主动学习 自主发展——广东教育学会学前教育专业委员会2015年会暨岭南幼儿园园长论坛在江门召开

<正>2015年12月10-11日,"广东教育学会学前教育专业委员会2015年会暨岭南幼儿园园长论坛"在江门市隆重召开。本次年会由广东教育学会学前教育专业委员会主办,江门市第一幼儿园、江门市教育第一幼儿园、江门市东堤湾幼儿园、江门市嘉福中英文幼儿园联合承办。参加会议的代表有广东省教育厅、广东教育学会领导,广东省各地级以上市幼教专干,广东教育学会学前教育专业委员会常务     

规范管理与学前教育发展——“广东教育学会学前教育专业委员会2016年会暨岭南幼儿园园长论坛”在广州召开

<正>2016年12月15-16日,"广东教育学会学前教育专业委员会2015年会暨岭南幼儿园园长论坛"在广州市华泰宾馆隆重召开。本次年会由广东教育学会学前教育专业委员会主办。参加本次年会的代表主要包括广东省各地级以上市幼教专干,广东教育学会学前教育专业委员会常务理事、学术委员、理事单位、团体及个人会员,年会论文获奖者,各地幼儿园园长、教师以及其他幼教机构工作者等,共计800多人。     

学会观察有效互动——"观察幼儿·展开有效师幼互动专题研讨会"在广州举行

2010年3月18日～19日,广东:教育学会学前教育专业委员会学前儿童科学教育研究部、社区与家庭教育研究部在广州军区司令部幼儿园联合举办了"观察幼儿·展开有效师幼互动专题研讨会"以及"幼儿园户外科学活动工作坊"活动.广东省各地幼教专干、早教工作者以及幼儿园园长和教师等参加了本次研讨会和相关活动.     

广东教育学会学前教育专业委员会2014年会暨岭南幼儿园园长论坛在广州召开

2014年12月11-12日,"广东教育学会学前教育专业委员会2014年会暨岭南园长论坛"在广州市华泰宾馆隆重召开。参加会议的代表有广东省教育厅、中国学前教育研究会、广东教育学会领导,广东省各地级以上市幼教专干,广东教育学会学前教育专委会常务理事、学术委员、理事单位、团体会员、个人会员,年会论文获奖者,各地幼儿园园长、教师以及幼教工作者等,与会人员共1200多人。     

江苏省幼教研究会2002年学术年会综述

江苏省幼教研究会2002年学术年会于2002年12月8日～10日在无锡市召开。与会代表240人，由省幼教研究会常务理事、理事、顾问、大理事单位各市代表和年会论文一等奖获得者组成。无锡市幼教研究会的部分会员列席了会议。无锡市教育学会和无锡市教育局的领导出席开幕式并作了讲话。江苏省教育学会派代表到会祝贺。会议的指导思想是：新世纪、新纲要、新思路，推进幼教改革进程；高起点、高标准、高品位，提高托幼保教质量。会议的中心议题是：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和幼儿园教学改革；《纲要》和幼儿园办园体制的…     

中国学前教育研究会启动幼儿园在线对话活动

为了加强全国各地幼教工作者的沟通与交流,中国学前教育研究研究会发起了全国优秀幼儿园的在线对话活动.从2007年10月起由各幼儿园轮流值班,在网站上"幼儿园对话"栏目中,与全国各地的一线幼教工作者在线互动,共同研讨一线教学问题、园所发展与管理、教师专业成长、幼教科研等方方面面的问题.欢迎各地一线教师、幼儿园管理者、幼教科研工作者踊跃参加.     

