浅谈自学考试制度的教育功能

高等教育自学考试制度是我国高等教育的一个重要组成部分。它是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试制度,是把广大群众的个人自学,广泛的社会助学和严格的国家考试相结合的一种新的高等教育形式。一、对自学者身心发展的促进作用培养人是教育的本质属性,它通过传授知识,培养能力,健全完整的人格来促使个体的发展以适应并改造现实的社会环境。1、系统传授知识是自学考试     

论中国高等自学考试教育及其改革发展战略

中国高等教育自学考试制度的建立和实行已成为普通高等学校教育、成人高等学校教育不可替代的一种高等教育形式。高等自学考试教育制度产生有其深刻的历史时代和政治背景，是对中国传统考试的继承和发展，是科学知识增长迅猛，世界新技术革命挑战的结果。它的发展还受党和国家一系列重大决策的推动。自学考试制度和自学考试教育形式的改革与发展应注意几个方面：把高等自学考试教育放在科技兴国、放在未来教育领域里，作为继续教育、终身教育来认识、改革和发展高等自学考试教育；要以未来教育、大教育的投资方式，对高等自学考试教育进行较大投入，并采用先进的传递手段；建立综合化的考试机构；要建立健全社会助学网络，创造更好的个人自学环境，充分发挥高等自学考试的社会教育功能     

浅谈高等教育自学考试的地位和作用

目前,我国的高等教育自学考试事业正面临着前所未有的机遇和挑战。为了促进自学考试的发展,有必要进一步提高自学者、助学者、管理者对自学考试的性能及其地位与作用的认识,使之在理论上和实践上不断完善,以期高等教育自学考试制度能更有效地为我国的社会主义现代化建设服务。一、高等教育自学考试填补了我国高教体系中的空白.是高等教育大众化不可替代的教育形式。高等教育自学考试,是以个人自学为基础,社会     

加强管理 促进社会证书考试的发展

高等教育自学考试制度自1981年实施,至今已走过了18个年头。为了促进自学考试的不断发展,胜利油田于1997年成立了自学考试服务中心,主要工作是协助局自学考试办公室做好社会助学工作。社会证书考试是自学考试服务中心的主要工作之一。     

高等教育自学考试改革的变迁

中国的高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种学历教育形式。经过近30年的发展,高等教育自学考试在中国的高等教育领域占有着重要的地位。随着各种高等教育形式的崛起,高等教育自学考试面临种种挑战。同时科学技术的发展,网络技术的广泛应用,给高等教育自学考试带来了新的机遇,为高等教育自学考试提供了更大的发展空间。     

论自学考试的科学定位与创新发展

随着我国高等教育事业的蓬勃发展及学习型社会的到来,终身学习、终身教育的理念日益深入人心并成为现代教育发展的必然趋势。在构建终身教育体系的过程中,高等教育自学考试面临着新的挑战和机遇。自学考试工作者应充分把握自学考试的特点,科学定位自学考试,拓宽自学考试的教育功能,增强服务功能。同时,还要运用现代教育理论改革创新自学考试制度,着力打造自学考试质量和形象两个品牌,开创高等教育自学考试的新局面。     

关于自考助学的改革

自考助学是高等教育自学考试的重要环节;是国家考试的基础和重要条件。无论是高等教育自学考试的开放型专业,还是封闭型应用专业和沟通专业,凡能按照“高等教育自学考试专业计划”和“课程自学考试大纲”的要求,采用面授、函授等形式帮助自学应考者的学习活动,均属于高等教育自学考试的社会助学范畴。各种类型的高等院校是社会助学活动的主体,同时     

发展中的自学考试教育特点及定位的再思考

随着国内外教育形势的改变,自学考试在我国高等教育中的地位和作用、服务对象、教育形式等都发生了较大的改变。基于此,如何正确认识自学考试的发展,及时总结和概括自学考试的新的特点,是自学考试重新定位和未来发展所需思考的重要问题之一。本文从国家法律规范和自学考试自身实践发展的两个角度,综合已有的研究成果,对自学考试教育的特点及其相关认识问题进行了一定的探讨。     

关于高教自学考试中社会助学工作的几点思考

社会助学工作是个人自学与国家考试之间的纽带和桥梁。本文就有的放矢地开展社会助学工作进行了四个方面的探讨与研究，即应加强辅导，强化实践性环节，充分运用现代化教学设施，助学单位创设良好的学习环境等。     

