读屏时代高校图书馆文献流通率提升路径探析

读屏时代传统纸质阅读受到巨大冲击,高校图书馆文献流通率趋于下降,提升文献流通率成为业内关注的焦点,开展读屏时代高校图书馆文献流通率的研究具有一定的理论和实践价值。文章采用文献研究法、社会调查法、比较研究法等,深入分析“读纸”“读屏”的社会认知以及“读屏”对高校馆藏文献流通的影响,指出高校图书馆文献流通面临的困境。基于“读屏”“读纸”两种阅读方式及其影响,文章指出,“读屏时代”改变的是阅读载体和读者获取信息的方式,读者对目标信息的需求仍旧不变,“读纸”“读屏”两者可以共存共融发展。构建文献资源适宜性评价体系、增加文献资源有效供给和合理引导读者需求是“读屏时代”高校图书馆提升文献流通率的重要路径。     

高校档案育人功能的实现路径探析

高校档案资源的丰富性、服务面向的广泛性、工作特色与优势以及所处的教育环境,注定了高校档案部门必须承担起育人的使命。探析高校档案育人的路径对提升高校档案育人的质效具有重要意义。采用文献调查法、网络调查法、案例分析法对高校档案育人的内涵、必要性、可行性、目标进行梳理分析,得出高校档案部门要围绕立德树人的根本任务,通过实践育人、服务育人、文化育人、知识育人、科研育人等途径,采用教育实践、勤工助学、工作体验、举办展览、开展讲座、合作科研、特色活动等模式推进育人工作,开展育人活动,实现提高政治素质坚定理想信念,培养家国情怀、强化使命担当,树立法治思维、提升规则意识,提升审美品位、提高信息素养的育人目标。     

《申报》的自由主义新闻理念探析——以《申报》在五四运动中的实践为例

自由主义新闻理念是近现代中国流传进来的重要的新闻思想之一。《申报》作为近代中国最有代表性的报纸,其办报实践较为明显地体现了自由主义新闻理念。文章以五四运动为切口,展现了《申报》在五四运动中的新闻报道活动,分析其间包含的自由主义新闻理念:表达自由、观点平衡、新闻本位;对《申报》在五四运动中的行为作了解读:反对压制、全面多元、真实客观;还对《申报》的自由主义新闻理念实践中的"温和自由主义"的奉行、社会责任的承担等方面作了探析。     

从毛泽东《改造我们的学习》谈加强高校学风建设工作

作为高校整体发展不可或缺的部分,学风建设意义非凡。然而,中国高校的学风建设工作的现状不容乐观。《改造我们的学习》一文,是毛泽东倡导马克思主义学风的力作,对高校学风建设有重要启示。本文认为,加强高校学风建设工作要坚持马克思主义的指导地位。第一,坚持实事求是,改革学风建设工作思路。第二,坚持调查研究,健全学风建设制度。第三,坚持推陈出新．拓展学风建设视角。     

高校特色档案在文化传承中的作用及其实现路径探析

高校教育在发展的过程中留下了珍贵的记忆,生成了数量可观的高校特色档案。高校特色档案作为传承和弘扬优秀传统文化的重要载体,对建构广大师生对传统文化的历史认同感,参与当代校园文化和社会文化建设,都有着极其重要的作用。要发挥高校特色档案的作用,应做好五个方面的工作,才能解决其在传承过程中的困境,最大限度地实现其当代价值。     

新时期高校党建科学化的实现路径探析

党建科学化是共产党的理论创新,要让党建科学化逐步落实在高校党建中,就要深入贯彻“七一”讲话精神,努力提高高校党的建设科学化水平。本文是从科学的理论指导,科学的制度保障,科学的方法落实“三个维度”来探析高校党建科学化的实现路径。     

两种自由的对舞——《大公报》和《观察》所承载的"报刊自由主义"的异同

一 在中国现代新闻思想史上,从张季鸾到储安平,有一条脉络明晰的思想线索,即他们身上的自由主义思想,也有学者称之为"报刊自由主义".自然,报刊自由主义思潮并不是自他们而始.张育仁先生就确认严复才是"中国自由主义运动的思想鼻祖",而胡伟希在他的<十字街头与塔>一书中,也认为"中国近代自由主义运动的真正开创者则是严复".[1]但是,我们也不能否认,张、储二人在报刊自由主义思潮历史中,扮演了重要而不可或缺的角色.     