民办幼儿园教师现状及对策研究——以绥化市民办幼儿园为例

随着"全民办教育"大潮的兴起,越来越多的民办幼儿园出现在教育市场上,然而各种民办幼儿园办学质量参差不齐,成为学前教育的重大隐患。笔者通过调查绥化市8所民办幼儿园教师的现状,发现民办幼儿园教师普遍存在未执业先上岗、职业能力较弱、流动性较强等问题。针对上述问题,笔者认为,可以从完善民办幼儿园幼教上岗考核制度、增强幼教岗位能力培训与转变幼教职业观念、提高幼教薪酬三方面着手改善。     

广东教育学会学前教育专业委员会第二次会员代表大会暨2012年学术年会在广州举行

2012年12月5～6日,"广东教育学会学前教育专业委员会第二次会员代表大会暨2012年学术年会"在广州市华泰宾馆隆重召开。参加会议的代表有广东省教育厅、广东教育学会领导,广东省各地级以上市幼教专干,专委会常务理事、学术委员、理事单位、团体会员、个人会员,年会论文获奖者,各地幼儿园园长、教师以及幼教工作者等,与会人员共800多人。     

贯彻纲要落实行动促进发展——广东教育界贯彻落实《规划纲要》座谈会纪要

2012年5月24日上午,由广东教育学会学前教育专业委员会、广州市教育科学研究所、广东第二师范学院儿童教育研究所、 《教育导刊》杂志社联合举办的"贯彻纲要落实行动促进发展——广东教育界贯彻落实《规划纲要》座谈会"在广州市第一幼儿园举行.广东省教育厅、广州市教育科学研究所领导专家,广东省各地高校专家学者,广东省各地(广州市各区)幼教负责人和幼教专干,广东省各地幼儿园园长和教师等80多人应邀参加了会议. 会议由广东教育学会学前教育专业委员会副理事长兼秘书长、广州大学周燕教授主持.到会嘉宾有:广东省委政策研究室副处长钟院生,广东教育学会学前教育专业委员会理事长、华南师范大学杨宁教授,广东教育学会学前教育专业委员会副秘书长、广州市教育科学研究所党总支书记、 《教育导刊》杂志执行主编李柏宁,广东第二师范学院儿童教育研究所常务副所长李正桂研究员,广东教育学会学前教育专业委员会常务副秘书长张艳婷,广东教育学会学前教育专业委员会副秘书长、广州军区空军直属机关幼儿园园长朱长友,广州市第一幼儿园园长吕凤清等.     

从小课题做起

现在,"科研兴园"在幼儿园里是比较时新、比较诱人的话题.一些幼儿园想通过幼教科研提高教师素质、打开幼儿园的知名度,以获得更好的发展.但是,由于我国许多地方幼教科研处于起步阶段,多数幼儿园对科研了解甚少,做起来困难、问题都很多.     

用心构建幼儿园文化胚芽生长的乐园——常州市新桥中心幼儿园

这是一所从乡间小路走出的幼儿园,是一所享有财政全额拨款政策的省示范幼儿园。创办35年、幼小分离24年来,新幼人坚守"让每位幼儿接受优良教育"的信念,追求幼教本质、探寻幼教规律、践行"呵护"理念,围绕"在传承中优化、在创新中突破、在科研中提升、在锤炼中改善心智模式"的发展方略,执着地走在"构建幼儿园文化胚芽生长乐园"的理想之路上。     

幼儿园区域活动的创设与指导

区域活动是幼儿园必不可少的常见活动,已成为幼儿园推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。幼教工作者要探究区域活动创设的原则和策略。教师指导时要学会观察,注意指导时语言的艺术,指导方式的灵活,指导时机的适宜,以促进幼儿区域活动的自主探索、主动创造。     

浙江师范大学杭州幼儿师范学院致力于创新师资培养模式 大幅度提升师资培养质量

浙江师范大学杭州幼儿师范学院具有60年幼教师资培养的悠久历史和丰厚积淀,近10年来更是致力于幼教师资培养模式的创新,在继承学院优秀办学传统的基础上,紧随国内外尤其是发达国家幼教师资培养的大趋势,实现了幼儿园教师教育的适时转型。其中的"院园合作"培养模式强调在幼教师资培养过程中充分发挥高校和幼儿园两个方面的优势,将培养工作的重心从高校     