高等教育自学考试教育公平调查研究简

实现高等教育自学考试教育公平,对于更好地平衡各方利益、拓宽人才培养渠道、实现我国教育公平有着重大的现实意义。只有从思想上真正重视自考教育公平,从起点上推进自学考试教育公平,从过程上落实自学考试教育公平,从结果上实现自学考试教育公平,才能真正促进教育公平公正,实现高等教育自学考试教育的健康发展。     

高等教育自学考试向农村延伸的问题和对策

因为政府与教育行政部门重视不够、专业设置和课程安排不合理、考生认识有偏差等原因导致目前农村高等教育自学考试发展缓慢。只有统一思想认识、构建合理的专业和课程体系、建立和完善服务网络并制定相应的优惠政策,才能推动高等教育自学考试在农村的进一步发展。     

包头市基础教育研究

在教育事业方面体现城市文明建设的责任和状态的,主要在于全市的基础教育,包括学龄前教育到高中教育的整体面貌和状况;而一个城市的高等教育则标志城市文化、文明建设和发展的水平高度。     

近10年《人大复印资料·体育》载文分析

运用文献资料研究法、数理统计法和比较分析法,对1999-2009年1月10余年间,《人大复印资料.体育》全文转载体育学论文信息进行统计,并进行多角度分析,发现:10余年来,《人大复印资料.体育》载文的产生地区主要分布于经济发达、信息流通活跃的东部大城市;载文研究内容有着比较明显的时代特点;载文的作者单位来源,与所在单位的科研实力基本呈现一致的状况;在载文作者学历方面,拥有博士、硕士学位人数占总数的1/5;载文所属的国家社会科学基金数量和国家体育总局基金数量历年来呈上升趋势;产出科研成果的年龄,呈正态分布,出现一个从弱增强,然后逐渐减弱的过程。     

国际视野下探讨我国高考改革的方向——基于2007年我国五省区改革方案

琼、粤、宁、鲁（2007年）以及苏（2008年）五省高考改革很大程度上代表着中国高考改革的趋势,意义重大。改革中出现了一些符合国际趋势的新特点,笔者认为其中两大亮点值得关注：综合素质测评作为录取重要依据和成绩公布采用等级制。二者的使用不仅是我国高考改革的亮点,而且二者的结合使用是稳步推进素质教育的有效举措。     

计算机等级考试中元素进出栈问题探究——蚂蚁储食问题

元素进出栈问题是计算机等级考试中常见的问题。元素进出栈类似于蚂蚁进出洞,故而,本文一开始是在叙述一个小故事,接着引入元素进出栈问题。本文最终解决的问题是,任意n个元素进栈并出栈排序后,会有多少种不同的排列。     

"社会体育指导员职业资格证书制度"政策法规体系的研究与建立

针对实施社会体育指导员职业资格证书和职业技能鉴定制度过程中的客观需要及可能出现的问题,在理论探索与实际运行的基础上,提出和制定了一系列实施办法和配套规章,初步建立起了以《劳动法》、《职业教育法》、《体育法》为主要依据,以《社会体育指导员国家职业标准》为主体,国家法律、行政法规和部门规章、地方法规衔接配套的政策法规系统.     

全国计算机等级考试网上报名方略

全国计算机等级考试网上报名系统,具有方便考生异地报名、成绩查询,管理员发布考试信息、进行各种统计、打印、查看,以及在线留言等功能.能够减轻考生和考务工作人员的劳动强度,提高工作效率,降低出错率,并进行及时的沟通了解,是NCRE考务管理工作者的理想平台.     

青海民族传统体育文化渊流及演进中几个问题的探讨

依托国家社会科学基金项目研究和青海地区的地理环境特征、人口分布、民族成份构成及民族传统体育文化历史的大背景,从民族传统体育的缘起和发展历程的视角,采用文献法、实地调研法、问卷法和专家访谈法等方式,对青海民族传统体育的源流及发展进程进行深入研究,以配合本地区全民健身活动的开展和小康社会建设的全方位拓展,为有关部门制定相关政策,向世人全面介绍和推广本地区民族传统体育文化活动提供参考依据.     

我国社会主义新农村建设的研究及成就

随着《中共中央关于国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的公布和发表,社会主义新农村建设作为破解三农问题治本之策,已经成为一个令全社会高度关注的主流话语。