从细节入手，提高教学效率

教学工作是由许多教学环节构成的,而每个教学环节又是由许多细节组成的。要全面提高教学效率,就必须完整地、机智地处理好每一个教学环节和细节。只有这样,工作才更有针对性,也才能更有实效。     

如何让教学细节充满生命活力

教学细节是指教学行为中的一些细小单元,它往往处于教学过程的关节点上,对教学具有推动、激活、联接和延续作用。让教学细节充满生命活力的策略有：挖掘教材,预设细节;了解学生,把握细节;有效指导,做实细节;抓住时机,生成细节;讨论互补,放大细节;捕捉信息,做亮细节;巧妙评价,提升细节。对于教学细节的精妙处理,体现了执教者的教育智慧。     

小细节 大成效——浅谈课堂上如何关注细节实现有效教学

俗话说"细节决定成败",信息技术课堂的成败也需要老师关注日常的教学细节。那么什么是教学细节呢?个人认为教学细节就是指课堂教学过程中所发生的一些细小环节,或是一个个细小的片段。教学细节形成于教师的日常教学,从某种程度上体现了教师的教育观念、教学风格,处理得是否得当,是不是很好利用好了这些细节,也能展现出教师的教育智慧。正是有了这样那样灵动的"细节",我们的课堂才更有效,更有活力。     

注重教学细节 演绎教学智慧

教学细节非小节。教学细节直接影响教学质量和教学效果,教学细节在教学过程中起决定性作用。大学工科教学过程包括备课、课堂、作业、实验、实习、设计、辅导、考核、小结等九个重要细节。九个教学细节中的理念、方法等相关问题值得深入细致的探讨与处理。掌控教学过程中的关键细节,切实细致并快乐地处理教学细节,于细节处体现教学智慧与教学艺术。     

如何让教学细节充满生命活力

教学细节是指教学行为中的一些细小单元,它往往处于教学过程的关节点上,对教学具有推动、激活、联接和延续作用.让教学细节充满生命活力的策略有:挖掘教材,预设细节;了解学生,把握细节;有效指导,做实细节;抓住时机,生成细节;讨论互补,放大细节;捕捉信息,做亮细节;巧妙评价,提升细节.对于教学细节的精妙处理,体现了执教者的教育智慧.     

优化教学细节提升教学智慧

教学活动是由一个个细节构成的,细节决定成败。在物理教学中,关注和优化教学细节具有重要意义。教师在教学过程中对每一个细节的处理是否恰当都直接关系到教学的成败。结合实例,本文初步探讨了关注和优化教学细节的基本方法和途径。     

品德教学：最是动人细节处

对于品德教学来说,细节尤为重要,因为道德就渗透在这些细节之中。课前,有意识地、创造性地预设好每一个教学细节,预约教学的精彩;课堂,机智、有效地处理好每一个教学细节,生成教学的精彩;课后,及时、深入地反思成功或失败的教学细节,呵护教学的精彩。     

教学现场的教学细节考察

教学现场与教学细节构成了教学实践研究的又一新视域.教学现场为教学细节的形成和产生提供规定的情境和条件;教学细节提供了外显行为和外部表现.在新课程背景下,关注一些常见教学细节的言与行、动与静、宽与严、张与弛、单与重的处理和调整,就是追求教学实践的智慧与艺术的统一.     

关注教学细节 营建高效课堂

文言文教学会给很多老师和学生以枯燥的感觉,其实这很大程度是因为我们忽略了细节的处理。有位专家曾说过"教学设计要大气,细节处理要细腻"。细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。细节的恰当处理,能给学生提供更大的发展空间,起到意想不到的效果,牵一发而动全身。在教学实践中我也发现,原本枯燥的文言文课堂因为一些小小细节的加入,课堂气氛和教学效果有了很大的改变。     

关注教学细节 成就精彩课堂

著名特级教师于永正曾说过:"什么是艺术,课堂教学艺术体现在哪里?课堂教学艺术体现在细节中,体现在教师敏锐地捕捉教学细节,科学地处理教学细节上。"课堂教学细节是在特定的教学情境中形成的,细节虽小,但它看得见、摸得着。精彩的教学细节不仅可以使教学过程具体、丰富而充实,而且可以使教学过程充满智慧和创造,更会带来意外的惊喜和收获,因此,教师要关注教学细节,精心打造教学细节,从     

