努力把《教师报·高中新课改专利》打造成为联接省内外高中的桥梁

为切实加强对全省新一轮普通高中新课程改革的指导与宣传．深入推进高中新课改的实施进程,探讨交流普通高中新课程改革背景下教学管理的有效途径和方式．10月T0日-16日,由《教师报·高中新课改专刊》（以下简称《专刊》）指导委员会组织部分示范高中、标准化高中校长组成考察团赴江苏、上海、浙江三地示范高中进行了参观学习．．陕西省教育厅副斤长吕明凯、基础教育二处处长张荣祖参加了此次考察学习活动．     

积极作为 认真探索 稳步前进——海南省积极稳步推进普通高中课程改革

2004年秋季,我省作为首批国家级实验区之一率先进入普通高中新课程实验,全省104所普通高中、39634名高一学生、2800名教师进入新课程。一学年来,我省各级教育行政部门和普通高中学校认真学习贯彻《普通高中课程方案(实验)》(以下称《方案》)和各学科《课程标准》,坚持了解学生、服务学生、为了学生,精心组织高中新课程实验,实验启动工作总体平稳,全省高中教育开始发生令人鼓舞的变化,高中新课程对我省高中教育发展和提升已     

课改所做的事让世人去评说

很高兴收到《基础教育课程》2010年第1-2期新世纪课程改革十年特刊和第3期初中毕业考试与高中招生制度改革专刊。     

新课程·新理念·新体会

<正>新课程的改革犹如一股春风扑面而来,紧随着高中信息技术新课程改革的实施,2007年3月江苏省同时颁布了《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》,新教材也于2007年9月在全省范围内推广使用。新课程的改革为初中信息技术课堂教学带来了生机与活力。课程改革的关键在于实施,实施的主要环节是课堂教学。听,我们的同学在辩论争鸣;看,     

普通高中新课程实施的现状及建议

西吉县作为高一新课程实验县．县教育体育局认真贯彻落实了自治区、固原市有关文件要求。成立了普通高中课程改革学科指导委员会和学科工作组，制订了《西吉县高中新课程实施方案》，出台了《西吉县高中新课程实验学校课程编制意见》、《西吉县普通高中学校课程编排及学分认定规程》（试行），从而保证了全县普通高中新课程改革有序、依章实施，各校根据学校实际也相应制定了普通高中新课程改革实施方案》，对本校高中必修课、选修课、综合实践课作了精心细致的计划、     

《教师报》高中新课改专刊征稿启事

《教师报》高中新课改专刊是由陕西省教育厅基础教育二处主办、陕西教育报刊社承办的对开周报,每周八版,全年共五十期。设置的栏目有政策言论、工作动态、理论创新及对话、学校园地、学校管理、课堂实践、国际国内动态等,是宣传我省普通高中新课程改革的专业性报纸,是教育管理工作者、普通高中一线教师交流经验、探讨问题的重要平台。     

高中地理新课改如何“改”

2009年秋季开学后,全国高中全面落实新《课程标准》,全部实施新课程改革,河北省高中一年级将全部使用按照《新课程标准》编写的新教材,全面实施新课程改革。那么,新课改究竟要改什么？高中地理新课改具体如何改？这都是大家非常关心的问题。笔者不揣浅陋,就高中地理新课改谈点个人看法。     

总结经验 引深高中课堂教学改革

山西普通高中新课程改革工作全面启动一年多来,取得了阶段性的成果,有的工作甚至取得了前所未有的突破,最明显的就是选修课程、研究性学习、通用技术、校本课程等高中新课程改革的标志性工作在全省500多所高中全面铺开．模块教学、学业水平测试、学分制等高中新课程改革的核心性工作也顺利开展。     

浅谈新课程改革背景下如何指导学生选课

2006年秋季,我省开始新课程改革,八闽大地各个高中学校都同时进入新课程改革实验。我校被确定为新课程改革实验样本校,子课题是《山区贫困县高中学校课程方案的实施与学生选课指导研究》。为此,学校制定了课程方案,为全体高中教师提供了纲领性文件。在文件的指导下,     

只要方向是对的,未来一定是光明的

《基础教育课程》初中毕业考试与高中招生制度改革专刊中成尚荣先生所写的中考改革与破解‘钱学森之问'在我们办公室引起了一番不小的讨论,有老师说中考制度是长久以来形成的,一定适合     

