如何把握美术教学中“示范”的度

美术新课改深入实验的今天,我对于课堂教学中的"示范"问题作了大量的观察比较,发现我们过去的美术教学比较突出教师的示范作用,学生按部就班地接受教师的美术教导,自我的体验比较少.新课程实验以后,大家认识到教师把得太牢的示范教学,约束了学生的创新精神培养,认为示范教学需要改进,但是大家一时不知道如何改进,正是这种急切的改进又无法找到出路的矛盾心理,使我们的美术教学在教师示范这个环节出现了一些令人深思的问题.     

体育教学中讲解示范的要旨

笔者根据教学实践体会,从理论上阐述了体育教学中讲解示范的要旨,提供了许多切实可行的教学实施办法,目的是提高教学能力和训练效果.     

跆拳道教学中示范与讲解的艺术

示范和讲解是跆拳道教学过程中教师所必备的一种基本功,是实现跆拳道教学目标的必要条件.本文从示范的目的、位置、方向、速度和讲解的教意义、语言要求等方面论述了跆拳道教学中示范和讲解的艺术.     

体育教学中讲解与示范的结合运用

讲解与示范的结合运用是体育教学是最基本的方法,在体育教学过程中,教师不仅要进行讲解性指导,还要做动作性示范,讲解传达的抽象的概念,示范呈现的则是具体的动作形象,因此,讲解与示范在体育教学中有机联系、互为补充、是提高教学质量和效果的重要手段。     

浅谈体育教学中讲解与示范的运用

在体育教学中,正确的动作讲解示范可以帮助学生了解所要学习动作的形象、结构、要领、方法,建立完整、正确的动作概念.     

浅谈体育教学中讲解与示范的运用

在体育教学中 ,正确的动作讲解示范可以帮助学生了解所要学习动作的形象、结构、要领、方法 ,建立完整、正确的动作概念。     

讲解与示范在体育教学中的应用

在体育教学中,为使学生尽快建立正确的技术动作的表象和形成的思维概念,教师在教学实践中如何应用讲解与示范是完成教学任务的关键.     

体育教学中讲解与示范的重要性

在体育的教学中,教师的讲解与示范是一种最为基本的手段,并且良好地讲解与示范对于学生是否能够在学习过程中取得专注力和兴趣具有非常大的影响。因此,如何理解讲解和示范以及在分析讲解和示范过程中所遇到的问题,对于提高教师的讲解示范水平有很大的帮助。     

浅谈如何讲解多媒体美术欣赏课

美术多媒体课堂教学中教师的讲解要依据学生的反馈信息决定,引导学生与作者进行"心灵的沟通",明辨真伪、是非、美丑,从作品的意象、意境,今儿去了解作品的表现形式。     

例谈美术课堂中的示范教学

曾几伺,美术课上,教师不敢做示范。究其原因不外乎有这样两方面：一是示范讲解属于典型的讲授式教学,一触及就好像与新课程理念有悖;二是示范教学不当而产生很大的弊端,容易束缚学生的思维。因此,美术课一度出现教师“动口不动手”的现象。美术作为一门动手性极强的学科,教师的示范是指导学生学习、帮助学生理解描绘对象、掌握绘画技巧的重要手段。那么美术课中教师的示范又该如何操作,现结合教学实践谈谈自己的浅见。     

浅谈体育教学讲解与示范的运用

讲解、示范要根据教学对象的特点及教学任务的要求，做到目的明确，讲解简明扼要，示范正确优美。同时应把握好位置、方向，抓住有利时机，适当注意内容的深度和广度。     

讲解和示范在体育教学中的应用

本文主要论述“讲解”和“示范”在体育教学中的应用。1．形象化讲解;2．口诀讲解;3．单字讲解;4．标准整体示范;5．分解示范;6．典型示范。在教学过程中,通过简炼、生动、有趣的语言和标准、完整、优美的示范动作,使学生在轻松愉快的教学情境中更好地掌握所学的知识,端正认识,产生学习兴趣。     

小学美术教学中教师示范“度”的把握

美术课最大的特点是直观性,而示范可以说是这方面最直接的体现,随着新课程的实施,有的教师对国家课程标准的理解有所偏差,曾有这样的一个趣事,一位美术老师在校园出黑板报画刊头之时,旁边围观的学生惊叹：没想到,老师竟然会画画!     

简述体育教学中的讲解与示范

提高体育教学水平、加强体育教学能力是每个体育教师所关注的。体育课堂所使用的教学手段是造成体育授课水平高低的直接决定因素。其中,讲解与示范是教学手段最为经常使用的,提高这两项教学手段对提高体育教学有着至关重要的作用。     

浅谈体育教学中讲解与示范的艺术

讲解与示范是体育教学过程中最基本最主要的环节。讲解与示范必须讲究艺术性;讲解要精明简练、生动形象、深入浅出;示范要目的明确,娴熟优美、准确利落,才能收到预期的效果。     

浅谈体育教学中的讲解与示范

本文主要记述了在体育教学中,教师主要运用语言法、直观法等对学生进行指导,且语言法与直观法通常是互相渗透使用的.     

谈体育教学中的讲解与示范

讲解与示范是体育教学中的最基本的教学手段,也是完成教学任务的最重要环节,本文通过对讲解与示范结合教学内容进行分析,明确讲解与示范在体育教学中的重要作用。