现代文化创设师生成长平台 沈阳市沈河区文艺路第二小学

沈河区文艺路第二小学创建于1964年。在四十年的发展历程中,始终本着"求真、务实、求精"的精神,以发展创造优势,以优势促进发展,由一所普通小学发展成为今天拥有48个教学班,2381名     

沈阳市沈河区文艺路第二小学——现代文化创设师生成长平台

沈河区文艺路第二小学创建于1964年，在四十年的发展历程中，始终本着”求真、务实、求精“的精神，以发展创造优势，以优势促进发展，由一所普通小学发展成为今天拥有48个教学班，2381名学生，139名教师的环境优美、教学设备优良、教师队伍精干、教育教学质量高的市区名校。     

公民成长进行时——南京市鼓楼区一中心小学公民教育实践活动巡礼

南京市鼓楼区一中心小学创建于1933年,位于上海路42号,是一所历史悠久,久富盛名的江苏省实验小学。多年来,学校提出了全力打造优势教育品牌,把学校办成全面优质发展的百花园,教师风格优异发展的幸福园,学生健康优势发展的快乐园的办学目标。那么如何发挥、发展学生的优势,培养全面发展的人才,我们找到了一条     

小学体育的育人功能与优势

小学体育教育在育人方面有得天独厚的优势,对小学生的身心发展有很大的促进作用,这一点已经越来越被社会各界认同与关注。本文主要探讨了小学体育的育人功能和优势,并提出了些许建议以帮助小学体育教师更好地开展体育活动。     

浅析小学思想品德教育

十年育树,百年育人,教育是一个国家发展的根本,在不断充实科学文化知识的同时,思想道德教育是不容忽视的,如果一个国家丧失信仰、思想混乱,那么这个国家的教育结果往往是负面的。小学是思想道德建设的重要时期,良好的思想道德教育对一个人的发展是建设性的,浅析我国小学思想品德教育的优势与劣势,以国外教育模式为参考,对我国小学思想品德教育发展做出设想和建议,希望教师认真采纳,重视学生的思想道德修养。     

沈阳市沈河区文艺路第二小学——文艺路上百花园（之一）

沈阳市沈河区文艺路第二小学创建于1964年。在45年的发展历程中。她始终本着“求真、务实、求精。创新”的精神,以发展创造优势,以优势促进发展,通过实施“外显保障,内涵提升,稳步推进,全垅发展黟的战略,走上了以德立校、以质量取胜、特色彰显的发展之路,成为沈阳市首批外语特色校、辽宁省廉政文化示范校、中央教科所十五期间科研优秀单位、中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地,全国双语实验基地校,先后获得全国、省、市“三八”红旗集体称号,     

信息技术与小学英语最佳结合点探析

从小学英语学习的认知过程出发,探寻信息技术在小学英语课程中的功能和潜在优势,找到二者的结合点,从而应用信息技术呈现教学内容、创设教学环境、整合有关课程资源,以更好地实现小学英语课程目标,促进学生的发展.     

封面学校介绍

江苏省昆山市柏庐实验小学建成于2002年9月。学校以昆山大文化建设为契机,充分发挥政策优势和潜在优势,致力于挖掘丰富的文化底蕴,创设浓厚的人文精神,营造良好的校园人文环境。学校秉承“为每一位学生的一生发展和幸福奠定     

利用信息技术优化小学数学教学的有效策略

21世纪以来,我国的科学技术水平得到了突飞猛进的发展,信息技术就是我国科技发展的产物,将其运用到小学数学教学中,可以实现传统教学模式与现代教育技术的有机融合,充分发挥信息技术的优势,推动小学数学教学手段的革新,对于小学数学高效课堂的构建有着十分重要的意义。基于此,本文从信息技术在小学数学教学中运用的优势出发,重点阐述了信息技术在小学数学教学中的有效运用策略,以供参考。     

以先进文化引领学校发展

办学三年即显综合效益.成都师范银都小学携区位优势、体制优势、经济优势和智力资源优势,以先进学校文化理念,“高标准、高起点“定位学校个性特色,探索建设先进的学校文化,试图以此引领学校走上一条健康、快速的发展之路.解读这一现象,探究学校文化建设的策略和路径,正是本文的意旨. 　　……     

