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潘利沙 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(6):31-32
多少次,泛舟在记忆的江河上,寻找着他——那位像亲人般的老师。
尽管他跟我们相处只有几个星期,但他家访时说的那一句话,至今还回响在我的耳畔…… 相似文献
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黄甦 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(2):44-44
什么是素养?爱因斯坦说过这样一句话:“你在学校学过以后又忘掉之后还剩下来的东西,就是你的素养。”说的通俗一点,就是你吃下去之后又拉出去之后还剩下来的东西,那是你的营养,素养就是这样一种精神养分。我们有时候常常会说起什么知识已经全部还给老师了,这个单词读什么,忘记了,这个定律怎么样的,记不得了。但是这并不会影响我们的生活.我们还是过得有滋有味的,这些我认为只是知识的堆砌,不能算是素养。 相似文献
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常听见学生们戏说这样一句话:“阅读难,难于上青天”,不禁让我感慨颇多。再看看语文课堂上举起的手寥寥无几,老师每抛出一个问题后那紧锁的眉头,课外阅读练习上那刺眼的红叉叉,听着学生回答问题时那近乎是七拼八凑、不知所云的声音,我经常自问:我们的学生是在学语文、用语文吗?我们的学生从入学接触的就是一些文质兼美的课文, 相似文献
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孙德容 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(9):1
春雨过后,黄豆苗纷纷破土而出。离黄豆地不远处有一块玉米地,地里也生长着一棵黄豆苗,那是农夫播种时不小心撒落的。玉米地里的黄豆苗环顾四周,看了看离它不远处的同伴,自豪地说:"如果你们是鱼眼睛的话,我肯定就是那颗最耀眼的明珠了,要不,主人为何把我和尊贵的玉米种在一块儿呢?"它的同伴一句话没说,只是努力地吸收着阳光,汲取着雨露。"哈哈,如果你们是一群鸡,我理所当然就是那 相似文献
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常啸 《中小学作文教学(小学版)》2011,(19)
有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望…… 相似文献
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王永利 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(2):14-14
契诃夫曾对苦于找不到写作素材的人说过这样一句话:“你看这堵墙,似乎它连一点有趣的地方都没有。可是你凝神地看着它,就会在那里面有所发现,找到别人以前还没有注意到的东西。”我们的课本就是这样一堵墙。守着这样一座充满财富的宝库,还觉得无东西可写,就好比“抱着金碗讨饭”。作文哪能清如许,为有课文活水来,写好作文,多读、多记、多积累是有效的办法,但是,在应迎考紧张,条件有限的情况下,我们不妨把教材作为考场作文的“源头…‘活水”,我们要善于从课本中掘金,挖掘写作素材,只要善于挖掘,用好用活课文素材,同样可以为你的高考作文添色增彩。 相似文献
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李弗不 《阅读与作文(高中版)》2008,(Z1)
我们可能没有很多时间去读名著,那怎么办呢?现在有一个权宜之计,那就是读读名著的浓缩。如果把外国名著高度地缩成一句话,这不仅可以快速读完,而且于我们的人生会得益匪浅,甚至有可能影响一生,受益一生。下面我们辑录70部外国名著的70句话,不妨一同欣赏欣赏,品其佳妙。 相似文献
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龚晓滨 《学生之友(小学版)》2011,(18):48-48
在教师的心中,有这么一句话一直鞭策着他们,那就是"教师要不断提升自身的素养",在小学的这个教育阶段,学生们开始系统地接受数学知识,数学基础是否夯实,影响着他们以后的后续学习和终生学习,在小学五、六年级的时候,小学数学中一些比较复杂的知识开始进入课本,而且学生们还要面临着比较紧张的小考,所有的这一切都对我们五、六年级的数学老师提出更高的要求,他们必须具备深厚的专业素养。 相似文献
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