通俗协律巧妙幽——从《一剪梅》、《声声慢》看李清照词艺术特色

宋代杰出女词人李清照，谙熟音律，巧于词作，长于词论，其词现存70多首。不但在宋代女词人中首屈一指，就是同当时许多著名的男性诗词家的词作比较，也毫不逊色。明代词评家杨慎说她：“使在衣冠，当与秦七（观），黄九（庭坚）争雄，不独雄于闺阁也。”清代词评家李调元也曾这样评李清照：“词无一首不工，其炼处可夺梦窗（吴文英）之席，其丽处直参片玉（周邦彦）之班，盖不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉。”历代词评家都从李词的风格气度着眼，以精当的语言称赞了清照在词作方面的成就，     

考点52世界近现代科学技术

（1）17世纪是近代自然科学创立时期，牛顿力学体系建立标志着近代科学的形成。（2）18世纪是自然科学发展的准备阶段，为19世纪科学的巨大发展创造了条件。（3）19世纪是科学技术全面发展的时期，被誉为“科学的世纪”。自然科学开始向综合化、理论化迈进。（4）20世纪是科学技术飞跃发展的时期。20世纪四五十年代开始的新科技革命，     

立陶宛

立陶宛位于欧洲波罗的海沿岸。其首都维尔纽斯是建于14世纪初的一个古城。立陶宛民族形成于13世纪。立陶宛的民俗音乐，从享用者阶层看，可以分为：农民阶层传统音乐和城市贵族后裔传承音乐。从流传地区看，可以分为东南的兹基亚（Dzukiia）、东北的澳克西台蒂亚（Aukshtaitiia）、西北的杰迈蒂亚（Zhemaitiia）等三个区域，各有不同的音乐特点。     

专题十八 社会主义运动在探索中曲折发展

[学法点津]1、本专题的主要内容——从19世纪中期到20世纪末期社会主义运动的比较完整的发展历程。（1）从空想到科学（马克思主义的诞生和社会主义运动的发展）；（2）从理论到实践，再从实践到理论（社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生）；（3）从理想到现实（俄国十月社会主义革命）；（4）从一国到多国、从团结到分裂（二战后的社会主义国家）；     

2006年高考历史专题复习优化设计：专题十九 国际共产主义运动和民族解放运动

[专题解读] 国际工人运动和社会主义运动发展的阶段特征：①第一阶段（19世纪初至19世纪中期），以政治斗争和暴力斗争为主。②第二阶段（19世纪晚期至20世纪初），各国工人阶级政党建立，以合法斗争和经济斗争为主，社会主义理论出现分歧并得到发展。③第三阶段（一战后到二战时期），社会主义由理想变为现实，国际工人运动与反法西斯斗争、民族解放运动结合起来。（4）第四阶段（二战后初期），社会主义制度从一国发展到多国，形成了与资本主义对峙的社会主义阵营。     

宋代女性词创作成就探因

宋代艺发展中最为引人注目的莫过于词的兴盛，而宋词的发展直至鼎盛，都离不开女子的参与和发挥她们杰出的艺术创造才能，特别是李清照、朱淑真、王清惠、严蕊、淮上女、吴淑姬等一大批女性词家，以她们惊人的才华，高步词坛，雄视侪辈，成为我国有史以来最卓越的女词作家群。她们不仅在宋代女词人中称冠一时，还足以与宋代许多男性词家相比肩。明代杨慎在《词品》中说：“宋人中填词，易安亦称冠绝，使在衣冠，当与秦七（秦观）、黄九（黄庭坚）争雄，不独雄于闺阁也。”     

从地缘政治学看大国的兴衰(连载)

从地缘政治学看大国的兴衰（连载）□王恩涌／北京大学五、２０世纪美国的兴起与争霸在地缘政治学中，有人称２０世纪是美国世纪。其实，美国的经济实力进入２０世纪已牢居世界第一。在两次世界大战中，军事力量已起着重要作用，但其作为世界政治的主导作用还是从第二次世...     

浅谈情感营销

21世纪人类将步入情感社会。第五产业（情感产业）将从第三（服务产业）、第四产业（信息智慧业）中剥离出来，使现有的经贸体系瓦解，产生新的经贸法则。这一切决定新世纪营销的理念、模式、手段都必须革新，情感营销将成为21世纪商战的新王牌。     

创造教育: 中国21世纪教育改革的主旋律

创造教育必将成为２１世纪中国教育改革的主旋律。因为：（一）从知识型、智能型向创造型转变是教育发展的必然趋势；（二）中国因其特殊国情，尤其需要创造教育；（三）创造型教育是素质教育的最佳突破口     

基础教育课程改革的教学论审视—兼谈课程（论）与教学（论）的关系

本文在回顾、反思20世纪世纪基础教育课程改革的基础上，从课程（论）与教学（论）的几个基本范畴入手，分析得出了课程与教学的本源统一性与层次差异性，以明晰课程及其改革与教学及其变革之间的内在关涉。     

美国中小学经费从哪里来

美国中小学经费从哪里来今天，美国公立中、小学的经费绝大部分来自州政府和地方政府。少量直接来自联邦政府的特别项目拨款（如残疾或贫困儿童教育项目）。２０世纪３０年代的大萧条之前，学校的经费绝大部分来自地方（县和市）。从１８９０年直到２０世纪中期，地方政府...     