北京工业大学和垂杨柳中心小学开展“大手拉小手”特色活动

正北京市教委今年通过北京高等学校社会力量参与小学体育美育发展工作方式,整体提升北京市中小学的发展水平,打造更多的"百姓家门口的好学校",开展了高校支持中小学特色教育发展活动。北京朝阳区垂杨柳中心小学有幸成为北京市140所小学试点校之一,将与北京工业大学开展合作,今后双方学校会以"充分发挥高校专业与资源的优势、推动小学特色发展"为目标,以"素质教育、     

信息技术与小学英语最佳结合点探析

从小学英语学习的认知过程出发，探寻信息技术在小学英语课程中的功能和潜在优势，找到二者的结合点，从而应用信息技术呈现教学内容、创设教学环境、整合有关课程资源，以更好地实现小学英语课程目标，促进学生的发展。     

构建育人体系 引导学生“做最好的我”

近30年来．北京市朝阳区劲松第四小学以“要在这样一所普通小学找准实施素质教育的落脚点,发挥本土化优势,为一批又一批的普通学生提供优质服务,让他们享受优质教育”为办学方向．从一所只有10几个班的普通小学逐步发展为现在的一校四址,并成为全国艺术教育先进单位、朝阳区素质教育示范学校。     

网络成就梦想奇迹彰显辉煌——盐城市第一小学教育集团校园网十年建设之路

本文介绍了盐城市第一小学教育集团校园网的建设历程。十年之间,网站的访问量突破百万大关。该校以科研促推进,以活动促发展,充分发挥网络优势进行教育教学。最后,本文描述了学校网站发展蓝图。     

网络成就梦想 奇迹彰显辉煌——盐城市第一小学教育集团校园网十年建设之路

本文介绍了盐城市第一小学教育集团校园网的建设历程。十年之间,网站的访问量突破百万大关。该校以科研促推进,以活动促发展,充分发挥网络优势进行教育教学。最后,本文描述了学校网站发展蓝图。     

浅谈如何实现网络化教育与小学语文教学的有效整合

网络化教育与小学语文教学有着密切的联系,关系到小学语文课堂教学质量和效果的提升。小学语文教师应当注重网络化教育的重要作用,发挥网络化教学的潜在优势,将网络化教育与小学语文识字教学、阅读教学、口语交际、写作教学及教学评价相互融合,研究这五个方面的应用领域,以推动小学语文课堂教学的改革与发展。     

以自然教学为主要阵地 积极组织学生开展小科技活动

以自然教学为主要阵地　积极组织学生开展小科技活动汉川县分水镇新农小学周诚艳（４３２３０３）我校是一所农村集镇小学，从１９９２年秋季开始，坚持以自然教学为阵地，充分发挥当地自然环境的优势，组织学生开展小科技活动，帮助广大学生拓宽了视野，增长了知识，发展...     

E环境下小学语文生活化教学浅论

多媒体技术的广泛运用,促使以课堂、教材为中心的传统小学语文教学面临着巨大的挑战;新课程改革的深入发展也迫切要求小学语文课堂教学进行深入的改革。基于这种社会背景,以多媒体技术支持的小学语文生活化教学悄然兴起,多媒体技术以其独特的优势在小学语文生活化教学中发挥着不可替代的作用,其教学效果和教学意义都是充分肯定的。     

“厦门市第四期农村小学数学教师教育教学能力培训班”在人民教育出版社举办

<正>2016年7月25日至8月7日,人民教育出版社报刊社在北京承办了"厦门市第四期农村小学数学教师教育教学能力培训班"。这次培训活动主要针对厦门市农村小学数学教师专业发展中存在的问题,充分利用人教社在小学数学方面的资源和优势,以提高一线教师创造性使用教材的能力和教育教学科研能力为重点,使学员在师德修养、教材研读和使用、教育科研、论文写作、校本培训、有效课堂教学的设计     

运用信息技术发展学生思维空间

<正>小学数学课堂教学中,教师有效运用信息技术,有利于发展学生的思维空间。本文通过简述引入信息技术进行数学教学的优势,结合教学经验,提出了几点应用信息技术的具体措施及建议。一、信息技术教学的优势小学阶段是培养学生数学思维与空间思维的重要时期,而信息技术则发挥了它独特的教学优势。小学数学课堂教学中,教师有效地应用信息技术,能够激发学生的学习热情,以直观、形象的方式为学生展示数学知识点和数学思想,培养学生的空间思维。信息技术能够将文字性的描述以立体多维