安徽省现代幼教研究发展中心

正本中心是由安徽省陈鹤琴教育思想研究会(安徽省教育厅主管的省一级学会)和合肥幼儿师范高等专科学校联合兴办的安徽省第一家省级综合性幼教研发服务机构,具有独立法人资格。服务范围:1.课题研究:早期阅读、双语教育、亲子教育等2.专业培训:幼儿园教师上岗、提高及艺体综合培训;育婴师培训等3.出版发行:《家教世界·现代幼教》杂志及幼儿园配套图书编发4.玩教具及幼儿园配套用品推广5.专家论坛及合作交流:学术峰会、家长讲堂、境内外幼教项目考察、引入     

曾艳的教研革命:教研活动中的家长效应

正曾艳,重庆市巴蜀幼儿园副园长,幼儿园高级教师,全国模范教师,重庆市特级教师,渝中区十佳青年教师,渝中区优秀教师,渝中区"十一五"教育科研工作先进个人,渝中区优秀共产党员,渝中区青年联合会第五届委员会委员,重庆市教育学会幼教研究会会员。多年来坚持教育研究与实践,形成了研究特色,取得了突出成绩。先后     

守望童心——幼教管理初探

<正>"幼教是一项慢的艺术。"从小教转到幼教,更真切地体会到:"所谓教育,是人对人的主体灵性的交流活动,包括知识内容的传授,生命内涵的领悟,意志行为的规范,并通过文化传递功能,将文化遗产教给下一代,使他们自由生成,并启迪其自由天性。"也更明晰了这项"慢的艺术"所蕴含的深度与广度。通过对幼教,特别是对幼教管理半学期的尝试,笔者认为,幼儿园的工作在实质体现上,与小学赫然不同。特别是处于农村和县城结合部的幼儿园,因面对的幼儿习性、家长素质不同,所要呈现出的幼教氛围也是有别于现代幼教主流的。基于现在幼教小学化的现象严重,我首先倡导的是本真,适于     

幼儿园安全管理六字诀

正幼儿园的安全是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是保持幼儿园可持续发展的基础。为确保每个幼儿在园活动、学习、休息安全,所有幼教工作者必须强化幼儿园安全管理,做到"高早勤建细严",即:"认识高、早到校、勤查看、建制度、心要细、管理严"。高——认识高认识高是做好幼儿园安全工作的前提。认识高,思想就会高度重视,责任心就会增强。所有幼教工作者,都要认真学习教育部等十部、局颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》和各级政府及教育部门关于加强幼儿园安全工作的     

献身教育，德艺双馨的优秀教师

钟正南,长沙市宁乡县幼儿园园长,中国教育学会教育实验研究会理事、湖南省教育学会小学管理专业委员会理事、长沙市教育学会教育矾土学研究专业委员会理事、宁乡县幼教协会副会长。     

江苏省幼教专业委员会2002年学术年会在无锡召开

江苏省教育学会幼教专业委员会2002年学术年会于2002年12月8日～lO日在无锡市召开。会议的任务是:深入学习《纲要》,深刻领会《纲要》的基本思想和理念;交流我省幼教界学习、贯彻《纲要》及幼儿园体制改革的经验;进行换届选举,产生江苏省幼教研究会第六届理事会。 转变儿童的学习方式是课程改革的重要内容,因此,学习了解幼儿的     

深化改革 促进幼教事业不断发展

长春铁路第一幼儿园的前身是长春铁路幼儿园,始建于1953年。多年来,在各级领导的关怀下,经过幼教工作者几代人近半个世纪的努力,工作取得了长足的进步,园政建设、幼儿教育教学工作不断发展,多次受到分局、路局和长春市幼教行政管理部门的表彰奖励,并被评为局级示范幼儿园。特别是"九五"期间,路局与分局两级部门在铁路运输企业实行资产经营责任制的关键时期,在各项建设费用都比较紧缺的情况下,决定对长幼设施进行全面的更新改造,投入建设资金700余万元,开办费80万元,使幼儿园一跃成为局管内及长春市第一流的幼教基地。