大数据时代高校档案管理优化的路径探析

大数据时代,高校档案数据具备规模巨大、多源异构、价值密度低及处理迅速等基本特征。档案大数据对传统档案管理观念、管理技术、数据安全和人才需求提出了新的挑战。     

高校图书馆转型发展面临的问题及路径探析

转型是当前图书馆事业发展的主要特征。文章在全面梳理高校图书馆在转型发展中面临的问题与挑战的基础上,提出高校图书馆的转型必须以“树立跨界融合思维,以用户需求为中心,以高校'双一流'建设战略为牵引,加强战略规划,不断创新服务方式”为指导思想,并尝试从组织机构、馆员角色、资源建设、空间功能、服务模式等方面探索高校图书馆的转型路径,以期为高校图书馆的转型发展实践提供参考与借鉴。     

探析电视节目《朗读者》的情感表现

《朗读者》是由中央电视台自主创新研发的一档大型文化情感类节目。节目邀请各行业领域内有影响力的嘉宾进行朗读,以"访谈+朗读+轻解析"的模式,让观众看到朗读的魅力,感受文字的力量,进而体会朗读背后的情感。本文尝试从节目的模式创新出发,探索分析节目的情感表现,以期为同类节目的发展提供借鉴。     

高校校史档案的育人功能及其实现路径

校史档案真实系统地记录学校的发展史,通过校史档案资源的科学管理与合理开发利用,能够增强学校师生对高校的身份认同,能够增加社会大众对高校发展历程的深入了解.在"立德树人""三全育人"等教育背景下,从高校校史档案资源的具体育人功能出发,进一步探究实现高校校史与育人相结合的实践路径.     

高校图书馆读者满意度提升路径的探讨和调研——以福建师范大学图书馆为例

当代信息社会对图书馆服务提出了更高的要求，读者满意度已成为评价图书馆服务质量高低的一个重要标志。读者满意度=读者期望值／读者感受值。读者满意度受到馆舍环境、馆藏资源、服务态度、服务回应性和服务的广度与深度等几个因素的制约。要提升读者满意度，可以从以下几个方面入手：加大馆藏资源的建设和开发、提高图书馆工作人员的素质、建立读者投诉处理体系和提高读者信息素养。     

高校档案工作助力校园文化建设的价值及其路径研究

高校档案是校园文化建设的重要组成部分,二者具有内在的联系和外在的相互作用关系。因此,加强高校档案规范化管理有益于发挥以文化人、以文育人的作用,有益于促进文化交流,对于校园文化发展具有十分重要的现实意义。然而,部分高校在档案管理过程中仍然存在档案管理队伍建设滞后、档案整理的范围有限、档案的传播力不足等现实问题,一定程度上制约了校园文化建设。为此,笔者提出加强高校档案管理队伍建设,增强校园文化建设的内驱力;丰富档案资源库,加强校园文化的内涵式发展;创新档案的传播方式,增强校园文化建设的外部动力等措施,以期进一步发挥高校档案工作的效能,助力校园文化建设。     

高校图书馆面向大学生深度学习的智慧服务实践路径

大学生深度学习是高等教育高质量发展的理性回归。高校图书馆如何通过智慧服务有效促进大学生的深度学习,是一个值得研究和思考的时代命题。面向大学生深度学习的高校图书馆智慧服务需要转变服务范式,围绕理念、馆员、资源、技术、空间、平台等服务要素深度思考,可以通过树立智慧服务理念,开展智慧化阅读推广,情境化推荐个性化深度学习内容,构建适宜深度学习的空间场域和混合式学习共同体,搭建深度学习智慧服务平台以及整合重构馆藏文献和深度融合网络课程资源,深入开展定制式信息素质教育等智慧服务路径有效促进。     

当前地方高校协同创新与协同育人的路径探析

经济新常态背景下,地方高校面临生源紧缺、就业形势更加严峻等一系列挑战,同时也面临高等教育综合 改革的新机遇,地方高校要主动适应新形势,把握机遇,科学谋划,拓展办学思路,提升事业发展能力。文章以天津 农学院为例,从内部协同到外部协同,对地方高校推进协同创新、协同育人、加快事业发展路径进行探讨,指出地方高 校要勇于开放、整合多方资源;优化管理机制,提升管理档次与水平;政府有限介入,做好各创新主体的服务配套工 作;培育协同文化,营造合作共赢氛围。     

精英文化的大众化传播路径探析——以电视节目《开讲啦》为例

<正>由央视综合频道与上海唯众影视传播有限公司联合制作的中国首档青年电视公开课《开讲啦》的前两季在央视综合频道深夜跨零点时段拿下了最高0.47%的收视率,创造了这一时段的最高收视纪录。笔者认为成功的一大主因是一种的成功运作模式:精英文化大众化传播。《开讲啦》运作模式分析:精英文化大众化在中国,精英文化一直是"经典"