关注细节,提升教学品质

教学中有许多关乎成败的细节,如果教师能抓好这些小的环节,既能使学生的学习更深入,又能使教学质量得以提升。     

从细节入手 实现有效教学

随着《纲要》学习的不断深入,我们的教育理念较以前有很大进步,但审视我们的教学活动,总有些不如人意的地方。因此我园尝试从教学实践中发现问题,解决问题,从教学过程中的点滴小事做起,开展本园教研。"细节的变化,更能体现观念上的更新和进步",尤其是学习了《幼儿教育》2007年第9期的一篇文章《关注细节》,对教师们触动很大,我们借鉴其中方法开展了一系列"关注细节、实现有效教学"的研究。通过情境分析、案例再现的方式,针对教师的某些关键细节提出质疑,深入对话,尝试寻找解决办法,引导教师借助正确的教育理念挑战惯常的教学行为,从而有效促进自身的专业化成长。下面从我们重点关注的三个问题,谈谈我们的想法和做法。     

“打造”、“捕捉”教学细节

教学过程是由无数的教学细节连缀而成的。细节,往往反映着教师的教学水平,折射出教师的教学思想。不管是精心预设的细节,还是教学过程中捕捉的细节,都是丰富生动的课程资源,需要我们深入挖掘。我有这样的体会:一、教学细节是可以"打造"的     

细节,收获不曾预约的精彩——听徐斌老师教学“认识乘法”一课有感

要使自己的教学更加精彩、有效,教师不仅要关注课堂教学的整体设计,更要关注教学实施过程中的每一个细节。因为对教学中细节的处理,体现教师先进的教学理念和深厚的教学功底,给我们的课堂增添了许多不曾预约的精彩。     

“打造”、“捕捉”教学细节

教学过程是由无数的教学细节连缀而成的。细节,往往反映着教师的教学水平,折射出教师的教学思想。不管是精心预设的细节,还是教学过程中捕捉的细节,都是丰富生动的课程资源,需要我们深入挖掘。我有这样的体会：     

关注 细节设计，突破教学重难点

随着教学观念的更新,许多教师越来越注重教学环节的设计,力求在创新思想的指导下使自己的教学推陈出新,富有个性。我认为,在追求新颖形式的同时,绝不能因小失大,忽视了教学重难点的处理。相反,更应该在每节课的重难点处理上下苦工夫,使重难点的处理细节化。因此,教师要围绕教学目标把主要精力放在教材的关键点,设计两三个精彩细节。在这样的细节中,让学生的思维动起来,气氛活起来,在师生互动的教学情境中,使学生学会知识,发展能力,培养美好的情感。     

语文课堂教学应关注教学细节

课堂教学的细节决定了课堂教学的成败。新的语文教育教学理念在课堂教学的细节上能够得以体现,教师要制定恰当的学习目标,关注课堂教学细节;教学细节处理得当,是教师教学智慧的具体体现。     

谈谈语文课堂教学细节的把握

语文课堂教学的成功取决于教师端正的教学态度、丰富的专业知识、坚实的教学基本功底、高超的驾驭课堂的能力。而其中,对课堂教学细节的合理把握也是保证教学成功的一个重要因素。因而,对于语文课堂教学中的一些细节,我们有必要加以重视,进行科学合理的处理。     

新课程理念下"重力势能"的教学探讨

教学活动是由一个个细节构成的，细节决定成败。在物理教学中，关注和优化教学细节具有重要意义。教师在教学过程中对每一个细节的处理是否恰当都直接关系到教学的成败。结合实例，本文初步探讨了关注和优化教学细节的基本方法和途径。     

谈谈对教学细节的处理

从平时的教学调研中,我们发现相同的一份教案,不同的教师使用,会有不同的教学效果。究其原因,在于教师对教学细节的把握。下面是陈老师在试教中和区教学研讨活动中对一些教学细节的不同处理以及所获得的不同教学效果。他执教的内容是五年级第一学期的“循环小数”,借鉴了闸北区成功教育提供的教学设计与课件。我以此为例,谈对教学细节的把握。