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1996年11月,安徽省阜阳市教委的几位领导同志到太和县第二高级职业中学检查指导工作。当他们观看了学校语音室、微机室、琴房、电工操作室、会计模拟室等现代化的设备后,不由地赞叹道:太和二职高这几年的发展真是太惊人了!是啊,二职高由1992年的2个专业、2个教学班、115名学生,发展到现在的24个专业、46个班、2120名职业中专生,由一所条件极差的三流学校跃居为省教委认定的县级示范职业中学,这里面倾注着校长闫广志的多少心血啊! 相似文献
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农村实用技术人才的培养基地──记安徽省太和一职高的办学事迹本刊特约记者于杰,陈瑜安徽省太和县第一职业高中是一所独立设校的农村职业中学,近年来学校面向农村,先后举办了农学师资大专、乡企中专、职业中专、职业高中,开设了农学、牧医、经管、行管、会统、微机、... 相似文献
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孟瑾 《职业技能培训教学》2004,(5):54-54
在诸多职业学校、中专学校“关、停、并、转、撤”甚至于变卖的情况下,安徽省阜阳市第一高级职业中学却办得红红火火,年年扩招,这是为什么呢? 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(30):58-58
安徽省阜阳市宁老庄高级职业中学是一所位于农村的职业高中.该校1999年跻身安徽省重点职业高中行列;2001年被命名为阜阳市花园式学校;2003年通过国家级重点职业高中评估验收;2004年3月被批准为国家级重点职业高中,同年被命名为"安徽省绿色学校",几乎一年一个台阶.这些成功取得的原因到底是什么呢? 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(29):I0006-I0006
延吉职业高级中学成立于1998年8月,由原延吉第一高级职业中学、延吉市第三高级职业中学和延吉市技工学校合并而成,2000年5月被评为国家重点职业高中。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(16):I0012-I0012
安徽省池州市贵池区马衙高级职业中学北临长江、南倚九华、西接池州市区,占地156亩,建筑面积3万平方米。学校现有在校生2116人,设有农林、机电、计算机技术与应用、建筑、服装、烹饪、财经、旅游、电子商务等十多个专业。 相似文献
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注重实践活动培养新型人才──来自运城市第一高级职业中学的调查报告孙三福,王永年为适应时代的需要,1989年9月运城三中改建为运城币第一职业中学。改建以来,这所学校先后向社会输送了专业人才5000余人,经国家教委验收,这所学校被命名为“山西省重点高级职... 相似文献
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泾县高级职业中学创办于 1983年,办学以来,为社会培养各类技术人才 4500余人,为地方经济建设和社会发展作出了积极的贡献。 2000年 5月,学校被教育部批准为首批国家级重点中等职业学校。学校先后荣获全国职教先进单位、安徽省教书育人先进集体、安徽省职业教育先进单位、花园式校园等称号。 一、围绕地方经济建设抓好专业开发 该校所在的县是一个经济欠发达,较为闭塞的山区县,基础设施较差,人口较多。根据这一县情,学校紧紧围绕县委、县政府提出的农村产业结构调整政策,搞好专业开发、建设,培养产业结构调整所需人才。一… 相似文献
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大气派·大手笔·大文章———记宁国高级职中校长吴耀德■华和平安徽省有一个名县———宁国县。凭借改革开放的东风,三十多万人口的山区小县悄然崛起,成为安徽省进入全国百强县的唯一的一个县。宁国县里有一所名校———宁国高级职业中学,1985年创办。十年风雨,... 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(1):I0005-I0005
王殿英,女,中共党员,中学高级教师,自1994年任宁老庄高级职业中学校长至今,所任阜阳县、阜阳市、颍泉区人大代表22年,是安徽省职业教育先进工业者、阜阳市颍泉区首届专业技术拔尖人才,享受颍泉区政府津贴。她带领师生艰苦创业、百折不挠、开拓创新、锐意进取,使宁老庄职高从一所名不见经传的农村职业中学一跃成为国家重点中等职业学校,成为皖北大地职业教育的一面旗帜。 相似文献
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安徽省宁国县高级职业中学创办于1985年。九年的风风雨雨,学校已从当初200多人发展为现在1000多人的规模,九年的励精图治,探索进取,学校已从无到有,从小到大,如今又跨上一个新台阶,已跻身于宣城地区重点职业中学。 回顾九年办学的艰难历程,学校领导一班人感觉到要办好职业中学,最重要的一条经验就是做好职业技术教育与地方经济发展的毛与皮粘合的文章。 一、坚持“两为”的办学宗旨,主动适应经济建设和社会发展的需要 九年来,学校坚持“为经济建设、为社会发展培养合格人才”的办学宗旨,贴近地方经济的脉搏,采取“瞄准市场, 相似文献
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吴正 《安徽教育学院学报》1988,(3)
(一) 安徽省在职业教育发展过程中,始终把抓好教学生产实习基地建设放在突出重要的位置,一九八四年,我省举办了职业中学教育成果展览,实习基地的产品占了主要内容。其后我们制订《安徽省职业中学暂行工作条例》和《安徽省职业中学检查验收标准》时,都单列章目,强调要把教学生产实习基地建设作为衡量一所职业中学办学思想是否端正、学校办得好坏的重要标准。一九八七年春,我们根据“星火计划”的要求,抓住养殖、推广皖西大白鹅这一科技推广和经济开发项目,组织部分有养殖条件的学校,先后号开了三次皖西大白鹅项目考察和技术培训专题会议,在全省六所职业中学建立 相似文献