政治教育的不断深入。  相似文献   

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自然辩证法作为理工农医类硕士研究生的公共必修课,是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。创新是自然辩证法的题中之义,是自然辩证法的精神实质和目标追求。本文从自然辩证法课程对理工科研究生创新能力培养的必要性,自然辩证法课程对研究生的创新能力的影响,以及如何更好地发挥自然辩证法课程对理工科研究生创新能力培养提出建议。  相似文献   

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