新时代高职院校计算机教学改革路径探究

计算机课程教学是高职院校课程体系中的重要组成部分,是新时代学生综合素质培养的重要内容。目前,高职院校计算机教学中存在的主要问题为：教学内容与实践存在裂痕、教学方法亟须优化、教学考核模式趋向传统。要解决计算机课程教学中存在的这些问题,教学改革是必由之路,而改革路径主要为：优化教学内容,促进计算机课程与专业教学的有机衔接;创新教学方法,建立智慧教室;改革计算机教学考核模式,推进多样化考核。     

深化实践教学改革,提高文秘专业学生档案管理工作能力

正档案管理工作能力是文秘专业学生应具备的一项基本业务能力,《档案管理》是文秘专业的主干课程之一。当前,在高职教育深化实践教学改革提高对学生的实践能力和职业能力培养的形势下,《档案管理》课程教学改革相对滞后,在一些院校仍然不同程度地存在理论和实践脱节,学生没兴趣学教师不愿意教、学生档案管理工作能力不适应工作需要的状况。本文拟结合教学改革实践探索提高学生档案管理工作能力的途径和方法,以期对档案管理教学改革起到抛砖引玉的作     

导游团队发展现状及应对措施

近年来,随着旅游业的发展,旅游职业教育的发展也进入了一个新的时期,正面临着从扩大办学规模向提高办学质量、加强内涵建设的转变。旅游院校要树立科学的教育发展观,走内涵式发展道路,关键在于加强双师型师资队伍建设。人才培养模式、课程建设、实践教学条件等专业建设都以教师为主体,能否提高导游专业师资队伍素质,调动和充分发挥专业教师的积极性,是搞好内涵建设的关键。     

浅探情景教学法在高校《导游业务》教学中的应用

《导游业务》是一门实践性很强的课程,而实践教学在高校中往往是该门课程的薄弱环节,如何把理论跟实践环节结合起来,是高校在该课程教学过程中面临的一大难题。文章尝试探讨情景教学法在高校《导游业务》课程教学中的应用,围绕情景教学法的内涵,论述情景创设、案例分析、模拟实训、实地演练等情景教学法可采用的主要形式。     

高职新闻专业实践教学的现状与问题

高职新闻专业将培养学生的实践能力作为重要的教学目标,希望能够通过实践教学改革促使学生的实践能力得到一定的强化,为学生未来职业生活奠定基础。但是当前我国高职院校新闻专业虽然已经认识到实践教学的重要性,也尝试性的开展了实践教学探索,然而从整体上看实践教育效果不理想,学生的实践能力无法得到有效的培养,因此还需要具体分析当前高职新闻专业教学中存在的问题,并针对问题提出相应的解决措施,为高职新闻专业实践教育质量的提升提供相应的保障。     

高职导游英语课程任务引领教学模式探究

高职导游英语教学中存在教学难度大、学生英语基础差等诸多矛盾;本文引入任务引领教学模式,从教学设计理念、任务实施的主要环节等方面入手,着重讨论高职导游英语课程应该如何实施教学及其实施步骤如何等问题．     

高职院校图书资源的特色建设研究

随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校图书馆如何根据高职院校的培养目标、课程体系和教育教学改革要求进行特色建设,是图书馆发挥对高职教育发展支柱作用的重要课题。为此,本文从高职教育的特色和高职院校图书资源特色分析入手,分析了如何构建与高职院校课程体系相配套的理论实践一体课程资源、仿真实训课程资源和顶岗实习课程资源,使高职图书馆真正成为促进高职教育教学改革、提高学生实践应用能力、满足高职院校情境教学、案例教学需要的特色资源。     

高职院校体育教学改革探索

高职院校体育教学改革要适应培养实用型技术人才的需要,突出自身发展的特点和规律,以发展学生个性为原则．应高度重视高职学生所学专业与体育基本能力的结合,突出素质教育的特点对高职体育教学进行全方位的改革。     

对电大高职专业教学改革的思考

电大高职专业教学改革要准确把握对高职教育内涵的认识,坚持专业培养目标的准确定位,积极探索多样化的人才培养模式,科学构建课程体系和合理安排教学内容,以产学合作的有效模式为依托,大力加强教学基本建设。     

