加强心理素质教育 培养学生健康心理

心理素质教育是以全面提高学生的心理素质为直接目标,以促进学生全面主动发展,并实现其个性化、社会化为间接目标的教育.在教学中,对学生进行必要的心理素质教育,是素质教育的重要的内容.一、加强心理素质教育的必要性1、心理素质如何直接影响到人的整体素质的提高.一般说来,人的素质包括思想道德素质、科     

加强健康教育 培养学生健康心理

当今社会学生接受信息的渠道多,知识面广,生理成熟得早。由于心理成熟滞后于生理成熟,故出现青少年违法犯罪日趋低龄化的现象,这不能不引起每个人的深思,尤其是教育工作者。那么我们如何做才能达到良好的教育效果呢?     

加强健康心理培养 提高学员心理素质

近年来,军校学员中的心理健康问题已成为一个引人关注的话题,因各种心理疾病而休、退学的人数日渐增加。我校自1978年建校以来的20年中,因患心理疾病退学的占退学总人数的14％,发病率为0.2％。加强军校学员健康心理的培养,激发学员理性力量,优化心理素质,已是摆在我们面前的重要任务。要想全面提高学员的综合素质,实现从应试教育向素质教育的转变,只有在保持学员     

加强情商教育 培养学生健康心理

情商(EQ),即“情绪商数”的简称,是由美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼最早提出的。有关研究表明:从某种意义上讲,情商比智商更重要,因为随着未来社会的多元化和融合度日益提高,较高的情商将有助于每个人获得成功。智商更多是天生的,而情商更多是靠后天培养的。不可否认,遗传因素对于婴儿的成长也有一定的影响,但这种影响绝对不是主要的,家长的悉心照顾、家庭的温暖以及较高的情商将培养出充满互动性、快乐、高效以及聪明的孩子,这一点已经得到证实。过去,人们过多地关注了智商,而忽视了情商,这种片面的教育观念,引发了很多问题。如:…     

加强学生健康心理培养,全面提升学生整体素质

当前,小学生心理素质的培养与提高已越来越受到人们的重视,但是,小学生的心理问题却存在着不可令人忽视的问题,小学生心理的健康与否,又对学生的学习、行为养成、道德品质的形成和发展等产生着直接的影响。因此,为了全面提高小学生的整体素质,全面落实素质教育,本文针对小学生心理上存在的问题,提出了如下几点改进措施,以期能提升小学生的整体素质;在学科教育中加强心理健康教育;搞好活动课程,丰富学生的精神世界;优化校园环境,陶冶学生的情操;坚持以“学生为本,师生互动”的原则;坚持尊重和理解相结合的原则。     

加强心理健康教育,提高学生心理素质

学生心理健康教育是基础教育的一个组成部分,但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却很少注意。实际上人的健康不仅指生理上,而且包括心理上的健康。近年来,学生由于病态心理而导致心理与行为的失误,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心和发展,甚至危害了家庭、危害了社会,因此加强心理健康教育,提高学生心理素质,应成为素质教育的重要方面。     

加强学生心理素质教育

科教兴国战略方针的实施,要求我们站到时代的高度对心理素质教育的重要性、实践性认真进行探讨,并采取有力措施改进和加强这方面工作,更好地为现代化建设培养人才。 一、开发人才资源与加大心理素质教育的力度 人才资源是最重要的资源,是物质世界最有价值的资源。这种资源的最宝贵之处,一是它价值的广延性,即人的体力和智慧可以在广泛的领域使用;二是它     

加强学生心理素质教育

武成小学以加强学生心理教育为突破口,全面提高学生综合素质。一、为什么要开展心理素质教育我们认为,学生心理素质水平是其文化素质和品德素质的基础,只有在良好心理素质的基础上,才能形成高水平的文化素质和品德素质。心理素质的核心是智力素质和个性素质。智力素质...     