1945年英国公民的选择——论丘吉尔下台与工党执政

１９４５年英国大选是２０世纪英国历史上的重要界标。时值政治巅峰的丘吉尔在大选中被选民抛弃，工党出人意料地执政。这次大选的政治意义在于奠定了战后保守党和工党争雄政坛的格局。工党执政期间极力推行“福利国家”政策。工党下台后留下的遗产———“福利国家”政策，被历届政府所承继     

语音偏离的认知语境分析

从20世纪50年代开始，语言哲学家奥斯汀（Austin）的言语行为理论、格赖斯（Grice）的会话合作原则以及塞尔（Searle）的间接言语行为理论，不仅在哲学界、而且在语言学界都产生了重大的影响。20世纪80年代，认知科学一直处于世人瞩目的学科前沿，越来越受到学界的重视。认知科学进入语言学领域产生了认知语言学，而在认知语言学的研究中，语言功能的认知研究，特别是语言在交际中的认知研究是当前认知语言学的重要内容，其重要理论基础便是1986年美国语言学家斯珀伯（Sperber）和威尔逊（Wilson）在《关联性：交际与认知》的专著中提出的与交际、     

聊聊英美音乐

英美人民非常喜欢音乐，无论是古典音乐（classicalmusic）中的圆舞曲（waltz）、小夜曲、狂想曲、浪漫曲（romance）、奏鸣曲、交响曲等，还是现代音乐（modernmusic）中的乡村音乐（countrymusic）、爵士乐（jazz）、摇滚乐（rockandroll）和流行音乐（popmusic）等，都拥有大量的爱好者。在英美青少年中，喜欢现代音乐的占大多数。美国乡村音乐又称乡村和西部音乐（countryandwesternmu－sic），属于通俗交响乐，是１９世纪早期的传统音乐。到２０世纪６０年代，曾和摇滚乐一起成为美国流行音乐的主流。乡村音乐使用的乐器有吉它（guitar…     

知识经济时代成人教育观念的转变与功能的拓展

21世纪是以知识经济为主导的世纪，它标志着人类社会进入了一个崭新的发展阶段。从世界范围来看，每一次经济变革必然要引起教育的改革。1996年世界经济合作与发展组织（OECD）给知识经济做出比较明确的定义：知识经济是指以知识（智力）资源的占有、配置、生产和使用（消费）为最重要因素的经济。它的核心是知识的创新。知识已成为主要的经济增长要素，经济成功的因素比以往任何时候更加取决于综合使用知识的效率和运用知识的能力。     

构筑面向知识经济时代的高校资产管理体系

面对高科技、高竞争的２１世纪，必须构筑面向知识经济时代的高校资产管理体系；（１）管理思想从封闭型向开放型转变；（２）管理方法由传统型向现代型转变；（３）管理手段从单独型向网络型转变。     

美国80年代师范教育改革中提出的若干问题

<正>100多年来，特别是20世纪以来，美国的师范教育从无到有，从低层次到高层次，经历着一个从中等师范学校提高为独立的高等师范学院（约80年左右），又从独立的师范学院发展成为综合大学的一个组成部分，即教育学院（约40年左右）的演变过程。整个过程是逐步地朝着专业化的方向发展。     

研究性学习于高校创新人才培养的价值思考

一、研究性学习的内涵理解 1．概念的提出 世界范围内大规模地提出“研究性学习”的概念有3次。第1次在19世纪的欧洲，主要倡导者是卢梭（J．J．Rousseau）等人；第2次在20世纪初的美国，主要倡导者为杜威（J．Dewev）等人；第3次在20世纪50年代末至70年代，遍及美、欧、亚洲等多国，主要倡导者为布鲁纳（J．Bruner）和施瓦布等人。从20世纪80年代以来，研究性学习成为国际社会普遍认同的一种教学模式，教育学家们认为：教学不是追求“结论”，而是“解释”材料，学习者“通过自主地获得知识的过程，掌握研究自然所必须的探究能力；     

世界近代史复习指要

一、综述 1．时间：14世纪到1917年。2．近代内涵：（1）从生产力发展的状况和水平看，是机器化大生产取代了个体手工劳动。（2）进行了资产阶级革命，把资产阶级的社会地位提高到统治阶级的高度。（3）资产阶级民主制度国家代替了封建君主制度国家。     

北京市学前儿童家庭教育大纲(试行)

北京市学前儿童家庭教育大纲（试行）（３岁—６岁）家庭教育是国民教育的重要组成部分。家庭教育必须从学前儿童开始，为提高民族素质、培养２１世纪社会主义建设者与接班人打下初步基础。为了推动我市学前儿童家庭教育工作，提高家庭教育水平，促进家庭教育与托幼园所教...