高职旅游管理专业教学现状分析及改革思路探析

随着高等教育跨越式发展,我国高等职业教育新体系已初步形成。但目前高职旅游管理专业仍存在校企合作不理想、双师型师资力量薄弱等诸多问题,已成为影响高职旅游管理专业人才培养质量的瓶颈问题。笔者结合教学实践,依据旅游管理专业特点对高职旅游管理专业教学改革思路作以探析,以期为高职旅游管理专业教学改革尽绵薄之力。     

医学信息管理专业实践教学改革新思路

针对医学信息管理专业教育的现状和存在的不足,提出了一种新的实践教学改革思路,即创建“专业实践技能特训”实践教学环节。最后介绍了“专业实践技能培训”的实现途径。     

高职院校数学教学改革实践研究

从高职院校数学教学中发现的问题入手,结合自身数学教学的实践经历,介绍高职院校数学教学改革的实践过程。     

开放教育计算机专业课程实践性教学改革探讨

计算机专业课程的教学改革必须改变重理论轻实践的观点,注重“知识、能力、素质”融合,加大实践教学力度,强调改革现有的教学方式,并充分利用先进的教学环境、技术,提高开放教育计算机专业学生的专业素质和能力。     

高职院校文秘专业档案课程教学改革探微

本文针对高职院校文秘专业档案课程教学实际,提出了以职业为导向,定位档案课程教学目标;立足高职教育的特点和档案工作实际,改革课程内容;改革传统教学方法,创新考核模式;构建以学生为主体的档案实践平台等改革建议。     

浅议高职院校电工类专业一体化教学改革

高等职业教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。作为生产生活中的重要工种，电工更要适应？新的形势。本文根据高职电工专业的发展方向以及培养目标，结合一般高职院校的基本情况，阐述了高职院校电工专业一体化教学改革意见。     

抓好计算机课堂实训,提高教学质量

本文从高职教育计算机专业实训教学角度出发,探讨了实践性教学的意义、计算机课堂实训教学改革的基本思路以及开展计算机课堂实训教学的具体方法。为高职院校教学工作探索一些贴切务实的计算机专业课堂实训模式,从而逐步达到高职院校教育与社会无缝对接的目的。     

浅议高职《计算机三维动画设计》课程的教学改革

在西北地区,高职院校各设计专业的《计算机三维动画设计》课程急需形成完整的教学理论与实践体系．文章着重讨论如何通过一系列的教学改革提高教学质量,改变教学观念,达成“产学结合,为社会经济服务”的教学最终目标．     

浅论高校广告学专业实践教学改革

广告学作为一门应用型学科,在教学中应突出加强实践教学环节,本文就广告学专业加强实践教学改革的必要性和开展实践教学改革的思路与措施以及开展实践教学改革需要注意的问题进行了探讨,提出了针对性的建议。     

浅谈服装生产实训课程对服装企业人才的培养

对高等职业教育的研究与探索,是社会所广泛关注的话题,就其原因主要是社会及经济建设的快速发展,对高等职业教育提出了不同以往的要求;如人才培养的目标与规格,人才培养的模式,课程体系的建设。高等职业教育教学改革的关键在于课程体系的建设,全面回顾了江西服装职业技术学院服装专业近年来高职教育教学改革与实践情况,系统地总结了服装专业发展高职教育的一些经验：从理论与实践两个方面,探讨了高职服装专业课程体系的建设;围绕高职培养目标与规格,就知识与能力,理论与实践,学校与社会等方面进行了深入探索。这对大力发展高职教育．深化职业教育教学有一定的借鉴与参考作用．     

浅谈高职语文课堂教学改革

高职语文课堂教学改革日新月异,我们要突破语文教学简单化、文本化之藩篱,而将语文教学延伸到美学敦育、文化教育,并以开放的课堂形式,激发学生学可兴趣;让他们自觉地感知美、热爱美、鉴赏美,在潜移默化中接受民族文化的影响和要求。所以在开放、互动的高职语文教学过程中要培养学生的审美情感;激发其审美想象;挖掘文本背后所蕴涵的手国传统文化内涵;鼓励学生进行有价值阅读。