加强心理健康教育,提高学生心理素质

心理健康教育是提高学生心理素质的重要内容,是培养个体良好心理品质的教育。良好的心理品质的培养有赖于各种教育途径,各门学科教学的共同协作。而心理健康教育在学生身心健康方面有着举足轻重的地位,是培养学生良好心理品质的一条重要途径。     

加强校园文化建设 培养学生健康心理

一、心理素质、校园文化的理论范畴 1、人的心理素质结构 心理是脑的机能,是客观世界在人的头脑中的反映,心理素质是指一个人为完成某类活动所必须其各的心理状况,人格水平等基本条件。心理素质的物质基础是身体素质、思想道德素质、智力素质.它们相互渗诱。相互影响。拥有健康、良好的心理素质,对人的生存和发展有着广泛而深远的影响。     

强化教育措施,培养中职学生健康心理品质

"没有心理健康的教育是有缺陷的教育,没有打好心理素质基础的人才是有缺陷的人才."培养学生健康的心理素质是素质教育的核心任务,这是知识经济发展的需要,是中职生健康成长的需要,也是未来职业的要求.由于多种因素的影响,中职生表现出许多不良的心理品质,极大地影响了他们正常的学习、工作和生活.为培养出具有良好的心理素质的学生,教育者应及时了解和把握学生的不良个性倾向,采取有效的教育措施,帮助学生形成健康和谐的心理品质.     

加强思想政治教育,提高学生心理素质

培养大学生健康、良好的心理素质是高等院校素质教育的难点 ,本文通过研究德育与心育的关系 ,德育对个体心理品质的影响 ,选择适宜的思想教育方法 ,以培养大学生优良的心理素质。     

开展心理健康教育 培养学生健康心理

本文探索在教育教学工作中通过创设和谐的班级环境、营造宽松的学习氛围、倾出至真至诚缩短师生“心距”、开好知心班会让学生自我疏导调节等方式,对学生进行心理健康教育以培养学生健康的心理。     

培养学生健康心理的五大教育

培养学生健康心理的五大教育一、通过自主教育，培养学生的独立性品质，克服依赖心理。二、通过志向教育，培养学生进取性心理品质，克服心理上的惰性，预防心理颓废。三、通过乐观教育，培养学生的开放性心理品质，防止心理封闭。四、通过合作教育，培养学生的和谐性心理...     

积极引导,培养学生健康心理

"教师应当是心理医生"是现代教育对教师的新要求.作为班主任,能否敏锐地了解学生的言行,准确把握学生的心理,将班主任工作与心理健康教育相结合,显得尤为重要.     

怎样加强学生心理素质教育

所谓心理素质教育 ,就是对人心理表现出来的情感、意志、需要、动机、感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象以及气质、能力、兴趣、性格等各种形式的教育。在我国 ,教学内容从整体看 ,是指国家规定的应教、应学的知识、技能、技巧体系以及这个体系中所蕴含的思想、情感和道德观念体系 ,也就是我们所说的心理素质教育。在教学过程中 ,教师起主导作用 ,靠言传身教来传授知识 ,要加强学生心理素质教育 ,首先应该加强教师的心理素质教育。笔者曾在各类报刊、杂志中翻阅到几篇关于教师素质低下的报道 ,其中一篇尤其使人惊讶 ,讲的是一青年小学教师…     

加强学生良好的心理素质培养

心理素质教育,就是培养人的心理品质的教育。人的心理包括认识过程、情感过程、意志过程、个性心理倾向和个性心理特征等内容。每个人的心理品质都是由上述这些内容在发展上的一定水平状态所构成,心理素质的教育就是要使这种水平状态不断地提高,使之能适应人的社会性需要,能满足人自身不断发展的需要。人的心理直接控制着人体自然力的活动,调节着活动能量的释放,影响人的生理机能。现代社会由于人类生存环境变得越来越复杂、生态问题变得越来越尖锐,劳动生产的技术化程度愈来愈高,社会竞争愈来愈激烈,这一切都加重了现代人的心理负…     

在教育教学活动中培养学生健康心理

在教育教学活动中培养学生健康心理□张宇《中国教育改革和发展纲要》已明确指出：“中小学教育的改革要由‘应试教育’转向全面提高国民素质教育的转道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展……”而审视我...