积极参与 勇于探索

自2004年秋季开始，我校根据亍夏教育厅高中新课程改革实验工作方案，开始进行高中新课程实验。学校深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，认真落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》，以求真务实的工作作风，扎实有效地开展工作。     

强化管理，实现对课堂教学改革的引领

全省普通高中新课程实验工作启动实施以来,我市围绕中心,突出重点,大力探索和积极推进高中新课程课堂教学改革,涌现出了一批高中课堂教学改革的样板学校,形成了一批理念先进,形式多样,符合课程实验要求的课堂教学模式。     

陕西省普通高中新课程师资培训实施方案

根据教育部基础教育课程改革的总体进程和工作部署,我省高中阶段课程改革将于2007年9月全面展开。有计划地实施高中新课程师资培训,使广大高中教师尽快领会课程改革精神,满足新课程教学要求,提高实施新课程的能力和水平,是确保高中新课程顺利推进并取得成功的重要基础性工作。为了做好我省普通高中新课程师资培训工作,根据《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》等文件精神,结合我省实际,特制订此实施方案。     

统筹兼顾 深入学科领域推进课程改革

本刊讯（记者孙永涛梅争利）“课程改革首先是学科教学，除此之外，考试评价、学生管理、德育工作，甚至后勤保障，都是课程改革推进中不可或缺的重要环节。”1月22日，在《教师报》高中新课改专刊委员单位校长联谊会上，陕西省教育厅副厅长吕明凯指出，要统筹兼顾，关注课程改革工作的各个方面，“专刊要指导课程改革，还应该向学科领域深入。”     

高中生物新课程(模块1)教学摭谈

<正> 根据教育部《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》(教基[2003]21号)的精神,广东省作为首批普通高中新课程实验四省区(广东、海南、宁夏、山东)之一,从2004年秋季开始全省普通高中一年级全部参加高中新课程的实验工作。新课程的“新”体现在科目的设置、学分制的引入及班级的管理形式上。改革后的高中一年级课程由学习领域、科目、模块3个层次组成,新增设了技术和艺术两个科目。如高一新开设的生物课——《分子与细胞》属于科学领域·生物学科·必修     

高中新课改怎样才能一路走好

全国义务教育段新课程改革自2001年启动以来,至今已经八年了.在全省高中全面启动新课程改革之际,我们应该学习和借鉴义务教育阶段实施新课程改革取得的成功经验,避免重复出现义务教育阶段实施新课程改革实践中出现的问题,才能进一步明确思路、找准方向、少走弯路,确保高中新课改一路走好.本文就义务教育阶段新课程课堂教学中存在的共性问题作简要分析,并就高中新课改应做好的"八个优化"、"八个加强"作一介绍,希望能对高中新课改有所启示.     

高中政治教学生活化

新课程改革中颁布的《高中政治新课程标准》,对课程内容进行了调整,变成了《政治生活》《经济生活》《生活与哲学》以及《文化生活》这四大模块。广大的高中教师必须要面对政治教学的生活化这一新课题。     

面对高中物理新课程我们准备好了吗

2003年4月，《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《课标》)正式出版，2004年9月，部分省(市)开始进行高中新课程改革实验，2007年，全国各高中都将进行课程改革。课程改革的步伐向我们越迈越近。然而，对于高中学校和高中物理教师，一个不得不提的问题是，面对物理新课程，我们准备好了吗?     

注重“改革史”教学——综观近7年广东卷主观题得出的启示

改革是推进历史前进的巨大动力,也是国家和民族不断进步的源泉,从这个意义上言之,中华民族的历史在一定意义上来说就是一部改革史。在新课程历史教学中。“改革史”也受到高度重视．“新课程高中历史选修教材《历史上重大改革的回眸》更是选修模块的‘排头兵＇”（刘波：《高中新课程“改革史”教学应注意的几个问题》,《新课程研究》2010...     

编后

春风凭借力,送我勇折桂。《中国考试》在新春献给读者的贺礼是我们精心制作的“高考专刊”。为适应教材改革后的高考形式与内容变化的要求,本期的专刊着意在于解读新课程内容高考的精神,体现新课程版高考试卷的样式。特聘各科教学和考试命题研究专家在细致解说《考试大纲》的基础上,命制了语文、数学、英语、文综、理综、物理、化学、生物、历史、地理、政治共16套自测练习试卷。