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优秀中青年骨干教师,是高校教师队伍的中坚力量。选拔、培养和造就一批跨世纪的优秀中青年骨干教师,使其脱颖而出,尽快成为新的学术骨干和学科带头人,确保学科梯队后继有人,已经成为教师队伍建设的中心工作。 一、高校优秀中青年骨干教师培养工作现状 河南省从１９９２年１０月开始在全省高校中开展优秀中青年骨干教师的选拔培养工作。截至１９９７年,共选拔、培养优秀中青年骨干教师２１７人,完成科研成果６１２项,其中１９７项获省、部级以上奖励;有９４人获得省、部级以上劳动模范、优秀教师称号,有７１人晋升为教授。可以说,… 相似文献
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祁Yu 《辽宁教育学院学报》2001,18(9):78-80
教师自身素质是全面推进“素质教育”的根本保证，是决定此次课程改革能否顺利实施的重要因素，应该作为当前教育改革的一个核心问题去思考，本文从环境对于人的影响的角度出发，提出了构建活动场，利用场效应促进教师队伍整体素质提高的观点，活动场的构成包括观念场，竞争场，研究场三个组成部分，在构建活动场过程中要注意；建立合理的传导结构；建立合理的信息传递系统；活动场的各个组成部分协调运做，有机结合。 相似文献
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祁彧 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(9):78-80
教师自身素质是全面推进"素质教育"的根本保证,是决定此次课程改革能否顺利实施的重要因素,应该作为当前教育改革的一个核心问题去思考.本文从环境对于人的影响的角度出发,提出了构建活动场,利用场效应促进教师队伍整体素质提高的观点.活动场的构成包括观念场、竞争场、研究场三个组成部分.在构建活动场过程中要注意建立合理的传导结构;建立合理的信息传递系统;活动场的各个组成部分协调运做、有机结合. 相似文献
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本文作者是团中央青工部副部长赵勇同志。他在文中提出提高企业青年劳动者素质是迎接新世纪挑战的紧迫任务,提高劳动者素质应当成为一项基本国策,提高企业青年劳动者素质的基本途径是岗位训练。他认为大力推进岗位训练,提高企业劳动者素质,是一个庞大的系统工程,要求全社会在高度认同的前提下,共同努力,密切配合,才能培养和造就出千百万合格劳动者。 相似文献
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加强文化素质培养 造就跨世纪人才石亚军加强对大学生进行文化素质的培养．是适应市场经济发展的新形势，培养跨世纪人才的客观要求。对文科院校来说，则显得尤为重要、我们中国人民大学是一所以人文科学、社会科学和管理科学为主、文理兼容的综合性大学。近几年来。在面... 相似文献
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梁丽 《青岛大学师范学院学报》1998,(1)
《中国教育改革和发展纲要》指出,高等学校“要建立扶持和培养中青年骨干教师,使中青年学术带头人脱颖而出的制度”。这一任务的提出,既明确指出了培养中青年学术带头人是高校教师队伍建设的“切入点”。21世纪的世界,将是经济、科技、教育全面国际化的世界,谁占有国际化的人才,谁就掌握ZI世纪社会发展的主动权。未来人才的素质则取决于培养人才的基地和培养人才的人。因此,高等学校面对世界科学技术革命的挑战,面对我国加快改革开放的社会主义现代化建设及教育现代化建设的新形势,迫切需要建设一支高水平、高质量、高层次的教师… 相似文献
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全方位、多层次地培养和造就跨世纪青年科技带头人，推动和促使青年知识分子更快、更好地成才，不仅是高等学校当前急需解决的问题，更是建立健全社会主义市场经济体制，保持我国经济建设持续、稳定、快速向前发展的客观要求。近年来，焦作工学院遵照“科技兴国”的战略方针，以加速青年知识分子的培养为重点，开展了一系列的工作，取得了明显的效果，我们的做法和体会是：一、提高思想认识，增围墙并防世纪青年科技人才的紧迫感胡锦涛同志在对组织部门知识分子工作的批示中写到：“建议在继续抓好联系专家、拔尖人才的同时，重视培养年轻一… 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是全党全国人民的行动纲领,也是我们教育工作者的行动指南。高等学校作为国家培养专门人才的重要基地,要努力学习和认真贯彻党的十五大精神,培养一批又一批的社会主义事业的建设者和接班人,造就更多的跨世纪优秀人才,为建设有中国特色的社会主义作出应有的贡献。完成好这一重要任务,必须按照党的十五大精神,全面加强高校的育人工作。一、加强邓小平理论学习,切实提高大学生思想政治素质,造就青年马克思主义者本世纪末至下世纪初是我国承上启下、继往开来的关… 相似文献
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关于培养造就跨世纪人才的思考郭解非提高职工素质，是企业单位兴衰成败的关键，在新世纪到来之际，我们必须从战略的高度来培养造就跨世纪人才．迎接新世纪的挑战。一、转变观念是关键要培养造就跨世纪人才，首先和关键的一环就是广大职工．特别是各级领导要切实转变观念... 相似文献
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中青年教师是教育事业未来发展的主力军,谁忽视了中青年教师队伍的建设,谁就会丧失21世纪教育的优势。因此,解放思想、更新观念、加强领导、落实措施,建立和创造中青年优秀教师脱颖而出的机制和环境,是加强师资队伍建设的 相似文献
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注重自然学科自学能力培养造就跨世纪新人江苏教育学院胡明江苏教育学院附中阎杭培养跨世纪人才是各级教育面临的严峻挑战。未来社会呼唤着富有创造力和独立获取新信息能力的新型人才。随着社会生产、家庭生活的现代化，自然科学的作用日益增强，能否独立地、正确地掌握自... 相似文献
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